检索结果-内蒙古大学图书馆

营养学报 2020年第6期42卷 607-612页

作者：石塔拉赵慧娟宓伟衣卫杰练武尹淑英郭长江滨州医学院营养与食品卫生学教研室烟台264003 军事科学院军事医学研究院环境医学与作业医学研究所天津300050

目的探讨槲皮素益生元及抑菌作用,为开发利用槲皮素提供理论依据。方法采用活菌计数法和比浊法测定并分析不同浓度槲皮素对肠道10种常见菌株生长增殖的影响,用气相色谱仪测定培养上清中短链脂肪酸的含量,用MTT法分析槲皮素对Caco-2细胞... 详细信息

目的探讨槲皮素益生元及抑菌作用,为开发利用槲皮素提供理论依据。方法采用活菌计数法和比浊法测定并分析不同浓度槲皮素对肠道10种常见菌株生长增殖的影响,用气相色谱仪测定培养上清中短链脂肪酸的含量,用MTT法分析槲皮素对Caco-2细胞活性的影响。结果在模拟胃肠道环境中不同浓度槲皮素可促进嗜酸乳酸杆菌CGMCC1.1878和鼠李糖乳酸杆菌CGMCC1.3724的生长(P<0.05),可显著提高这两种菌株丙酸和丁酸生成量(P<0.05),并且可显著(P<0.05)抑制粪肠球菌ATCC29212、大肠杆菌CMCC21531、鼠伤寒沙门氏菌CMCC50015、金黄色葡萄球菌CMCC26003四种致病菌的生长增殖。两种乳酸杆菌菌体槲皮素干预组与其无处理组比较Caco-2细胞的活性显著增强(P<0.05)。结论槲皮素可选择性的影响肠道菌株的生长增殖,有很好的益生元及抑菌作用。

关键词：槲皮素肠道单菌株短链脂肪酸 Caco-2细胞

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

留学生系统解剖学理论实验一体化教学实践

引用

中华医学教育探索杂志 2020年第4期19卷 420-423页

作者：阚氏海王志强赵冬梅刘菲于振海金昌洙滨州医学院人体解剖学教研室烟台264003

将留学生系统解剖学理论课与实验课相融合,并引入数字人解剖系统弥补标本不足的现状,从而实现理论实验一体化教学。实践表明,理论实验一体化教学更符合留学生的学习习惯,提升了学生的学习效果,具有明显优势。同时指出此种教学初步实践... 详细信息

将留学生系统解剖学理论课与实验课相融合,并引入数字人解剖系统弥补标本不足的现状,从而实现理论实验一体化教学。实践表明,理论实验一体化教学更符合留学生的学习习惯,提升了学生的学习效果,具有明显优势。同时指出此种教学初步实践中仍存在的问题及解决措施。

关键词：留学生系统解剖学理论实验一体化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

某医院多重耐药菌变迁及耐药性分析

引用

滨州医学院学报 2021年第1期44卷 49-52页

作者：迟娜张玉梅滨州医学院基础医学院病原生物学教研室山东烟台264003 蓬莱区人民医院检验科山东烟台265600

目的了解某医院多重耐药菌(MDRO)的种类、耐药情况及耐药菌变迁,为医院感染的防控及临床合理用药提供依据。方法回顾性分析统计某医院2017—2019年住院患者送检标本中MDRO检测情况和药敏试验数据,分析MDRO的标本种类,耐药情况及其耐药... 详细信息

目的了解某医院多重耐药菌(MDRO)的种类、耐药情况及耐药菌变迁,为医院感染的防控及临床合理用药提供依据。方法回顾性分析统计某医院2017—2019年住院患者送检标本中MDRO检测情况和药敏试验数据,分析MDRO的标本种类,耐药情况及其耐药菌变迁。结果2017—2019年该医院共检出MDRO 933株,标本主要来源是痰液(30.12%),其次为尿液(30.01%)、分泌物(28.51%)、血液(10.40%)等。革兰氏阴性菌占83.49%,革兰氏阳性菌占16.51%,前5位共923株分别是产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)大肠埃希菌、产ESBLs肺炎克雷伯菌、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)、耐碳青霉烯类抗菌药物鲍曼不动杆菌(CR-AB)、多重耐药铜绿假单胞菌(MDR-PA)。ESBLs阳性的MDRO对青霉素类、头孢曲松、头孢唑林耐药率超过90%,对碳青霉烯类、氨基糖苷类、头孢哌酮/舒巴坦敏感性都达到90%以上,尤其是对厄他培南敏感性较高(99.4%~100%)。铜绿假单胞菌对替卡西林/克拉维酸、亚胺培南、呋喃妥因耐药率均达到70%以上,但对妥布霉素敏感性达92.9%。鲍曼不动杆菌对头孢类、亚胺培南、氨基糖苷类、喹诺酮类等常见抗菌药物高度耐药,耐药率高达95%以上,仅对头孢哌酮/舒巴坦敏感性为90.2%。MRSA对青霉素类耐药率为100%。结论近三年来该医院MDRO感染日益严重,革兰氏阴性菌中产ESBLs大肠杆菌呈逐年下降趋势,产ESBLs肺炎克雷伯菌呈先上升后下降趋势,革兰氏阳性菌MRSA呈逐年上升趋势。MDRO感染仍以革兰氏阴性菌为主,应该加强对MDRO的监控,合理选用抗菌药物治疗。

关键词：多重耐药菌分布特点耐药性耐药菌变迁

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

疫情期间生物医学研究生培养的探讨

引用

基础医学教育 2020年第6期22卷 446-448页

作者：高雪秦加阳张静潘效红滨州医学院药学院细胞工程教研室烟台264003

生物医学研究生的培养以科学实验研究为核心,是我国生命科学领域高级人才培养的重要内容。当前全球新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,对生物医学研究生的学业开展带来了冲击。以教育部提出的"停课不停学"措施为指导,文章将以研... 详细信息

生物医学研究生的培养以科学实验研究为核心,是我国生命科学领域高级人才培养的重要内容。当前全球新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,对生物医学研究生的学业开展带来了冲击。以教育部提出的"停课不停学"措施为指导,文章将以研究生课程学习和导师指导作用为核心,讨论疫情期间如何进行生物医学研究生的培养。通过分析培养过程中的重点问题,力求为疫情期间生物医学研究生的培养提供参考。

关键词：生物医学研究生培养教学改革精准指导

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

短链脂肪酸改善2型糖尿病小鼠胰岛素抵抗和胰腺损伤

引用

现代食品科技 2020年第8期36卷 1-7页

作者：朱晓振张菡菡孟现尧衣悦涛中国科学院烟台海岸带研究所山东烟台264003 中国科学院大学北京100049 滨州医学院生物化学与分子生物学教研室山东烟台264003

以链脲佐菌素(Streptozotocin,STZ)诱导的糖尿病小鼠为研究对象,研究短链脂肪酸对糖尿病小鼠血糖代谢的改善作用。通过腹腔注射200 mg/kg STZ建立糖尿病小鼠模型,研究乙酸钠、丙酸钠和丁酸钠对糖尿病小鼠进食量和体重变化、口服葡萄糖耐... 详细信息

以链脲佐菌素(Streptozotocin,STZ)诱导的糖尿病小鼠为研究对象,研究短链脂肪酸对糖尿病小鼠血糖代谢的改善作用。通过腹腔注射200 mg/kg STZ建立糖尿病小鼠模型,研究乙酸钠、丙酸钠和丁酸钠对糖尿病小鼠进食量和体重变化、口服葡萄糖耐量(OGTT)、血糖水平、血清胰岛素水平、胰岛素抵抗(HOMA-IR)、胰岛β细胞功能(HOMA-β)指数及胰腺组织结构的影响。结果显示:与模型组相比,乙酸钠和丙酸钠可显著降低累计进食量(p<0.05),分别降低了10.09%和8.90%;乙酸钠和丁酸钠,对2型糖尿病小鼠其他指标包括体重、空腹血糖、葡萄糖耐量、胰岛素抵抗和胰腺组织损伤修复都没有显著改善作用(p>0.05)。丙酸钠可以显著降低血糖水平(20.65%)和胰岛素抵抗(11.19%),增强胰岛β细胞功能(64.50%),提高葡萄糖耐量,对胰腺组织损伤起到改善作用。

关键词：乙酸丙酸丁酸糖尿病小鼠胰岛素抵抗胰腺组织

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

抗程序性死亡配体-1单克隆抗体在食蟹猴中单个核细胞的受体占位方法学比较

引用

中国临床药理学杂志 2022年第20期38卷 2469-2473页

作者：李利珍王芳孙云娟姜静王凌刘志浩董立厚天津大学化工学院军科正源(北京)药物研究有限责任公司中国人民解放军军事科学院军事医学研究院生命组学研究所滨州医学院药理学教研室烟台荣昌生物工程有限公司

目的比较抗程序性死亡配体-1(programmed death ligand 1,PD-L1)抗体在食蟹猴全血与外周血单个核细胞(peripheral blood mononuclear cell, PBMC)2种样本类型中的受体占位方法学。方法分别建立了基于流式细胞术的食蟹猴全血与PBMC中抗... 详细信息

目的比较抗程序性死亡配体-1(programmed death ligand 1,PD-L1)抗体在食蟹猴全血与外周血单个核细胞(peripheral blood mononuclear cell, PBMC)2种样本类型中的受体占位方法学。方法分别建立了基于流式细胞术的食蟹猴全血与PBMC中抗PD-L1单克隆抗体受体占位方法，并对2种样本中建立的方法进行验证对比。结果全血的批内和批间精密度分别是2.4%～24.4%和11.4%～12.9%,全血采集后24 h内稳定，样本固定后24 h内稳定。PBMC的批内和批间精密度分别是1.3%～11.5%和4.8%～8.3%,全血采集后24 h内稳定，固定后24 h内稳定，PBMC冻存3个月内稳定。2种样本的选择性、特异性和灵敏度无显著差别。结论多中心临床试验时为保证样本的及时处理及降低物流成本，PBMC可替代全血作为受体占位实验样本。

关键词：受体占位外周血单个核细胞全血程序性死亡配体-1单克隆抗体药效学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

山东地方金融改革与拓宽中小企业融资路径探析

引用

新西部 2021年第11期 131-133页

作者：解忠信冯莹莹中共滨州市委党校经济学教研室滨州医学院附属医院财务处

中小企业是我国非公有制经济的重要组成部分,在提高科技创新、增加地区就业、促进经济增长等方面发挥着不可替代的重要作用。中小企业发展需要持续的资金支持,但因各种原因使得中小企业出现融资难融资贵的困境,山东省在地方金融领域进... 详细信息

中小企业是我国非公有制经济的重要组成部分,在提高科技创新、增加地区就业、促进经济增长等方面发挥着不可替代的重要作用。中小企业发展需要持续的资金支持,但因各种原因使得中小企业出现融资难融资贵的困境,山东省在地方金融领域进行了持续不断的改革创新,为拓宽中小企融资做了大量有效的探索。但随着形势的不断变化,山东省地方金融改革出现了瓶颈,如何在新常态下持续推进地方金融改革拓宽中小企业融资路径,是当前一段时期内急需解决的问题。

关键词：非公有制经济地方金融改革中小企业融资路径金融领域不可替代路径探析持续推进

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

PBL与CBL整合教学法在骨关节影像本科教学中的应用

引用

实用放射学杂志 2020年第6期36卷 1001-1003页

作者：王山山刘新疆苏茜郭兰田姜兴岳滨州医学院附属医院放射科山东滨州 256603 滨州医学院医学影像学教研室山东滨州 256600 复旦大学附属浦东医院放射科上海201399 滨州医学院附属医院放射科山东滨州256603

医学影像诊断学作为影像本科的核心课程教学要求较高[1-2],如何激发学生的主观能动性是目前教学所需解决的主要问题.基于问题的学习 (problem-based learning,PBL)教学方法是一种以学生为中心老师引导的教学模式,能够促进学生的自我学...

医学影像诊断学作为影像本科的核心课程教学要求较高[1-2],如何激发学生的主观能动性是目前教学所需解决的主要问题.基于问题的学习 (problem-based learning,PBL)教学方法是一种以学生为中心老师引导的教学模式,能够促进学生的自我学习能力、思维能力、创造力及解决问题能力[3].以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)教学方法是一种以典型病例为基础的教学方法,以病例为中心引导学生思考、分析、讨论,从而达到提高学生解决问题的能力[4].目前在影像本科骨关节系统疾病教学中 PBL与CBL整合教学法的应用较少.本研究主要选择滨州医学院 2015 级医学影像专业本科学生,比较 PBL与CBL整合教学法和传统教学法在影像本科骨关节系统疾病教学中的效果,探索 PBL 与 CBL 整合教学法的可行性.

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

血氧水平依赖功能磁共振成像对早期高压氧治疗后急性脑梗死患者的临床研究

引用

实用放射学杂志 2020年第8期36卷 1183-1186页

作者：王山山苏茜姜兴岳郭兰田刘新疆滨州医学院附属医院放射科山东滨州 256603 滨州医学院医学影像学教研室山东滨州 256600 复旦大学附属浦东医院放射科上海 201399

目的探讨急性脑梗死患者BOLD-fMRI早期高压氧治疗前后脑功能变化情况.方法本研究纳入了51例急性脑梗死患者,根据治疗情况分为常规治疗组(对照组)、高压氧组、溶栓治疗组、高压氧溶栓组,匹配16例健康志愿者定义为正常组;以上各组治疗... 详细信息

目的探讨急性脑梗死患者BOLD-fMRI早期高压氧治疗前后脑功能变化情况.方法本研究纳入了51例急性脑梗死患者,根据治疗情况分为常规治疗组(对照组)、高压氧组、溶栓治疗组、高压氧溶栓组,匹配16例健康志愿者定义为正常组;以上各组治疗前后及正常组均进行BOLD-fMRI及高分辨率MRI扫描.利用局部一致性(ReHo),低频振幅(ALFF)分析BOLD数据,并进行统计学分析.结果高压氧组、溶栓治疗组、高压氧溶栓组患者及对照组治疗前与正常组相比:部分脑质ReHo、ALFF值较正常组减低;4组患者治疗后与治疗前相比部分脑质ReHo、ALFF值局部回升,其中对照组、高压氧组、溶栓治疗组及高压氧溶栓组回升的范围依次增高.结论急性脑梗死的静息态脑功能状态存在异常;早期高压氧及溶栓治疗对于急性脑梗死患者的脑功能异常区部分可以逆转,溶栓治疗的逆转区域大于高压氧治疗,两者综合利用效果更佳.

关键词：脑梗死高压氧血氧水平依赖磁共振成像

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

医学专业研究生对导师心理契约与其心理健康的关系研究

引用

校园心理 2020年第2期18卷 128-132页

作者：徐娜滨州医学院应用心理学教研室烟台264003

研究生作为思维活跃、竞争意识强、自尊心较高的群体,他们有着比一般青年更高的抱负,但同时也意味着要承担更多的心理压力和冲突。华东师范大学叶斌教授曾指出,心理问题在学生中呈倒金字塔排列状态,到了研究生阶段则出现了“井喷”现象[... 详细信息

研究生作为思维活跃、竞争意识强、自尊心较高的群体,他们有着比一般青年更高的抱负,但同时也意味着要承担更多的心理压力和冲突。华东师范大学叶斌教授曾指出,心理问题在学生中呈倒金字塔排列状态,到了研究生阶段则出现了“井喷”现象[1],是心理问题高发人群之一。现代医学教育过程中,医学专业研究生的心理健康状况一直是医学教育以及心理学研究领域关注的重点。医学专业研究生培养周期长,学业任务重,工作负荷高,医患关系复杂等问题使得他们工作压力和情绪负担得不到及时有效的释放和缓解,从而导致了一系列心理健康问题产生。国内外研究均已表明医学专业研究生的心理健康水平明显低于健康人群。

关键词：研究生阶段倒金字塔现代医学教育思维活跃工作负荷医患关系排列状态培养周期

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：