检索结果-内蒙古大学图书馆

中国病理生理杂志 2007年第5期23卷 968-971页

作者：谢佐福郑天荣卢林袁丁周冬梅林声福建中医学院中西医结合系生理教研室福建省肿瘤医院免疫病理研究室福建福州350003

目的:探讨尼古丁对人肺癌细胞生长的影响及其机制。方法:采用MTT法分析尼古丁处理人肺腺癌细胞SPC-A后生长变化;采用基因芯片技术检测尼古丁处理SPC-A-1细胞前后,细胞凋亡相关基因表达的变化。结果:尼古丁对SPC-A细胞的生长具有显著的... 详细信息

目的:探讨尼古丁对人肺癌细胞生长的影响及其机制。方法:采用MTT法分析尼古丁处理人肺腺癌细胞SPC-A后生长变化;采用基因芯片技术检测尼古丁处理SPC-A-1细胞前后,细胞凋亡相关基因表达的变化。结果:尼古丁对SPC-A细胞的生长具有显著的促进作用,但随着尼古丁浓度的增大,促进作用也下降。100μg/L尼古丁处理后,SPC-A-1细胞451个凋亡相关基因中有显著变化的基因有80个,其中,促进凋亡相关基因上调的有29个,下调的有13个;抑制凋亡相关基因上调的有26个,下调的有12个。结论:尼古丁能促进人肺腺癌细胞生长,调节许多凋亡相关基因表达。

关键词：尼古丁细胞凋亡肺肿瘤

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诱导构建最佳类似人类2型糖尿病大鼠的造模方式

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中国临床康复 2005年第39期9卷 69-71页

作者：施红金国琴余文珍上海中医药大学基础医学院生化教研室上海市201203 福建中医学院中西医结合系生理教研室福建省福州市350003

目的:观察注射链脲佐菌素大鼠在给予高脂高糖不同时间后血糖、血脂、糖耐量、胰岛素敏感性等的变化情况,以寻求最佳类似人类2型糖尿病的大鼠造模方式。方法:实验于2003-01/12在福建中医学院中心实验室及福建省中医药研究院血液流变室完... 详细信息

目的:观察注射链脲佐菌素大鼠在给予高脂高糖不同时间后血糖、血脂、糖耐量、胰岛素敏感性等的变化情况,以寻求最佳类似人类2型糖尿病的大鼠造模方式。方法:实验于2003-01/12在福建中医学院中心实验室及福建省中医药研究院血液流变室完成。选择雌性Wistar大鼠56只,适应性喂养1周后,随机分为7组,正常组、高脂高糖2,4,6周组、普食6周组、先注射链脲佐菌素组和单纯高脂高糖组各8只。①正常组:灌胃生理盐水。②高脂高糖2周组:先灌胃高脂高糖乳剂14d后+注射链脲佐菌素30mg/kg2次。③高脂高糖4周组:先灌胃高脂高糖乳剂28d后+注射链脲佐菌素30mg/kg2次。④高脂高糖6周组:先灌胃高脂高糖乳剂42d后+注射链脲佐菌素30mg/kg1次。⑤普食6周组:灌胃生理盐水42d后+注射链脲佐菌素30mg/kg2次。⑥先注射链脲佐菌素组:先注射链脲佐菌素(30mg/kg)2次后+灌胃高脂高糖乳剂42d。⑦单纯高脂高糖组:灌胃高脂高糖乳剂42d,不注射链脲佐菌素。腹腔注射链脲佐菌素30mg/kg2次间隔4d,注射前均禁食不禁水14h。每日高脂高糖乳剂/生理盐水灌胃量均为10mL/kg。各组均自由进食普通饲料。实验过程中检测各组随机血糖及空腹血糖、葡萄糖耐量;结束后禁食不禁水16h,腹主动脉取血,测量各组大鼠的空腹胰岛素、血脂,同时取胰腺作病理检查。口服葡萄糖糖耐量试验诊断标准:大鼠禁食12h服糖后血糖峰值16.7mol/L、且120min血糖11.1mmol/L的大鼠确定为糖尿病。结果:56只大鼠全部进入结果分析,无脱失。①各组大鼠血糖水平比较:高脂高糖6周组大鼠在注射链脲佐菌素后空腹血糖显著高于正常组[(12.20±0.87),(3.90±0.27)mmol/L(P<0.01)],随机血糖也显著高于正常组[(27.31±1.82),(5.01±0.41)mmol/L(P<0.01)],均达到糖尿病大鼠诊断标准,提示造模成功。其余各组大鼠血糖值均未达到糖尿病大鼠诊断标准。②口服葡萄糖糖耐量试验结果:高脂高糖6周组大鼠75%出现糖耐量异常,0.5h血糖达到(17.51±1.23)mmol/L,超过16.7mmol/L,2h后下降为(6.83±0.89)mmol/L,未回复到正常水平。然而先注射链脲佐菌素组在注射链脲佐菌素后空腹血糖为(5.98±1.59)mmol/L,随机血糖为(12.53±4.03)mmol/L,未达到糖尿病大鼠诊断标准。③各组大鼠实验后血脂水平比较:除高脂高糖2周组外,其余各组大鼠的三酰甘油水平均显著高于正常组(P<0.01)。高脂高糖6周组和单纯高脂高糖组大鼠的总胆固醇水平升高最为显著。结论:先高脂高糖6周后加腹腔注射链脲佐菌素30mg/kg1次,可成功制备空腹和随机血糖均升高,且糖耐量低减、高血脂的类似人类2型糖尿病的大鼠模型。

关键词：糖尿病,非胰岛素依赖型实验性/中药疗法链脲菌素

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中医院校不同专业解剖学教学的各自侧重点

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四川解剖学杂志 2009年第4期17卷 44-45页

作者：郑敏麟谢永财李长征福建中医学院中西医结合系解剖教研室

为了使解剖学的教学更好地为中医院校不同专业的学生和中医的发展服务,解剖学的教学必须有不同侧重点。针对不同专业特点,解剖学教学必须有与其专业相一致的侧重点,使解剖更好地为该专业服务。

关键词：解剖学教学侧重点

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PBL教学法在系统解剖学教学中的应用初探

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2009年第6期11卷 649-651页

作者：王海生福建中医学院中西医结合系解剖教研室

基于学生学习系统解剖学的过程中常遇到的问题,探讨一种全新的教学方法。结合PBL教学法的优点,通过对课程重点内容布置预习作业,结合课堂讲解及课堂讨论完成整个教学过程;在课程结束后,进行问卷调查,并和既往班级的成绩进行对比。该教... 详细信息

基于学生学习系统解剖学的过程中常遇到的问题,探讨一种全新的教学方法。结合PBL教学法的优点,通过对课程重点内容布置预习作业,结合课堂讲解及课堂讨论完成整个教学过程;在课程结束后,进行问卷调查,并和既往班级的成绩进行对比。该教学法可以提高学生学习兴趣及解决问题的能力;与往届班级成绩接近,但对应用性题型答卷较好。PBL教学法可以在系统解剖教学中进行推广,并做进一步探讨。

关键词： PBL教学法系统解剖学教学法研究

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番红花组织培养及快速繁殖研究

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中草药 2009年第5期40卷 807-809页

作者：汪洋韩婷朱昱吴锦忠郭蕾李琳秦路平第二军医大学药学院生药教研室上海200433 福建中医学院中西医结合研究院福建福州350108

目的为番红花的快速繁殖提供依据。方法添加不同种类及不同浓度的激素,对番红花进行愈伤组织诱导、丛生芽诱导及球茎培养。结果愈伤组织诱导的适宜培养基为MS+2.0 mg/L NAA+0.5 mg/L 6-BA;丛生芽诱导的适宜培养基为MS+0.5 mg/L NAA+2.0 ... 详细信息

目的为番红花的快速繁殖提供依据。方法添加不同种类及不同浓度的激素,对番红花进行愈伤组织诱导、丛生芽诱导及球茎培养。结果愈伤组织诱导的适宜培养基为MS+2.0 mg/L NAA+0.5 mg/L 6-BA;丛生芽诱导的适宜培养基为MS+0.5 mg/L NAA+2.0 mg/L 6-BA;在光照条件下,丛生芽可分化出小球茎。结论利用组织培养技术能够实现番红花快速繁殖。

关键词：番红花愈伤组织组织培养快速繁殖

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基于VOXEL-MAN操作平台肩髎穴的力反馈研究

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中国针灸 2009年第9期29卷 745-748页

作者：王海生严振国程卓邵水金庄天戈福建中医学院中西医结合系解剖教研室福州350108 上海中医药大学基础医学院解剖教研室上海交通大学生命科学技术学院

目的:通过在肩髎穴周围组织三维重建的基础上,探讨在该穴进针时的力学虚拟,便于初学者对穴位进针有感性认识。方法:在VOXEL-MAN操作平台中,通过对肩髎穴相关组织进行分割和数学建模的方式进行重建,即视觉再现;并构建力学模型,与虚拟人... 详细信息

目的:通过在肩髎穴周围组织三维重建的基础上,探讨在该穴进针时的力学虚拟,便于初学者对穴位进针有感性认识。方法:在VOXEL-MAN操作平台中,通过对肩髎穴相关组织进行分割和数学建模的方式进行重建,即视觉再现;并构建力学模型,与虚拟人相关数据相融合,即触觉再现;联通视觉再现模块和触觉再现模块,实现力反馈仪和虚拟人操作平台之间数据交流。结果:在Linux系统下,通过力反馈仪,操作者可以体验肩髎穴进针时,针尖穿过各组织以及均匀提插时的力学变化。结论:在VOXEL-MAN操作平台的基础上,通过力反馈仪可以较为完美地再现肩髃穴进针时视觉和触觉的变化,以便于初学者临摹学习和应用。

关键词：穴,肩髎生物力学触觉针灸研究

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系解-局解相结合教学模式在中医院校解剖学教学中的初步应用与探讨

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解剖学研究 2008年第5期30卷 391-393页

作者：董卫国陈跃张文光福建中医学院中西医结合系人体解剖学教研室福建福州350003

目的探讨系解-局解相结合教学模式是否适用于中医院校的解剖学教学。方法收集学生对该教学模式的反馈意见,同时对实施该教学模式与传统教学模式下参与教学实践的学生的专业成绩进行比较,并进行统计学分析。结果(1)来自学生的反馈意见和... 详细信息

目的探讨系解-局解相结合教学模式是否适用于中医院校的解剖学教学。方法收集学生对该教学模式的反馈意见,同时对实施该教学模式与传统教学模式下参与教学实践的学生的专业成绩进行比较,并进行统计学分析。结果(1)来自学生的反馈意见和和调查资料显示80%的学生对该教学模式满意,15%学生提出了改进意见,5%的学生认为不满意。(2)实施系解-局解相结合的教学模式与传统教学模式相比,系解-局解相结合的教学模式下学生的专业考试成绩高于传统教学模式下的学生成绩(P<0.01),成绩分布形式方面也存在差别。结论应用系解-局解相结合的教学模式取得了良好的教学效果,可在中医院校的解剖学教学中实施该种教学模式。

关键词：人体解剖学教学模式中医

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PBL教学法在诊断学教学中应用体会

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2010年第1期12卷 71-73页

作者：周建衡张春霞吴建珊李璟怡郑玉清林心君福建中医学院中西医结合系西诊教研室福州350108

探讨PBL教学法在诊断学中的合理应用,提高诊断学理论课教学质量。同等条件下两班(甲班、乙班),甲班采用PBL教学法,乙班采用传统教学法并进行比较。甲班学生整体优良率明显提高,学习成绩整体水平提高。PBL教学法能够激发学生的学习兴趣,... 详细信息

探讨PBL教学法在诊断学中的合理应用,提高诊断学理论课教学质量。同等条件下两班(甲班、乙班),甲班采用PBL教学法,乙班采用传统教学法并进行比较。甲班学生整体优良率明显提高,学习成绩整体水平提高。PBL教学法能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,提高学生整体成绩和实践能力。

关键词：诊断学教学改革 PBL

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电子标准化病人在诊断学教学中的应用探讨

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现代医药卫生 2007年第20期23卷 3149-3150页

作者：林心君福建中医学院中西医结合系西医诊断学教研室福建福州350100

诊断学是基础医学向临床医学过渡的桥梁学科，是培养医学生临床技能的重要环节。体格检查操作技能和疾病诊断能力，不但是评估诊断学教学水平的一项指标，也是临床医学生毕业考核及执业医师资格考试中的一项基本内容。如何能够提高临床... 详细信息

诊断学是基础医学向临床医学过渡的桥梁学科，是培养医学生临床技能的重要环节。体格检查操作技能和疾病诊断能力，不但是评估诊断学教学水平的一项指标，也是临床医学生毕业考核及执业医师资格考试中的一项基本内容。如何能够提高临床学生基本实践技能一直是困扰西医诊断学教学的一个问题。

关键词：诊断学教学电子标准化病人执业医师资格考试临床医学生培养医学生基础医学临床技能诊断能力

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石斛合剂对衰老糖尿病大鼠血清GLP-1水平的影响

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海南医学院学报 2006年第3期12卷 196-199页

作者：余文珍施红郑燕芳福建中医学院中西医结合系生理学教研室福建福州350003

目的:观察石斛合剂对衰老糖尿病大鼠血清胰高血糖样肽-1(GLP-1)水平的影响,探讨其治疗衰老糖尿病的可能机制。方法:采用D-半乳糖致衰老,继而加高脂高糖及腹腔注射链脲佐菌素(STZ)制备大鼠衰老糖尿病模型,后测定大鼠血清中SOD、MDA、GLP-... 详细信息

目的:观察石斛合剂对衰老糖尿病大鼠血清胰高血糖样肽-1(GLP-1)水平的影响,探讨其治疗衰老糖尿病的可能机制。方法:采用D-半乳糖致衰老,继而加高脂高糖及腹腔注射链脲佐菌素(STZ)制备大鼠衰老糖尿病模型,后测定大鼠血清中SOD、MDA、GLP-1浓度。结果:石斛合剂各治疗组与衰老及衰老糖尿病模型组相比,大鼠血清中MDA浓度明显降低(P<0.05),而SOD和GLP-1水平都有显著升高(P<0.05￣0.01)。结论:石斛合剂可显著升高衰老及衰老糖尿病模型大鼠SOD水平,降低MDA水平,促进GLP-1分泌。其作用机制可能是与其通过促进GLP-1分泌进而促进胰岛细胞增殖有关。

关键词：糖尿病衰老中草药胰高血糖样肽-1 丙二醛超氧化物歧化酶大鼠

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