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作者

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语言

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检索条件"机构=淮安经济技术开发区审计室"
2754 条 记 录,以下是2071-2080 订阅
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推进开发区审计工作的思路
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现代审计 2013年 第6期 65-65页
作者: 唐小懿 德阳市经济技术开发区审计局 618000
德阳经济技术开发区(以下简称德阳经开)是省政府重点培育的5个超2000亿元产业园之一。开发区审计局在管委会和上级审计机关的领导下.按照“准确定位、积极稳妥、分项实施、逐步提升”的工作思想,积极开展各项审计工作,取得... 详细信息
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贯彻新课程理念的积极探索——2012年高考全国新课标文综卷政治试题评析
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中学政治教学参考 2012年 第8期 54-55页
作者: 丁祥云 山东省青岛经济技术开发区教研室
2012年高考,使用全国新课标文综卷的省份达到14个,全国新课标文综卷在全国的影响越来越大。准确把握其命题理念,对促进教与考的和谐共振意义重大。
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谈数学教学中对“后进生”的渗透教育
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新校园(中旬刊) 2013年 第12期 200-200页
作者: 曹俊 淮安市经济技术开发区张码小学 江苏 淮安223200
文章从数学教学中“后进生”产生的原因着手分析,探讨如何引导学生产生对数学学习的兴趣,如何在数学教学中对“后进生”进行潜移默化的教育,让学生学习有用的、有价值的数学。
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2012年高考政治模拟试卷(三)
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中学政治教学参考 2012年 第3期 59-61页
作者: 丁祥云 山东省青岛经济技术开发区教研室
一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题4分,共48分)1.2012年全国普通高校毕业生规模达680万人,大学生就业形势十分严峻。目前,我国大学生自主创业的比重不到1%,而美国大学生自主创业的比重高达20~23%。... 详细信息
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居民2周患病及就诊情况流行病学调查
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中国公共卫生 2013年 第2期29卷 245-248页
作者: 顾丽丽 宋春华 李长平 崔壮 柯慧 朱宝 刘媛媛 马骏 天津医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室 天津300070 天津经济技术开发区卫生防疫站 天津市津南区疾病预防控制中心 四川省成都市疾病预防控制中心
目的对天津市内6居民的2周患病及就诊情况进行流行病学调查,为合理配置卫生资源,有效开展社卫生服务提供参考依据。方法采用多阶段随机整群抽样方法获取研究样本人群,利用自制问卷和必要的体格检查对社居民进行入户调查。结... 详细信息
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谈五年级学生在计算中易出现的问题及解决对策
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新校园(中旬刊) 2013年 第11期 233-233页
作者: 曹俊 淮安市经济技术开发区张码小学 江苏淮安223200
计算是小学五年级数学教学的重点与难点。本文主要针对五年级学生在数学计算中容易出现的问题,从激发学生学习数的积极性、教学生掌握正确的学习方法及开展学生间的互帮、互助三个方面探讨了解决问题的策略。
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稳心颗粒联合普罗帕酮治疗房颤67例临床疗效观察
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医学信息 2013年 第16期 614-614页
作者: 杨建 江苏淮安经济技术开发区徐杨卫生院 江苏 淮安223005
目的观察稳心颗粒联合普罗帕酮(心律平)对阵发性房颤患者的疗效和安全性。方法67例房颤患者,在其他相同常规治疗下,随机的分为治疗组(稳心颗粒联合普罗帕酮)与对照组(普罗帕酮)组,用药8w。结果治疗组33例,评定总有效率为96.97... 详细信息
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锌离子促进人骨髓间充质干细胞增殖并增强其纤黏连蛋白表达的实验研究
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组织工程与重建外科杂志 2013年 第2期9卷 81-84页
作者: 毕晓云 黄舒 郭杰 陈晶砺 陈小坚 丁丽 陈津 郭子宽 广州市经济技术开发区医院 广东省广州市510730 军事医学科学院放射与辐射医学研究所实验血液学研究室 北京市100850
目的探索适宜的锌离子浓度,以促进人间充质干细胞(Mesenchymal stem cells,MSC)在无血清培养基中的黏附和增殖。方法将人骨髓MSC培养于含胰岛素、转铁蛋白和亚硒酸钠的α-MEM中,体系中加入不同浓度硫酸锌。培养72 h后,MTT实验测定490 n... 详细信息
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获得性肺炎患者20例临床分析
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医学信息 2013年 第16期 606-606页
作者: 汪丽平 江苏淮安经济技术开发区徐杨卫生院 江苏 淮安223005
目的对获得性肺患者的临床特点和治疗措施进行统计分析。方法从我院患者的住院的病例中随机抽出20例进行调查。结果患者临床表现不典型,多伴有基础疾病。结论临床医生应根据不同的患者提供不同的治疗方法,对症给药。
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儿童心灵语言、自然语言、书面语言的顺意表达与衔接
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读写算(教育教学研究) 2013年 第44期 18-18页
作者: 刘新华 河南省漯河经济技术开发区教研室
儿童语言的心理发展过程包括三个层面:心灵语言、自然语言、书面语言的逐次递进。在儿童作文的心理发展探究方面:1、前作文阶段2、启蒙作文阶段3、正式作文阶段。在儿童作文的现状及成因方面的探究。
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