检索结果-内蒙古大学图书馆

郑州大学学报（医学版） 2012年第1期47卷 103-105页

作者：金光春李香俊周聪姜玲张晓燕张迪金熙真金东春滨州医学院口腔学院烟台264003 延边大学医学部延吉133000 韩国延世大学口腔解剖学教研室

目的:应用显微电子计算机断层摄影(MicroCT)测量牙种植区颌骨骨密度。方法:应用MicroCT对20例牙种植患者进行上、下颌骨扫描,三维重建,进行骨密度测量。结果:下颌骨前牙区平均骨密度值最大值为(945.23±102.46)HU,上颌骨后牙区平均... 详细信息

目的:应用显微电子计算机断层摄影(MicroCT)测量牙种植区颌骨骨密度。方法:应用MicroCT对20例牙种植患者进行上、下颌骨扫描,三维重建,进行骨密度测量。结果:下颌骨前牙区平均骨密度值最大值为(945.23±102.46)HU,上颌骨后牙区平均骨密度最小值为(534.77±232.17)HU。结论:MicroCT可以提供种植区骨密度的信息,对提高牙种植成功率具有重要参考价值。

关键词：显微电子计算机断层摄影牙种植骨密度颌骨

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疾病预防控制机构组织绩效评估实证研究

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中国公共卫生 2012年第3期28卷 396-398页

作者：刘春燕郝艳华吴群红苏华刘景华杨柳付红宋明洋哈尔滨医科大学卫生管理学院社会医学教研室黑龙江哈尔滨150081 黑龙江省疾病预防控制中心滨州医学院

近年来,政府行政绩效以及公共财政支出绩效越来越受到关注,人们的探索也同样投入到公共卫生领域〔1〕。卫生政策制定者开始关注各自卫生系统的绩效,许多国家进行了旨在改善绩效的改革〔2-3〕。作为卫生系统重要的组成部分,疾病预防控制... 详细信息

近年来,政府行政绩效以及公共财政支出绩效越来越受到关注,人们的探索也同样投入到公共卫生领域〔1〕。卫生政策制定者开始关注各自卫生系统的绩效,许多国家进行了旨在改善绩效的改革〔2-3〕。作为卫生系统重要的组成部分,疾病预防控制机构承担大量的公共卫生服务,

关键词：数据包络分析绩效评估疾病预防控制机构实证研究

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以批判性思维培养为导向的医学物理实验教学改革探索

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中国医学物理学杂志 2012年第2期29卷 3332-3334页

作者：秦丹闫鹏李光仲安郁宽邢娟滨州医学院物理教研室山东烟台264003

批判性思维是指人类面对"做什么"或"相信什么"而作出合理性决定的一系列思考技能和策略,它既是一种思维过程,又是一种能力素质。批判性思维是创新精神的核心实质,批判思维技能是创新能力的重要基础。培养学生的批... 详细信息

批判性思维是指人类面对"做什么"或"相信什么"而作出合理性决定的一系列思考技能和策略,它既是一种思维过程,又是一种能力素质。批判性思维是创新精神的核心实质,批判思维技能是创新能力的重要基础。培养学生的批判性思维能力是国际教育界业已达成的共识,是医学教育发展的目标和基本任务。医学物理学实验教学是批判性思维培养的重要途径之一,本文结合地方医学院校的实际教学环境,以批判性思维培养为导向,提出了六项实验教学改革措施,包括:设计提问策略,引导学生合作学习;教师点评时注意展现批判性思维,有理有据,使学生对批判性思维有直观感受;强化实验课程学习策略的传授,教会学生"做"实验;突出学生个体贡献,以点带面,形成争先创优的学习氛围;引导学生从错误中获得经验,培养学生的批判性思维精神;改革实验考核方式。上述措施的实施改变了学生的学习理念,有力促进了学生批判性思维能力的提高。

关键词：批判性思维医学物理学实验教学验证性实验

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“互动式”教学模式在生理学教学中的探索

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现代生物医学进展 2012年第32期12卷 6382-6384页

作者：杨丽娟马春蕾郭莉马中女滨州医学院生理教研室山东烟台264003

针对医学生理学理论性强、内容抽象,学生课堂积极性差的特点,采用以教师为主导,以学生为主体的"互动式"教学模式,通过多种教学方法在生理学教学中灵活应用,激发学生课堂学习的主动性、积极性,培养了学生的创新意识和科研思维... 详细信息

针对医学生理学理论性强、内容抽象,学生课堂积极性差的特点,采用以教师为主导,以学生为主体的"互动式"教学模式,通过多种教学方法在生理学教学中灵活应用,激发学生课堂学习的主动性、积极性,培养了学生的创新意识和科研思维能力,取得了较好的教学效果。

关键词：生理学互动式教学模式

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药学本科生科研能力培养机制的思考

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基础医学教育 2012年第3期14卷 187-188页

作者：杨美子许勇张秀丽栾海云张树平滨州医学院药学院药理学教研室烟台264003 滨州医学院药学院生物制药教研室烟台264003

探索完善药学专业本科生科研能力培养机制,对于加快推进药学教育改革,促进和培养创新型人才具有重要理论和现实意义。通过对药学专业本科生科研形式及存在问题现状的分析,提出完善药学专业本科生科研能力的几点建议。

关键词：药学教学方法科研能力

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干扰素通过上调BAX蛋白表达诱导肝癌细胞凋亡的研究

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安徽农业科学 2012年第8期40卷 4568-4571页

作者：李娟单长民滨州医学院附属医院药剂科山东滨州256603 滨州医学院医学遗传学教研室山东滨州256603

[目的]探讨干扰素(IFN)体外诱导肝癌细胞凋亡及其相关基因表达的作用。[方法]不同浓度的干扰素(IFN)处理肝癌细胞系CBRH-7919细胞不同时间后,光学显微镜下观察其形态学改变,用琼脂糖凝胶电泳检测作用不同时间干扰素对其细胞凋亡的影响,... 详细信息

[目的]探讨干扰素(IFN)体外诱导肝癌细胞凋亡及其相关基因表达的作用。[方法]不同浓度的干扰素(IFN)处理肝癌细胞系CBRH-7919细胞不同时间后,光学显微镜下观察其形态学改变,用琼脂糖凝胶电泳检测作用不同时间干扰素对其细胞凋亡的影响,利用细胞免疫组化技术检测不同作用时间下BAX蛋白表达量的变化。[结果]干扰素作用肝癌细胞后,可看到较为典型的细胞凋亡形态学变化:细胞体积缩小,变形,细胞膜完整;细胞核固缩,染色质凝集,核碎裂,染色质片段化,凋亡小体形成等。琼脂糖凝胶电泳测得随着干扰素浓度的增高,出现典型的DNA LADDER。随着时间的增加BAX蛋白表达量出现增加,尤以48 h较明显。[结论]IFN可以诱导肝癌细胞凋亡,可能是由于IFN上调了BAX蛋白的表达,从而增强了自身对肝癌细胞的凋亡作用。

关键词：干扰素细胞凋亡肝癌细胞 BAX 琼脂糖凝胶电泳免疫组化

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耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的SCCmec分型及耐药性研究

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滨州医学院学报 2012年第5期35卷 344-347页

作者：王爱玲纪冰刘永云王健安帅张玉梅滨州医学院附属医院检验科滨州256603 滨州医学院病原生物学教研室

目的研究滨州某医院临床分离的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌SCCmec基因型分布特点及耐药状况。方法应用多重聚合酶链式反应(PCR)技术对临床分离的65株MRSA进行SCCmec基因分型;普通PCR对MRSA进行4种耐药基因扩增;应用K-B纸片扩散法对19种抗... 详细信息

目的研究滨州某医院临床分离的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌SCCmec基因型分布特点及耐药状况。方法应用多重聚合酶链式反应(PCR)技术对临床分离的65株MRSA进行SCCmec基因分型;普通PCR对MRSA进行4种耐药基因扩增;应用K-B纸片扩散法对19种抗生素进行药敏试验。结果 SCCmec分型显示58株为SCCmecⅢ型的MRSA;5株为Ⅱ型;另外2株不能分型。65株MRSA临床株对多种抗生素均耐药。4种耐药基因的阳性率分别为aac(6')/aph(2″)93.85%,aph(3')Ⅲ为52.31%,tetM基因的阳性率为92.31%,ant(4')为9.23%。结论研究结果显示医院分离的MRSA对氨基糖苷类、四环素类耐药基因有较高的携带率,且具有多重耐药的特征,SCCmec基因型以Ⅲ型为主,多重PCR法可以有效的用于临床分离的MRSA的SCCmec分型研究。

关键词：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌耐药性葡萄球菌盒染色体

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新型医学教学模式改革探索

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科技风 2012年第16期 216-216,218页

作者：孙旭红柴勇滨州医学院基础医学概论教研室山东烟台264003

人体是由多个功能相关性的器官构成的不同系统巧妙组合的有机整体。传统"以学科为中心"的医学教学模式,虽应用广泛,但随着学科分化越来越细,在系统性、完整性不断加强的同时,造成学科间内容重复,基础与临床脱节。新型"... 详细信息

人体是由多个功能相关性的器官构成的不同系统巧妙组合的有机整体。传统"以学科为中心"的医学教学模式,虽应用广泛,但随着学科分化越来越细,在系统性、完整性不断加强的同时,造成学科间内容重复,基础与临床脱节。新型"以器官系统为中心"的医学教学模式打破了学科界限,把各器官系统具有关联性的课程内容紧密联系在一起,使学生对每一器官系统从宏观到微观、从正常结构功能到异常改变形成一个整体概念,并有利于对系统疾病临床特征及治疗靶点的理解和把握。

关键词：医学教学模式改革

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浅谈案例式教学在病理学实验中的应用

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科技视界 2012年第20期 109-110页

作者：张骞王娜娜吕增华滨州医学院病理学教研室山东滨州256600 滨州医学院附属医院病理科山东滨州256600

病理学实验教学日益成为病理学教育的难题,怎样让学生理论与实践结合,真正建立临床思维成为病理学实验教学的难点,而案例式教学的出现,为病理学实验教学打开了一条路,他能很好的让学生理论联系临床,并将基础知识和临床知识很好的结合,... 详细信息

病理学实验教学日益成为病理学教育的难题,怎样让学生理论与实践结合,真正建立临床思维成为病理学实验教学的难点,而案例式教学的出现,为病理学实验教学打开了一条路,他能很好的让学生理论联系临床,并将基础知识和临床知识很好的结合,从而提高学生的理论分析能力。

关键词：案例式教学病理学实验教学

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SRB法和MTT法检测PDGF-BB对牛眼小梁细胞增殖的影响

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滨州医学院学报 2012年第1期35卷 10-12页

作者：王康王强张磊滨州医学院附属医院眼科学教研室滨州256603

目的探讨血小板源性生长因子-BB(platelet-derived growth factor-BB,PDGF-BB)对体外培养牛眼小梁细胞增殖的影响及意义。方法分别用不同浓度的PDGF-BB(0 ng/ml、5.0 ng/ml、12.5 ng/ml、25.0 ng/ml)刺激第三代的牛眼小梁细胞。24小时... 详细信息

目的探讨血小板源性生长因子-BB(platelet-derived growth factor-BB,PDGF-BB)对体外培养牛眼小梁细胞增殖的影响及意义。方法分别用不同浓度的PDGF-BB(0 ng/ml、5.0 ng/ml、12.5 ng/ml、25.0 ng/ml)刺激第三代的牛眼小梁细胞。24小时后收集细胞,分别采用SRB法和MTT法检测PDGF-BB对牛眼小梁细胞增殖的影响。结果 SRB法和MTT法均显示,随着PDGF-BB浓度的增加,牛眼小梁细胞增殖能力加强。结论在体外培养的条件下,PDGF-BB可以促进牛眼小梁细胞增殖,可能对降低眼内压具有重要作用。

关键词：小梁细胞血小板源性生长因子-BB 细胞增殖

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