检索结果-内蒙古大学图书馆

巧用翻转课堂提升小学信息技术教学效果

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教育界 2021年第20期 83-84页

作者：吴莉莉福建省泉州台商投资区第七实验小学

在信息化背景下,翻转课堂已经成为当前的一种重要教学模式,鉴于此,本文以培养小学生信息技术素养为教学目标,针对翻转课堂在信息技术教学中应用的重要性进行分析,并提出进一步的优化策略。

关键词：翻转课堂小学信息技术教学策略

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对农村小学生作文素材收集及处理能力的培养

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小学生作文辅导(上旬) 2021年第10期 51-52页

作者：郭美如福建省泉州台商投资区民族实验小学

在语文新课程标准的教学目标和内容中,要求三年级以上的学生在学习中掌握初步的素材信息收集能力,并且可以在写作中灵活地处理运用收集到的素材。语文作文简单来说就是把生活中看到或听到的内容以及当时内心的真情实感以文字的方式表达...

在语文新课程标准的教学目标和内容中,要求三年级以上的学生在学习中掌握初步的素材信息收集能力,并且可以在写作中灵活地处理运用收集到的素材。语文作文简单来说就是把生活中看到或听到的内容以及当时内心的真情实感以文字的方式表达出来。但在小学作文教学中,很多学生认为作文非常难写,拿到写作题目后无从下手,常常没有写作欲望和写作信心,这些其实是因为学生作文素材的积累比较少,导致最终的文章内容宽泛、空洞、缺乏情感,难以引起阅读者的共鸣。所以,在小学的语文写作教学中,教师应加强对学生素材收集能力的培养,提升学生对素材的处理能力,并引导其将这些素材灵活地运用在自己的写作中,更好地表达自己的真实情感。

关键词：

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基于“活力课堂”的小学音乐情感培养

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亚太教育 2021年第1期 116-117页

作者：王铭璇福建省泉州台商投资区第七实验小学

音乐是人类情感表达的重要方式之一，作为一门艺术课程，其对学生人格的塑造和审美能力的提升都具有十分重要的意义。因此，教师在音乐教学中要注重学生的情感培养，为学生构建一个活力的音乐课堂。本文作者分析了情感培养对小学音乐教... 详细信息

音乐是人类情感表达的重要方式之一，作为一门艺术课程，其对学生人格的塑造和审美能力的提升都具有十分重要的意义。因此，教师在音乐教学中要注重学生的情感培养，为学生构建一个活力的音乐课堂。本文作者分析了情感培养对小学音乐教学的重要性，探讨了基于情感体验的小学音乐教学存在的问题，最后结合自身的实际工作经验提出了几点建议，希望能够为相关人士提供一定借鉴。

关键词：小学音乐情感培养活力课堂教学策略

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运用信息技术对泉州台商投资区初小阶段学生体质健康状况调查分析与对策的研究

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灌篮 2021年第27期 108-109页

作者：林清梅福建省泉州台商投资区第七实验小学

在科技技术不断发展的环境下,信息技术现如今也逐渐步入我们生活,并且为我们信息交流提供了较大的便捷,还在很大程度上提升了社会整体经济实力.教育领域现如今也广受信息技术所影响,将其与青少年体质健康教育结合在一起,能够让初小学生... 详细信息

在科技技术不断发展的环境下,信息技术现如今也逐渐步入我们生活,并且为我们信息交流提供了较大的便捷,还在很大程度上提升了社会整体经济实力.教育领域现如今也广受信息技术所影响,将其与青少年体质健康教育结合在一起,能够让初小学生从小形成良好的身体素质,为其学习及成长打好基础.为此,本文结合泉州台商投资区初小阶段的学生体质健康展开调查分析,并对如何运用信息技术来促进初小学生体质健康水平提升展开了研究.

关键词：信息技术初小学生体质健康水平

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小学数学教学中动手操作的应用研究

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智力 2021年第13期 99-100页

作者：孙桂香福建省泉州台商投资区第八实验小学

本文着眼于小学数学教学的现实条件,深入剖析培养学生动手操作能力的相关要求以及策略,以期为提升学生的数学学习成绩以及综合素养提供一定的借鉴。

关键词：小学数学教学动手操作应用研究

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小学美术教学中培养动手能力的有效策略

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当代家庭教育 2021年第33期 159-160页

作者：庄歆福建省泉州台商投资区第二实验小学

随着素质教育与新课程改革的持续推进,在小学美术教学过程中,教师要重视学生动手能力的培养。美术是一门培养学生审美能力,提升学生审美意趣和个人修养的学科,要让学生充分发挥想象与联想进行作品的创作,并且感悟日常生活中的美。学生... 详细信息

随着素质教育与新课程改革的持续推进,在小学美术教学过程中,教师要重视学生动手能力的培养。美术是一门培养学生审美能力,提升学生审美意趣和个人修养的学科,要让学生充分发挥想象与联想进行作品的创作,并且感悟日常生活中的美。学生要学会"发现美"和"创造美",在创造美这一环节,要求学生有较强的动手能力。对此,教师要在小学美术教学中创新教学方式,有针对性地培养学生的动手能力。

关键词：小学美术动手能力教学策略

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小学数学教学中对话教学的价值及实践探索

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试题与研究 2021年第9期 62-63页

作者：陈军福建省泉州台商投资区第七实验小学

小学数学学科中很多知识都比较抽象,给学生充分掌握这些知识内容带来了较为显著的麻烦。在这种情况下,如果教师能够充分发挥对话教学模式的价值,那么就可以有效改善我国小学数学教学的基本现状与格局,切实提高最终教学成效。

关键词：小学数学数学教学对话教学对话模式

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细化目标，整体实施小学习作单元教学——以三年级下册第五单元为例

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新课程导学 2021年第23期 37-38页

作者：黄细芬福建省泉州台商投资区第八实验小学

习作单元是统编版小学语文教材全新的单元组织形式。面对这种全新的事物,教师应找到其特点,并做有针对性的教学调整。习作单元是一个教学整体,每个板块紧紧围绕习作能力,致力构建以习作为核心的单元体系。习作单元以单元导语为首,通过... 详细信息

习作单元是统编版小学语文教材全新的单元组织形式。面对这种全新的事物,教师应找到其特点,并做有针对性的教学调整。习作单元是一个教学整体,每个板块紧紧围绕习作能力,致力构建以习作为核心的单元体系。习作单元以单元导语为首,通过细化课文、交流平台+初试身手、习作例文、习作等各个板块目标,实施单元整体教学。

关键词：习作小学语文单元整体教学

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思维导图在小学英语阅读教学中的运用

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校园英语 2021年第12期 114-115页

作者：黄明真福建省泉州台商投资区第一实验小学

小学生刚开始接触英语,为了帮助小学生奠定良好的英语基础,英语老师就要找到更加多元的教学方式帮助学生学习英语,为英语课堂增添趣味性,使小学生的英语学习思维更为灵活。在小学英语阅读教学中,老师可尝试运用思维导图的教学方法。思... 详细信息

小学生刚开始接触英语,为了帮助小学生奠定良好的英语基础,英语老师就要找到更加多元的教学方式帮助学生学习英语,为英语课堂增添趣味性,使小学生的英语学习思维更为灵活。在小学英语阅读教学中,老师可尝试运用思维导图的教学方法。思维导图可以把小学英语中比较复杂的知识点变得简单化,能够让小学生对英语有更加深入的认识,这样有助于提高小学生的英语口语能力和英语学习能力。

关键词：思维导图小学英语课堂运用

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数学课堂因“理”而精彩

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天津教育 2021年第32期 80-81页

作者：黄美婷福建省泉州台商投资区第七实验小学

随着新课程理念的不断演变,核心素养下的“素质教育”已占主导,故而教师的关注点应在于培养学生的数学语言表达能力,倡导民主的说理课堂。以学生说理为主,教师从旁引导为辅,让学生学习知识时知其然而知其所以然,成就因“理”而精彩的数... 详细信息

随着新课程理念的不断演变,核心素养下的“素质教育”已占主导,故而教师的关注点应在于培养学生的数学语言表达能力,倡导民主的说理课堂。以学生说理为主,教师从旁引导为辅,让学生学习知识时知其然而知其所以然,成就因“理”而精彩的数学课堂。

关键词：情境+问题串思维辩论应用

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