检索结果-内蒙古大学图书馆

文渊（高中版） 2020年第7期 358-358页

作者：孟书平河北省承德市宽城满族自治县化皮镇中心小学河北承德 067600

英语学科作为一门研究人与人交际交往的语言类学科,教师在授课过程中要始终将语言的应用型特点渗透进课堂授课中,因此,情境教学模式更符合英语学科的教学特点和要求.由于小学生年龄普遍偏小,具有活泼好动的特点,在上课过程中难免出现注... 详细信息

英语学科作为一门研究人与人交际交往的语言类学科,教师在授课过程中要始终将语言的应用型特点渗透进课堂授课中,因此,情境教学模式更符合英语学科的教学特点和要求.由于小学生年龄普遍偏小,具有活泼好动的特点,在上课过程中难免出现注意力不集中的情况,这就需要广大小学英语教师合理创设情境,启发学生思考,吸引学生注意以提高课堂教学效率.本通过对情景创设的主要探讨来提高小学英语教学过程中的总体教学效果以及学生对英语课程学习的积极性.

关键词：小学英语课堂创设有效教学情境

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如何提高小学作文教学效果

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魅力中国 2020年第44期 318-318页

作者：王婧河北省承德市宽城满族自治县大字沟乡大字沟中心校河北承德 67603

小学正是写作文的起步阶段,教师应当好好利用这个时期并在这个时期对学生严格要求同时也要提高学生写作的兴趣.在日常的语文教学中教师应当联系所学课文内容适当地教给学生一些写作手法和技巧也可以让学生试着模仿课文写作,另外还应该... 详细信息

小学正是写作文的起步阶段,教师应当好好利用这个时期并在这个时期对学生严格要求同时也要提高学生写作的兴趣.在日常的语文教学中教师应当联系所学课文内容适当地教给学生一些写作手法和技巧也可以让学生试着模仿课文写作,另外还应该加强学生的阅读量,因为一个人的写作水平需要通过不断的阅读不断的观察外界事物以及不断的想象来提高.

关键词：小学语文作文观察教学

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农村小学生良好卫生习惯养成的策略与探究

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魅力中国 2018年第49期 234-235页

作者：衡东梅河北省承德市宽城满族自治县桲罗台镇中心校河北承德067604

我国著名的教育家曾经启示过我们,教育的最终目的就是要学生养成良好的习惯.在小学阶段,学生正处于身体发育的关键期,帮助他们养成良好的卫生习惯是至关重要的,特别是在农村,家长、教师、学校在学生良好卫生习惯培养方面的重视程度明显... 详细信息

我国著名的教育家曾经启示过我们,教育的最终目的就是要学生养成良好的习惯.在小学阶段,学生正处于身体发育的关键期,帮助他们养成良好的卫生习惯是至关重要的,特别是在农村,家长、教师、学校在学生良好卫生习惯培养方面的重视程度明显不足,制定出有效的策略是帮助小学生养成良好卫生习惯的关键,也是确保他们身体健康发展的前提所在.

关键词：农村小学生良好卫生习惯重要性问题与策略

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浅析小学语文教学生活化

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文渊（小学版） 2019年第7期 687页

作者：赵亚磊河北省承德市宽城满族自治县化皮镇中心校河北承德 067600

《语文课程标准》指出:"教学内容应重视与学生生活经验相结合,加强语文课与社会生活的联系."《学会生存》一书中指出:"小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生... 详细信息

《语文课程标准》指出:"教学内容应重视与学生生活经验相结合,加强语文课与社会生活的联系."《学会生存》一书中指出:"小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生活脱节,儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事学习;而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得自我满足."每一句都体现着小学语文教学必须生活化的要求.本文从语文教学要表现生活;创设生活化的教学情境;通过语文对学生进行思想教育,感悟生活;动手描绘,美化生活;课外活动生活化等方面分析.

关键词：小学语文教学生活化

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小学英语教学有效性浅析