检索结果-内蒙古大学图书馆

透镜加速运动时像的运动规律的探讨

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物理通报 2014年第10期43卷 17-19页

作者：王云创刘俊杰邢娟滨州医学院物理学教研室

普通照相机是通过移动镜头的方法成像.作为类似的情况,推导了凸透镜沿主光轴做匀加速直线运动时,像的速度和加速度随时间的变化规律,并且通过函数关系式描述和曲线图型化处理,使像的复杂动态变化规律比较清晰地体现出来,其物理意义也更... 详细信息

普通照相机是通过移动镜头的方法成像.作为类似的情况,推导了凸透镜沿主光轴做匀加速直线运动时,像的速度和加速度随时间的变化规律,并且通过函数关系式描述和曲线图型化处理,使像的复杂动态变化规律比较清晰地体现出来,其物理意义也更加清晰.

关键词：透镜加速运动成像运动规律函数关系式分析探讨

来源：评论

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“以器官系统为中心”的形态学课程融合教学初探

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中华医学教育探索杂志 2014年第11期13卷 1102-1106页

作者：李雅娜赵冬梅刘鲁英石磊许勇栾希英滨州医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室烟台264003 滨州医学院基础医学院人体解剖教研室烟台264003 滨州医学院基础医学院病理学教研室烟台264003 滨州医学院基础医学院病理生理学教研室烟台264003 滨州医学院基础医学院药理学教研室烟台264003 滨州医学院基础医学院免疫学教研室烟台264003

滨州医学院2012年开设临床医学专业本科教育教学改革试点班，将课程模式由“以学科为主”转变为“以器官系统为中心”（*** based curriculum，OSBC）。OSBC模式的形态学融合教学按照“系统为框架。器官为中心”，将人体解剖学、组织学... 详细信息

滨州医学院2012年开设临床医学专业本科教育教学改革试点班，将课程模式由“以学科为主”转变为“以器官系统为中心”（*** based curriculum，OSBC）。OSBC模式的形态学融合教学按照“系统为框架。器官为中心”，将人体解剖学、组织学与病理学三门课程的教学内容进行有机整合，注重形态特点、机能状态与病理改变的内在联系，采用理论实验一体化教学、案例教学、易位式教学及双语教学等多种形式，并运用形成性和终结性相结合的学生学业成绩全过程评定体系和标准，全面评价教学质量。形态学融合教学尚处于探索阶段，存在配套教材不完善、师资素质要求较高等局限性，但已进行的教改实践显示取得较好成效、具有很强的可行性。

关键词：以器官系统为中心形态学课程融合教学系统模块

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IL-12和IL-12受体在刚地弓形虫感染致不良妊娠结局中的作用机制研究

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滨州医学院学报 2014年第3期37卷 161-163页

作者：陈翠玲刘志强刘现兵韩美玉张玲徐晓艳胡雪梅滨州医学院免疫教研室烟台264003 滨州医学院附属医院妇产科

目的探讨IL-12和IL-12受体(IL-12R)在弓形虫感染致不良妊娠结局中的作用机制。方法将24只C57BL/6孕鼠随机分为感染组(n=12)和对照组(n=12),感染组小鼠于孕8d每只腹腔注射400个RH株刚地弓形虫速殖子,对照组注射等量无菌PBS,所有孕鼠均于... 详细信息

目的探讨IL-12和IL-12受体(IL-12R)在弓形虫感染致不良妊娠结局中的作用机制。方法将24只C57BL/6孕鼠随机分为感染组(n=12)和对照组(n=12),感染组小鼠于孕8d每只腹腔注射400个RH株刚地弓形虫速殖子,对照组注射等量无菌PBS,所有孕鼠均于孕14d时安乐死,观察胎盘及胎鼠的发育情况,采用流式细胞仪的方法检测小鼠子宫自然杀伤细胞(uNK)表面的IL-12受体表达水平的高低,用ELISA的方法检测小鼠胎盘分泌的IL-12细胞因子水平的高低。结果在孕14d感染组小鼠的胎盘出血坏死较多,未感染的对照组小鼠胎盘血供丰富。感染组小鼠的死胎率比对照组小鼠显著增加(P<0.01)。弓形虫感染组孕鼠子宫自然杀伤细胞表面的IL-12受体表达水平明显高于正常对照组(P<0.05),感染组孕鼠胎盘中的IL-12水平明显高于正常对照组(P<0.05)。结论 IL-12水平升高和IL-12受体的高表达在弓形虫感染致不良妊娠结局中发挥重要作用。

关键词： IL-12 IL-12受体刚地弓形虫不良妊娠结局

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成人教育中医学网络课程建设体会

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内蒙古中医药 2014年第8期33卷 128-129页

作者：杨毅王醊恩滨州医学院中医经典教研室 264003

成人教育网络课程教学是未来的重要趋势,本文结合中医学课程特点,对网络课程的建设及应用中涉及的问题进行了探讨,提出了中医学网络课程开发的重要思路和具体要求。

关键词：成人教育中医学网络课程

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经介入治疗和手术修补房间隔缺损有效性和安全性的系统评价

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重庆医科大学学报 2014年第10期39卷 1437-1442页

作者：万素馨罗亚玲周天津重庆医科大学基础医学院数学教研室重庆400016

目的：采用系统评价方法评估国内经手术修补和介入治疗房间隔缺损（atrial septal defect,ASD）的有效性和安全性,为临床治疗提供一定参考。方法：制定检索策略,对中国生物医学数据库、中国知网、万方、维普等数据库进行检索,全面检索... 详细信息

目的：采用系统评价方法评估国内经手术修补和介入治疗房间隔缺损（atrial septal defect,ASD）的有效性和安全性,为临床治疗提供一定参考。方法：制定检索策略,对中国生物医学数据库、中国知网、万方、维普等数据库进行检索,全面检索关于房间隔缺损经介入治疗和手术修补对照研究的临床试验,并对文献进行筛选、资料提取和质量评价。采用Rev Man5.2软件进行数据处理。结果：13篇文献纳入Meta分析,均为非随机对照试验,介入组984例,治疗组890例。结果显示,介入组的成功率低于手术组（13项对照研究,96.65%vs.99.66%,RR=0.97,95%CI=0.96～0.98,P=0.000）,术后并发症发生率低于手术组（12项对照研究,6.07%vs.20.26%,RR=0.29,95%CI=0.22～0.39,P=0.000）,术后残余分流发生率高于手术组（10项对照研究,2.31%vs.1.70%,RR=1.45,95%CI=0.75～2.82,P=0.270）。结论：介入治疗的术后并发症低于手术组,具有创伤小、安全性高、术后恢复快等优点,在适应证范围内,介入治疗可作为外科手术治疗的替代疗法。

关键词：房间隔缺损介入治疗手术修补 Meta分析

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糖尿病患者家属焦虑状况的调查分析

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滨州医学院学报 2014年第3期37卷 216-218页

作者：丛建妮赵拥军黄小敏滨州医学院社会医学教研室烟台264003

目的了解糖尿病患者家属的焦虑状况及影响因素。方法采用自行设计的糖尿病防治知识问卷及焦虑自评量表(SAS)对87例糖尿病患者家属进行调查。结果调查对象中20人(22.99%)存在焦虑,单因素分析女性的焦虑状况要差于男性(P<0.05),糖尿病... 详细信息

目的了解糖尿病患者家属的焦虑状况及影响因素。方法采用自行设计的糖尿病防治知识问卷及焦虑自评量表(SAS)对87例糖尿病患者家属进行调查。结果调查对象中20人(22.99%)存在焦虑,单因素分析女性的焦虑状况要差于男性(P<0.05),糖尿病防治知识得分高的焦虑状况相对较好(P<0.05);多元统计分析,年龄、性别、BMI及糖尿病防治知识得分与患者家属的焦虑状况相关。结论糖尿病患者家属的焦虑状态存在较普遍,医务人员应对糖尿病患者家属开展针对性的健康教育,实施家庭式的健康照顾。

关键词：糖尿病家属焦虑

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倾向指数在青少年BMI与健康认知关系分析中的应用

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中国卫生统计 2014年第6期31卷 971-972,975页

作者：安洪庆孔雨佳王素珍潍坊医学院公共卫生学院数学教研室 261053

目的利用倾向指数法匹配混杂因素,评价健康教育的效果,探讨青少年健康认知对减少肥胖发病率的积极作用。方法随机抽取某地区13-22岁在校学生2124例,采用logistic回归模型计算不同分组同学间的倾向指数,然后按照倾向指数进行组间卡钳匹配... 详细信息

目的利用倾向指数法匹配混杂因素,评价健康教育的效果,探讨青少年健康认知对减少肥胖发病率的积极作用。方法随机抽取某地区13-22岁在校学生2124例,采用logistic回归模型计算不同分组同学间的倾向指数,然后按照倾向指数进行组间卡钳匹配,对匹配前后的数据进行logistic回归分析。结果倾向指数法进行匹配后,年龄、早餐、零食等协变量达到了均衡;体重指数在两组间差异有统计学意义（P〈0.05）。结论青少年良好的健康认知观可以减少罹患肥胖等疾病的风险;倾向指数法能有效均衡组间偏倚,从而对健康教育效果做出正确评价。

关键词：倾向指数体重指数健康认知

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《滨州医学院学报》2008～2012年文献计量学研究及学术影响力分析

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滨州医学院学报 2014年第5期37卷 399-400页

作者：袁圳伟赵拥军徐天和滨州医学院图书馆情报部滨州256603 滨州医学院期刊部滨州医学院社会医学与全科医学教研室

《滨州医学院学报》（以下简称《学报》）是滨州医学院主办，面向国内外公开发行的综合性医学学术期刊。该刊创刊于1978年，主要刊载医学领域的研究性学术论文。本文利用文献计量学的研究方法，对《学报》2008～2012年间发表的文献量、... 详细信息

《滨州医学院学报》（以下简称《学报》）是滨州医学院主办，面向国内外公开发行的综合性医学学术期刊。该刊创刊于1978年，主要刊载医学领域的研究性学术论文。本文利用文献计量学的研究方法，对《学报》2008～2012年间发表的文献量、被引频次、文献来源、作者及学科分布等进行了统计和分析，以揭示该期刊的学术影响力及发展的规律和特点。

关键词：文献计量学学术影响力期刊评价

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大三本科护生学习动力现况调查与思考

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滨州医学院学报 2014年第3期37卷 238-240页

作者：王庆华栾树荣田厚元尹淑英滨州医学院护理学人文教研室烟台264003 滨州医学院临床医学院诊断学教研室滨州医学院护理学院实验室

目的探讨护理专业大三本科护生学习动力现状,为高等护理教育改革提供基础资料。方法采用自编问卷对某护理学院288名大三护生进行问卷调查和小组焦点访谈。结果被调查大三本科护生学习动力现状不容乐观。学习动力缺乏主要因素是学习目标... 详细信息

目的探讨护理专业大三本科护生学习动力现状,为高等护理教育改革提供基础资料。方法采用自编问卷对某护理学院288名大三护生进行问卷调查和小组焦点访谈。结果被调查大三本科护生学习动力现状不容乐观。学习动力缺乏主要因素是学习目标不明确(61.46%)、专业非本人意愿(54.86%)、现实理想落差(46.53%)以及社会对专业负面影响、大学各种诱惑和就业压力等因素。结论护理专业本科生学习动力亟待提高,护理教育者重视本科生职业生涯规划和学习能力培养,通过多种途径提高本科护生学习动力和自我管理能力。

关键词：本科护生学习动力调查

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当前高校教师教学科研态度网络调查及问题解析

当前高校教师教学科研态度网络调查及问题解析

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“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会

作者：焦飞王娟马颖岳真于媛滨州医学院生物化学教研室滨州医学院细胞工程教研室

随着我国高校的快速发展,教学与科研已成为高等教育的两大支柱。高校教师能否正确认识和处理二者关系,势必对高校的健康发展产生重要影响。本文对当前不同层次(职称、学历)高校教师的教学科研态度进行了分类调查,针对调查结果分析了内... 详细信息

随着我国高校的快速发展,教学与科研已成为高等教育的两大支柱。高校教师能否正确认识和处理二者关系,势必对高校的健康发展产生重要影响。本文对当前不同层次(职称、学历)高校教师的教学科研态度进行了分类调查,针对调查结果分析了内在问题,并进一步提出了解决问题的初步建议。

关键词：高等教育教学科研

来源：评论

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