检索结果-内蒙古大学图书馆

新教育 2025年第11期 97-98页

作者：张培禄甘肃省兰州市七里河区龚家湾第二小学

单元是数学学科高质量教学的枢纽。提升数学教学质量，教师要抓住单元这一枢纽。以核心知识为基石构建大单元，以经验关联为纽带创设大情境，以认知序列为线索设计大任务，能构建单元整体教学的基本实践逻辑。通过单元整体教学实践，促... 详细信息

单元是数学学科高质量教学的枢纽。提升数学教学质量，教师要抓住单元这一枢纽。以核心知识为基石构建大单元，以经验关联为纽带创设大情境，以认知序列为线索设计大任务，能构建单元整体教学的基本实践逻辑。通过单元整体教学实践，促进学生的结构化、系统化认知，提升学生的数学学力，推动学生数学核心素养培育的真正落地。

关键词：小学数学单元整体教学基本内涵实践逻辑

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核心素养下小学语文看图写话教学中新媒体的运用研究

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求知导刊 2025年第3期 104-106页

作者：廖玲玲甘肃省兰州市七里河区龚家湾第二小学

看图写话是培养学生写作能力的基础。在教育信息化的大背景下，新媒体的应用成为创新看图写话教学的重要突破口。聚焦一线教学实践，以部编版小学语文三年级下册第二单元中的习作“看图画，写一写”为例，综合运用Pixaloop、思维导图、... 详细信息

看图写话是培养学生写作能力的基础。在教育信息化的大背景下，新媒体的应用成为创新看图写话教学的重要突破口。聚焦一线教学实践，以部编版小学语文三年级下册第二单元中的习作“看图画，写一写”为例，综合运用Pixaloop、思维导图、希沃白板等新媒体技术，遵循“搭建写作情境支架→搭建写作支架→搭建反馈支架”的逻辑，从学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解入手，激发学生的看图写话兴趣，锻炼学生的看图写话能力。

关键词：新媒体小学语文看图写话教学创新

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提升小学生色彩画技能的有效教学方法探讨

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色彩 2025年第1期 197-199页

作者：傅肄甘肃省兰州市七里河区龚家湾第一小学

色彩画作为美术教育的基础环节,对于培养学生的审美能力、创新思维及情感表达都有重要作用。本文基于这一背景,在对小学生色彩画技能进行概述的基础上,提出了提升小学生色彩画技能的有效教学方法,包括做好色彩知识基础教学工作、通过户... 详细信息

色彩画作为美术教育的基础环节,对于培养学生的审美能力、创新思维及情感表达都有重要作用。本文基于这一背景,在对小学生色彩画技能进行概述的基础上,提出了提升小学生色彩画技能的有效教学方法,包括做好色彩知识基础教学工作、通过户外写生训练色彩感知、基于艺术欣赏掌握表现手法、通过临摹教学实现色彩创新等。旨在为小学美术教师提供新的教学思路和方法,有效提升小学生色彩画技能,促进其全面发展。

关键词：美术教学色彩画技能教学方法

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小学美术社团活动中敦煌文化的应用与创新研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2025年第2期 106-108页

作者：陶娜甘肃省兰州市七里河区龚家湾第三小学

在素质教育的大背景下，小学美术学科受重视程度越来越高。依托小学美术教学渗透中华优秀传统文化，既丰富了小学美术教学的内容与形式，同时也为学生了解优秀传统文化提供了重要途径。作为传统文化的重要组成部分，敦煌文化也可借助美... 详细信息

在素质教育的大背景下，小学美术学科受重视程度越来越高。依托小学美术教学渗透中华优秀传统文化，既丰富了小学美术教学的内容与形式，同时也为学生了解优秀传统文化提供了重要途径。作为传统文化的重要组成部分，敦煌文化也可借助美术教学活动进行传承与发展。基于此，本文首先分析了小学美术社团活动中引入敦煌文化的意义，在此基础上提出了几点具体的教学实践，以期让学生在美术活动的实践与探究中储备更多元的美术知识，积累美术技能，同时受到文化的熏陶，实现全面发展。

关键词：小学美术社团敦煌文化文化认知

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应用数学实验,优化学生的数学学习

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江西教育 2025年第3期 73-75页

作者：杨建东甘肃省兰州市七里河区晏家坪第二小学

数学实验的本质是“做中学”,可以使学生的数学学习变被动为主动,从而实现高效学习。在小学数学教学中,为了充分发挥数学实验的优势,教师要注重培养学生参与数学实验的兴趣,促使学生明确数学实验的路径与方向,发展学生的数学实验思维,... 详细信息

数学实验的本质是“做中学”,可以使学生的数学学习变被动为主动,从而实现高效学习。在小学数学教学中,为了充分发挥数学实验的优势,教师要注重培养学生参与数学实验的兴趣,促使学生明确数学实验的路径与方向,发展学生的数学实验思维,让数学实验成为辅助学生学习的一种方式,进而提升学生的数学学科核心素养。

关键词：小学数学课堂教学数学实验

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安娜公主

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学生天地(小学中高年级) 2025年第3期 45-46页

作者：田雯萱王朝华(指导) 甘肃省兰州市七里河区彭家坪第二小学不详

在一个遥远的国度里,住着一位名叫安娜的公主。她从小就特别喜爱甜品,长大后便决定要学习制作甜品,希望通过美味的甜品,将甜蜜传递给更多的人。这天,安娜出门去摘苹果,苹果是制作苹果派的重要食材。然而采摘即将结束时,突然下起了倾盆大... 详细信息

在一个遥远的国度里,住着一位名叫安娜的公主。她从小就特别喜爱甜品,长大后便决定要学习制作甜品,希望通过美味的甜品,将甜蜜传递给更多的人。这天,安娜出门去摘苹果,苹果是制作苹果派的重要食材。然而采摘即将结束时,突然下起了倾盆大雨,安娜不得不躲到一棵枝繁叶茂的大树下避雨,却意外发现这棵树的树干上竟然有一扇门,她好奇地走了进去。

关键词：安娜公主采摘大树大雨甜品苹果派遥远国度

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基于“本色语文”的小学低年级口语交际教学策略

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智力 2024年第31期 29-32页

作者：李海霞甘肃省兰州市七里河区龚家湾第二小学

“本色语文”主张把语文课上成语文课，用语文的方法教语文。基于此，文章首先概述了“本色语文”的内涵和特点，其次深入分析了“本色语文”在小学低年级口语交际教学中的作用，最后从创设教学情境、搭建学习支架、拓展交际渠道、构建... 详细信息

“本色语文”主张把语文课上成语文课，用语文的方法教语文。基于此，文章首先概述了“本色语文”的内涵和特点，其次深入分析了“本色语文”在小学低年级口语交际教学中的作用，最后从创设教学情境、搭建学习支架、拓展交际渠道、构建评价体系四个方面提出了“本色语文”下的小学低年级口语交际教学策略，旨在激发学生的口语表达兴趣，提高他们的口语交际能力。

关键词：本色语文小学语文低年级口语交际教学

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小学低段语文识字的趣味性教学

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新课程 2015年第7期 50-51页

作者：廖玲玲甘肃省兰州市七里河区龚家湾第二小学

识字是小学语文教学中一个重要的环节,对低段学生来说更是如此。但识字是一项比较枯燥的任务,小学生在学习的过程中往往会觉得无聊,从而导致学习效率不高。因此,教师在进行识字教学的时候应该注重培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积... 详细信息

识字是小学语文教学中一个重要的环节,对低段学生来说更是如此。但识字是一项比较枯燥的任务,小学生在学习的过程中往往会觉得无聊,从而导致学习效率不高。因此,教师在进行识字教学的时候应该注重培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。就如何提高小学低段语文识字的趣味性教学进行分析。

关键词：小学低段识字趣味教学

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用信息技术破解古诗词教学困局

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读写算 2023年第23期 42-44页

作者：黄得龙甘肃省兰州市七里河区龚家湾第二小学

信息技术可以给小学语文古诗词教学提供良好帮助，突破当前教学在效率、质量方面的困境，但要做到这一点，就必须保障信息技术在教学中得到有效应用，因此本文将着眼于小学语文古诗词教学的主要困境，提出信息技术有效应用策略与注意事... 详细信息

信息技术可以给小学语文古诗词教学提供良好帮助，突破当前教学在效率、质量方面的困境，但要做到这一点，就必须保障信息技术在教学中得到有效应用，因此本文将着眼于小学语文古诗词教学的主要困境，提出信息技术有效应用策略与注意事项。通过研究，文中策略可发挥信息技术作用，解决小学语文古诗词教学现状问题，使得教学更加高效。

关键词：小学语文古诗词教学信息技术

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“双减”背景下小学数学分层作业设计的尝试

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山西教育(教学) 2023年第12期 57-58页

作者：张迎春甘肃省兰州市七里河区龚家湾第二小学

作业是课堂教学的有效延伸。教师贯穿以人为本的教学理念，根据教学实际，结合学生自身学习特点，精心设计作业，在“双减”背景下进行分层作业设计的尝试，能够逐步将学生从枯燥繁重的机械作业中解脱出来，减轻学生的作业负担，让作业...

作业是课堂教学的有效延伸。教师贯穿以人为本的教学理念，根据教学实际，结合学生自身学习特点，精心设计作业，在“双减”背景下进行分层作业设计的尝试，能够逐步将学生从枯燥繁重的机械作业中解脱出来，减轻学生的作业负担，让作业真正成为学生夯实基础知识、提高数学水平的有效手段。一、分层作业设计要遵循的原则1.开放性原则。传统的数学作业设计，大多目的性强，属于收敛型。如教学了加减运算，

关键词：

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