检索结果-内蒙古大学图书馆

海峡药学 2023年第4期35卷 47-49页

作者：黄惜珍蔡美玲李赛兰林钦梅江菲福建医科大学附属协和医院心血管外科福建福州350001 福建医科大学附属协和医院护理部福建福州350001 福建医科大学附属协和医院护理实训室福建福州350001

目的探讨基于“双曲线”原理的教学模式在护生急救药品及设备使用培训中的效果评价。方法采用连续抽样法,选取2022年1月至2022年12月福建省某三级甲等医院102名护生为研究对象。按随机数字表法将其分为两组,对照组(N=50)采用传统教学... 详细信息

目的探讨基于“双曲线”原理的教学模式在护生急救药品及设备使用培训中的效果评价。方法采用连续抽样法,选取2022年1月至2022年12月福建省某三级甲等医院102名护生为研究对象。按随机数字表法将其分为两组,对照组(N=50)采用传统教学模式,观察组(N=52)采用遗忘曲线和学习曲线相结合的急救药品及设备使用教学模式,比较两组护生的考核成绩及综合评价得分。结果观察组护生急救药品及设备使用与管理评分高于对照组,带教老师对护生综合评价高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于“双曲线”原理的教学模式有效地强化记忆,不仅提高了护生的急救药品及设备使用与管理评分,而且对改善教学关系和提高护生综合能力也具有重要意义。

关键词：遗忘曲线学习曲线护生急救药品急救设备

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药物图标标签在手术室高警示药品管理中的应用效果分析

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海峡药学 2023年第10期35卷 87-90页

作者：陈冰峰蔡美玲福建医科大学附属协和医院手术室福建福州350001 福建医科大学附属协和医院护理部福建福州350001

目的探讨药物图标标签在手术室高警示药品管理中的应用效果。方法对照组于2021年采用彩色警示标签用于高警示药品管理;实验组于2022年使用药物图标标签用于高警示药品管理。调取两组研究期间手术室药品管理记录600份,统计两组手术室高... 详细信息

目的探讨药物图标标签在手术室高警示药品管理中的应用效果。方法对照组于2021年采用彩色警示标签用于高警示药品管理;实验组于2022年使用药物图标标签用于高警示药品管理。调取两组研究期间手术室药品管理记录600份,统计两组手术室高警示药品管理不良事件发生率;此外,研究期间各调查80名手术室医护人员对高警示药品管理工作的满意度,比较差异,评估效果。结果实验组手术室高警示药品管理不良事件发生率显著低于对照组(P<0.01);实验组医护人员对高警示药品管理工作的满意度评分显著高于对照组(P<0.01)。结论药物图标标签应用于手术室高警示药品管理中效果显著,可有效降低高警示药品管理不良事件发生率,提高医务人员满意度,对改善手术室高警示药品管理质量具有重要意义。

关键词：药物图标标签手术室高警示药品药品管理

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探讨提高糖尿病患者自我管理水平对策

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糖尿病新世界 2021年第6期24卷 156-159页

作者：邹丽丽福建医科大学附属协和医院护理实训室福建福州350001

目的了解糖尿病患者自我管理水平及其影响因素,寻找对策提高其自我管理水平。方法采用整群抽样的方法,选取福建医科大学附属协和医院中2019年10—12月的住院糖尿病患者100例,对其进行问卷调查。结果患者自我管理水平总体较差,各因子水... 详细信息

目的了解糖尿病患者自我管理水平及其影响因素,寻找对策提高其自我管理水平。方法采用整群抽样的方法,选取福建医科大学附属协和医院中2019年10—12月的住院糖尿病患者100例,对其进行问卷调查。结果患者自我管理水平总体较差,各因子水平不一,92%的患者能较好的按医生要求规律服药,但是在饮食、运动、血糖监测、足部护理等方面却表现较差。得分最高的是用药行为,而在饮食、运动、血糖监测、足部护理等方面的实际得分较低。影响糖尿病自我管理水平主要因素有:60例(23.1%)自己对有关糖尿病的自我保健知识了解较少(如饮食、运动、自我护理等方面);56例(21.5%)缺乏专业人员帮助制定适合自己的糖尿病控制方案,并给予监督。结论糖尿病患者的自我管理水平较差,疾病控制情况也较差,因此,护理人员应积极寻找对策提高其自我管理水平,进而改善糖尿病控制效果。

关键词：糖尿病自我管理对策

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重症患者气管插管拔管后吞咽障碍危险因素的Meta分析

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中国护理管理 2021年第7期21卷 1044-1052页

作者：林叶青冯永申邵梦烨倪宏张利峰中山大学附属第三医院院长办公室广州市510630 中山大学附属第三医院儿科广州市510630 中山大学护理学院福建医科大学附属协和医院护理部

目的:系统评价重症患者气管插管拔管后吞咽障碍的危险因素,为及时识别吞咽障碍高危人群提供依据,以便采取有效预防措施。方法:通过检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、中国知网、万方、维普及中国生物医学文献数据... 详细信息

目的:系统评价重症患者气管插管拔管后吞咽障碍的危险因素,为及时识别吞咽障碍高危人群提供依据,以便采取有效预防措施。方法:通过检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、中国知网、万方、维普及中国生物医学文献数据库等中英文数据库,收集关于重症患者气管插管拔管后并发获得性吞咽障碍危险因素的研究,检索时限为建库至2020年2月6日。采取Cochrane手册5.1.0、纽卡斯尔-渥太华量表及AHRQ质量评价标准进行文献质量评价,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果:共纳入19篇文献,包括5293例研究对象。Meta分析显示下列因素与重症患者气管插管拔管后吞咽障碍的发生相关:年龄[MD=6.23,95%CI(4.52~7.95)]、性别[OR=0.75,95%CI(0.60~0.94)]、带管时长[MD=66.46,95%CI(58.12~74.79)],合并心力衰竭[OR=2.65,95%CI(1.84~3.82)]、心律失常[OR=1.87,95%CI(1.08~3.26)]、房扑或房颤[OR=2.74,95%CI(1.75~4.28)]、慢性肾病[OR=3.66,95%CI(2.38~5.63)],术后脑血管意外[RR=4.37,95%CI(1.68~11.35)]、左心室射血分数[OR=0.57,95%CI(0.38~0.85)]、食管超声检查[RR=1.83,95%CI(1.05~3.19)],APACHE II评分[MD=3.68,95%CI(1.00~6.35)]及入ICU方式[OR=2.84,95%CI(1.05~7.71)]。结论:年龄>65岁、女性、插管时间长、合并心脑肾疾病、左心室功能较差、进行食管超声检查、高APACHE II评分及急诊入ICU是发生拔管后吞咽障碍的危险因素。

关键词：重症监护病房气管插管拔除吞咽障碍危险因素 Meta分析

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护士对器械相关性压力性损伤的知信行情况调查

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福建医药杂志 2021年第2期43卷 144-146页

作者：刘安娜戴晶晶黄媛媛王霞李琳陈昭宏林雁娟陈晓东福建医科大学附属协和医院福建省烧伤研究所福州350001 福建省烧伤医学中心福建省烧创伤重点实验室福建医科大学附属协和医院护理部

目的调查护士对器械相关性压力性损伤(DRPI)的知信行现状并探索其原因,为制订有效的防护对策和临床开展相关教学、培训提供依据。方法采用调研问卷,通过"问卷星"网站发布,通过微信向福州某医院的103名护士进行推送,采用自愿... 详细信息

目的调查护士对器械相关性压力性损伤(DRPI)的知信行现状并探索其原因,为制订有效的防护对策和临床开展相关教学、培训提供依据。方法采用调研问卷,通过"问卷星"网站发布,通过微信向福州某医院的103名护士进行推送,采用自愿参与、手机"问卷星"在线填写的方法完成调查。结果回收有效问卷103份。发生DRPI 29名(28.16%);好发DRPI的部位分布:鼻梁>耳廓>面颊>额头>下巴>其他部位;不同年龄、性别、科室、工作年限、职务,是否为医院伤口或造口专科护士对预防DRPI的知信行情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);接受过DRPI培训有利于护士"选择合适的防护用具""使用保护性敷料前用皮肤保护剂"(P<0.05)。结论抗疫期间护士DRPI的发生率较高,并有多个部位损伤并存现象;培训有利于护士采取有效措施,在重视培训的同时应加强防护用具的研制和提升。

关键词：护士器械相关性压力性损伤问卷调查

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基于Haddon模型的成人烧伤危险因素研究

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中华疾病控制杂志 2017年第11期21卷 1149-1151,1160页

作者：李琳潘琼许乐林仁琴戴嘉喜陈昭宏福建医科大学附属协和医院烧伤科福建福州350001 福建医科大学附属协和医院护理部福建福州350001 福建医科大学协和临床医学院护理教研室福建福州350001

目的探讨成人烧伤的危险因素。方法采用质性研究方法,对22名烧伤住院患者进行访谈,在克莱茨现象学研究法基础上应用Haddon模型进行资料分析。结果人为因素:发生前安全意识淡薄;发生时心理冲击强烈导致慌张应对;发生后对创面管理不当。... 详细信息

目的探讨成人烧伤的危险因素。方法采用质性研究方法,对22名烧伤住院患者进行访谈,在克莱茨现象学研究法基础上应用Haddon模型进行资料分析。结果人为因素:发生前安全意识淡薄;发生时心理冲击强烈导致慌张应对;发生后对创面管理不当。物质因素:发生前物品设备隐患多而防护用具少;发生时灭火用具的忽视与遗忘;发生后基层急救用品匮乏。物理环境:高温季节多发;发生时环境密闭而狭小;发生后远离专科医院。社会环境:发生前安全教育漏洞多;发生时救火秩序乱;发生后转运次数多。结论应用Haddon模型,从人、物、环境、时间4个维度系统分析烧伤的危险因素,为制定切实可行的烧伤预防、应对措施提供科学依据,为国内烧伤流行病学研究提供新思路。

关键词：烧伤危险因素模型统计学

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在临床护理实习生中开展灾害护理备灾培训的有效性研究

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中华灾害救援医学 2018年第9期6卷 489-493页

作者：陈冰冰夏蕊金秋张子朋张芳李斯俭福建医科大学附属泉州第一医院重症监护室 362000 四川省成都市第二人民医院护理部 610021 四川省成都市第四人民医院精神科 610031 四川大学华西第二附属医院急诊科成都610020 华中科技大学同济医学院附属协和医院神经内科武汉430000 香港理工大学护理学院 999077

目的评价临床护理实习生(以下简称临床护生)灾害护理培训效果,为今后的灾害护理培训和教育提供借鉴。方法通过微信平台向成都市第二人民医院招募自愿参与本次培训的临床护生31名,对其进行灾害护理备灾培训,分别在培训前(T0)、培训结束... 详细信息

目的评价临床护理实习生(以下简称临床护生)灾害护理培训效果,为今后的灾害护理培训和教育提供借鉴。方法通过微信平台向成都市第二人民医院招募自愿参与本次培训的临床护生31名,对其进行灾害护理备灾培训,分别在培训前(T0)、培训结束后当天(T1)、培训结束1个月后(T2)完成资料的收集。研究工具《临床护生灾害知、行、信问卷》由研究组成员参考相关文献共同讨论制成,得到7位具有灾害背景的护理专家的函信反馈,专家内容效度0.96,重测信度0.80。结果(1)三个测评时间点中,T1知识及行为各部分答题正确率最高。知识和行为条目平均得分在三个测评时间点比较,差异具有统计学意义。进一步两两比较,T1和T2知识及行为条目平均得分均高于T0;T1知识条目平均得分均高于T2,差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)在是否愿意参与救援任务态度方面,临床护生培训前后平均得分比较,差异具有统计学意义。进一步两两比较,T1在条目4.2.1检伤分类和4.3.2准备备灾包平均得分高于T0;T1在条目4.3.2准备备灾包平均得分高于T2,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论灾害护理短期培训可提高临床护生的灾害知识水平和行为能力,效果可持续。

关键词：临床护理实习生灾害护理备灾培训

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体验式教学在护理教学中的应用现状与发展趋势

体验式教学在护理教学中的应用现状与发展趋势

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作者：黄晓红福建医科大学附属协和医院护理实训室

近年来,随着现代化社会发展水平的不断提升以及护理教学的日益改革,体验式教学已经逐渐被应用到护理教学过程中,并发挥着重要作用,有助于护理教学质量水平的提升。本文就护理教学过程中的体验式教学应用情况以及发展趋势展开详细论述。

关键词：体验式教学护理教学应用现状发展趋势

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中国胃癌患者术前焦虑抑郁的发生率及其相关因素的初步研究

中国胃癌患者术前焦虑抑郁的发生率及其相关因素的初步研究

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第九届中国肿瘤内科大会、第四届中国肿瘤医师大会、中国抗癌协会肿瘤临床化疗专业委员会2015年学术年会

作者：许乐潘琼林仁琴福建医科大学附属协和医院护理部福建医科大学协和临床医学院护理教研室

目的:调查中国胃癌患者术前焦虑抑郁的发生率,探讨相关影响因素,拟为胃癌患者术前焦虑抑郁的防治、术后康复、生活质量改善及生存期的提高提供科学依据。方法:本研究随机选择经胃镜检查明确诊断而入住福建医科大学附属协和医院胃外科接... 详细信息

目的:调查中国胃癌患者术前焦虑抑郁的发生率,探讨相关影响因素,拟为胃癌患者术前焦虑抑郁的防治、术后康复、生活质量改善及生存期的提高提供科学依据。方法:本研究随机选择经胃镜检查明确诊断而入住福建医科大学附属协和医院胃外科接受腹腔镜手术治疗的53例胃癌患者。术前采用医院焦虑抑郁量表(HADS)、医学应对方式问卷(MCMQ)、社会支持评定量表(SSRS)、D型人

关键词：胃癌患者术前焦虑初步研究

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不同学历新护士岗前培训内容需求的调查分析

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护理实践与研究 2013年第8期10卷 142-144页

作者：黄晓红林钦梅陈国娟福建医科大学附属协和医院护理部护理实训室 350001

目的:对本科、大专新护士岗前培训内容的需求进行对比分析,了解她们的需求,评估她们的心理状态,为新护士岗前培训科学化、规范化提供参考依据。方法:先采用问卷调查法对我院2012年新招聘的63名本科新护士、65名大专新护士进行调查,再应... 详细信息

目的:对本科、大专新护士岗前培训内容的需求进行对比分析,了解她们的需求,评估她们的心理状态,为新护士岗前培训科学化、规范化提供参考依据。方法:先采用问卷调查法对我院2012年新招聘的63名本科新护士、65名大专新护士进行调查,再应用半结构式深入访谈法收集资料并进行原因分析。结果:调查显示本科新护士与大专新护士对岗前培训内容的需求不存在差异性(P>0.05),两者对9项岗前培训内容(医院概况及规章制度、护士礼仪与沟通交流技巧、护理基础操作技能、护理文件书写、护理安全、健康教育方法、继续护理学教育、护理职业生涯规划、电脑终端操作)的要求都较高,其中对于护理基础操作技能、继续护理学教育、护理职业生涯规划较之其他需求偏低。结论:本科、大专新护士都存在角色转换的问题,缺乏对现代护理学发展方向及护士专业角色的认知。

关键词：新护士岗前培训需求调查分析

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