检索结果-内蒙古大学图书馆

中学教学参考 2024年第36期 55-57,61页

作者：方义河南南阳市第二十二中学校 473007

教育的根本任务是立德树人,思想政治教育并非思政课程专属,充分挖掘和发挥所有课程的思想政治教育功能,有助于实现立德树人目标。初中篮球课程由于篮球运动的趣味性深受师生喜爱,如何将课程思政融入初中篮球教学具有重要的研究价值。文... 详细信息

教育的根本任务是立德树人,思想政治教育并非思政课程专属,充分挖掘和发挥所有课程的思想政治教育功能,有助于实现立德树人目标。初中篮球课程由于篮球运动的趣味性深受师生喜爱,如何将课程思政融入初中篮球教学具有重要的研究价值。文章以本杰明·布鲁姆的教学目标分类理论为依据,采用访谈法和归纳法研究初中篮球教学在不同领域包含的思政元素及存在问题,并依据研究结果从教师层面、教学内容、教学策略及教学评价四个方面探究课程思政融入初中篮球教学的路径。

关键词：课程思政初中篮球教学实施路径

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基于项目式学习的初中写作教学——以“学写传记”为例

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语文天地 2023年第6期 56-57页

作者：兰莹河南省南阳市第二十二中学校

项目式学习以解决学生学习活动中的实际问题为驱动任务，通过体验、感知、认知、行为四个方面的有效整合，引导学生对所学内容形成新的判断，在创新中提升学习能力。项目式学习注重培养学生的自主探索精神和挑战未来的能力，是促进学生...

项目式学习以解决学生学习活动中的实际问题为驱动任务，通过体验、感知、认知、行为四个方面的有效整合，引导学生对所学内容形成新的判断，在创新中提升学习能力。项目式学习注重培养学生的自主探索精神和挑战未来的能力，是促进学生进行深度学习、发展核心素养、培养创造力而提出的一种学习方式。写作是初中语文教学的一个重要方面，引入项目式学习，创设真实情境，设置学习任务，帮助学生解决搜集素材、真情演绎、评价反思等问题，串联写作的各个环节，生成动态的写作模式，推进学生写作能力的提高。本文以统编教材语文八年级上册第二单元“学写传记”为例，谈谈以“给家庭人物立传”为主题的项目式学习策略。

关键词：

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定向触发:文本解读的切入之妙

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中学语文 2023年第32期 64-65,114页

作者：兰莹河南南阳市第二十二中学校

阅读教学在初中语文教学中占有十分重要的地位,它主要是多方对话的过程,如何在阅读教学中完成有思维含量的对话是新时期语文教师需要认真思考的问题。要解决好这个新时期的阅读教学难题,首要的是启发学生的思维,引导学生深入文本,其次... 详细信息

阅读教学在初中语文教学中占有十分重要的地位,它主要是多方对话的过程,如何在阅读教学中完成有思维含量的对话是新时期语文教师需要认真思考的问题。要解决好这个新时期的阅读教学难题,首要的是启发学生的思维,引导学生深入文本,其次就是要找到解读文本的切入点,定向触发形成问题任务链,带领学生深入文本,在字里行间感悟作者的情感。

关键词：题眼相似句关键句

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从静态到动态探索初中语文信息化教学

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中小学电教（下） 2023年第12期 40-42页

作者：兰莹南阳市第二十二中学校河南南阳473000

在基础教育课程的改革实践中,应大力推广信息化教学模式,让学习变得更加便捷、高效。通过引入信息技术,从静态到动态,活跃课堂氛围,使学生能够清晰地理解知识,并且能有效地利用这些知识完成学业。这样就能为当代学生创造完善、有效的学... 详细信息

在基础教育课程的改革实践中,应大力推广信息化教学模式,让学习变得更加便捷、高效。通过引入信息技术,从静态到动态,活跃课堂氛围,使学生能够清晰地理解知识,并且能有效地利用这些知识完成学业。这样就能为当代学生创造完善、有效的学习环境,让他们能充分发掘潜能。因此,本文探索了初中语文信息化教学模式的价值,并提出相应的对策,期望为语文教师的教学带来灵感和启发。

关键词：初中语文信息化教学从静态到动态

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初中语文写作教学中多媒体情境式教学法的应用实践

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中小学电教（下） 2023年第8期 25-27页

作者：兰莹南阳市第二十二中学校河南南阳473000

在语文课程学习中,写作一直是学生学习的重难点内容。初中写作教学中多媒体情境式教学法的运用是一种创新的教学模式,它是指教师利用多媒体为学生模拟真实的写作情境,营造良好的写作氛围,进而使学生获得情感上的共鸣,这种教学方式有助... 详细信息

在语文课程学习中,写作一直是学生学习的重难点内容。初中写作教学中多媒体情境式教学法的运用是一种创新的教学模式,它是指教师利用多媒体为学生模拟真实的写作情境,营造良好的写作氛围,进而使学生获得情感上的共鸣,这种教学方式有助于促进初中生提升写作能力。基于此,本文分析了初中语文写作教学中运用多媒体情境式教学法的积极作用,提出了多媒体情境式教学在初中语文写作中有效运用并促进学生提升写作能力的策略,以供参考。

关键词：多媒体情境式教学法写作教学写作能力

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“长度和时间的测量”“运动的描述”知识巩固

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中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材) 2022年第9期 23+30页

作者：淳涛河南南阳市第二十二中学

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“杠杆”知识巩固

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中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材) 2022年第Z2期 54+61页

作者：淳涛河南南阳市第二十二中学

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可能与可为:共同富裕视域下社会参与体育公共服务治理研究

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浙江体育科学 2023年第4期45卷 43-48,98页

作者：何吉周瑶高飞燕台州科技职业学院浙江台州318020 台州学院浙江台州318000 南阳市第二十二中学河南南阳473000

研究聚焦共同富裕视域下社会参与体育公共服务治理的理论依据、现实困境与路径选择。研究认为,新时期社会参与体育公共服务治理有其独特的时代逻辑(价值维度与导向维度),同时指出体制约束、市场缺位、规范限制、主体不敷等现实发展困境... 详细信息

研究聚焦共同富裕视域下社会参与体育公共服务治理的理论依据、现实困境与路径选择。研究认为,新时期社会参与体育公共服务治理有其独特的时代逻辑(价值维度与导向维度),同时指出体制约束、市场缺位、规范限制、主体不敷等现实发展困境。最后,研究以共同富裕为导向提出社会参与体育公共服务治理的若干发展路径:鼓励体制机制全面创新,深化数字融合提质增效;加快网状政策体系研制,全面提升公共服务水平;强化专业事务放权,落实市场治理培育;推动主体改革时代化演进,探索多元主体供给新模式。

关键词：共同富裕公共服务社会参与治理时代逻辑

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"大思政课"下的微班会带来的思政育人新思考

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河南教育（基教版）（上） 2024年第12期 36-40页

作者：韩明月侯志强王培赵方强洛阳市第九高级中学河南省济源第一中学开封市第二师范附属小学新乡市第二十二中学

讲好用好思政课,教师不仅要站位高,还要深刻了解学生。在中小学阶段,与学生接触最多的是班主任,班主任在学生的思政教育方面承担着重要角色和更多责任。"大思政课"建设背景下,面对网络时代成长起来的青少年学生,如何调动社会... 详细信息

讲好用好思政课,教师不仅要站位高,还要深刻了解学生。在中小学阶段,与学生接触最多的是班主任,班主任在学生的思政教育方面承担着重要角色和更多责任。"大思政课"建设背景下,面对网络时代成长起来的青少年学生,如何调动社会资源,发挥网络作用,解锁"流量密码",创新打造更为走心走实、叫好叫座的思政课钥具有短、快、小、灵等特点的微班会,就成为班主任开展思政教育活动的有效载体。"大思政课"下的微班会,会给中小学的思政育人工作带来哪些新收获、新思考呢钥本期我们邀请到几位中小学班主任,请他们结合自身教育教学实践进行经验分享。

关键词：中小学班主任思政课思政教育教育教学实践中小学阶段班会青少年学生经验分享

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以考铸魂育人落实立德树人--2020年河南省中考道德与法治试卷赏析

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中学政治教学参考 2020年第36期 66-69页

作者：杨伟东赵新霞河南省基础教育教学研究室 450000 河南省新乡市第二十二中学 453000

考试命题对教育教学具有重要引导作用,是健全立德树人落实机制、扭转不科学评价导向的关键环节,对于全面贯彻党的教育方针和发展素质教育具有重要意义。2019年11月20日,教育部公布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,提出要深... 详细信息

考试命题对教育教学具有重要引导作用,是健全立德树人落实机制、扭转不科学评价导向的关键环节,对于全面贯彻党的教育方针和发展素质教育具有重要意义。2019年11月20日,教育部公布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,提出要深化基础教育评价改革,促进提高育人水平。贯彻教育部文件精神,依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,2020年河南省中考道德与法治试卷稳中有变,稳中有新,稳中求进。

关键词：道德与法治立德树人教育部文件引导作用党的教育方针评价导向中考考试命题

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