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信息类高职数学课结合数学软件的教学研究
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科技信息 2012年 第14期 128-129页
作者： 石勇 山东工业职业学院基础部数学教研室
高职信息类专业大多都是与计算机密切相关,因此在这些专业的数学教学中可适当引入数学软件的操作与学习,本文主要阐述在MATLAB软件平台上进行高职数学课程建设与改革的一些探索,使高职数学减少繁杂的计算而转向借助数学软件去解决问题。
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关于二维含双参数扰动自治系统存在闭轨的判定方法
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科技通报 2012年 第11期28卷 27-28,41页
作者： 王东生 刘兵 北京电子科技职业学院基础部 北京100026 北京商业学校数学教研室 北京102209
给出了一个判定二维含双参数扰动自治系统存在闭轨的方法并运用LiaPunov第二方法证明了该准则。
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高职院校工科专业开设数学选修课的研究
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山东师范大学学报（自然科学版） 2012年 第3期27卷 121-122页
作者： 石勇 山东工业职业学院基础部数学教研室 山东淄博256414
针对目前高职院校中学生的数学基础薄弱、数学课时缩减、教授的知识与专业联系不密切的现状，分析了高职院校开设数学选修课的背景意义，探索出高职院校开设数学选修课的原则，以及在本校工科专业里选修内容的设置、实践分析和对学生的... 详细信息
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与专业课融合的建筑类高职数学教学实践与探讨
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中国教育技术装备 2012年 第6期 64-65页
作者： 王珊珊 济南工程职业技术学院基础部数学教研室 济南250014
高职院校以培养"高技能应用型人才"为办学目标,以"素质、能力本位"为培养模式,教学基本要求是:以应用为目的,以够用为尺度。
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探究数学教学中的符号教学
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成功(教育) 2012年 第1期 140-141页
作者： 张爱华 毛亚梅 军事经济学院基础部数理教研室 武汉语言文化职业学院基础科部
数学符号是数学科学中使用的抽象科学语言,目的是更加准确、简明、直观地表示数学思维过程。它是为数学教学科研服务的一种重要工具。在实际教学中,数学符号往往没有得到老师和学生应有的重视。本文分析了数学教学中数学符号出现的相关... 详细信息
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MATLAB的二维作图功能分析
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山东广播电视大学学报 2012年 第2期 60-61页
作者： 甄海燕 山东商业职业技术学院基础部数学教研室 山东济南250103
MATLAB(Matrix Laboratory的简称)是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,它己成为科学研究、工程计算、应用开发的重要工具。MATLAB有强大的作图功能,对MATLAB的二维作图功能进行分析总结是为了供教学参考和学生学习之用。
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单位圆在三角函数不等式证明中的作用
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高等数学研究 2012年 第3期15卷 17-19页
作者： 李宗涛 袁宏 广州民航职业技术学院基础部 广东广州510403 广州广雅实验学校数学教研室 广东广州510430
利用单位圆与三角函数的关系,将三角函数视为几何图形中的面积或边长,本文收集了一类三角函数不等式的初等证明方法.
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对高职院校数学课程的认识与思考
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中国科教创新导刊 2012年 第5期 166-166页
作者： 辛虹 沈阳职业技术学院基础部数学教研室
数学课是理工类高职高专院校的一门重要的基础课,是服务于各专业的一门重要的选修课,也是培养学生良好素质不可缺少的一门重要课程,具有基本理论完善、基本分析方法成熟、应用面广泛的特点。
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浅谈数学文化如何渗入高职数学教育教学中
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数学学习与研究 2012年 第7期 6-6页
作者： 郑燕华 济南工程职业技术学院基础部数学教研室
在高职数学的教育教学中，将数学文化渗入其中，会使学生感到学习数学不是枯燥的，数学逻辑不是冷酷的，它可以令人赏心悦目，能够陶冶人的性情；体会数学的科学价值、应用价值和人文价值；欣赏数学的美丽，知道数学应用的门径；开阔视... 详细信息
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高职学院数学多元化考核评价探讨——以济南工程职业技术学院建工系为模型
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数学学习与研究 2012年 第5期 11-11页
作者： 王珊珊 济南工程职业技术学院基础部数学教研室
高等数学教育是受各高校重视的基础专业课程之一，其目的是培养学生的基本数学素养以及学生的创新逻辑性思维．而在高职院校，对于学生数学素养的培养至关重要，直接影响到学生的综合素养．长久以来，受传统应试教育的影响，高职院校的... 详细信息
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