检索结果-内蒙古大学图书馆

小说是文学载体的重要部分，有着广泛的阅读者，并且在初中阶段的语文课本教材中占据着十分重要的地位，所以提高初中语文小说教学、学生小说学习效果尤为重要。这就需要教师在实际教学过程中充分吸引学生的注意力，引导学生乐于学习。教师在讲解、分析一篇小说的过程中，学生能够具备充足的兴趣、积极参与的态度以及良好的学习习惯，更好地理解其中的知识内容，并且能够准确完成相关的思考问题，便是教学效果高的重要体现。本文就部编版初中语文小说有效性教学途径展开了分析。

关键词：部编版教材初中语文小说阅读教学途径

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书香润元阅然成风——“阅然”开放性图书馆课程构建的实践研究

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教书育人（校长参考） 2020年第4期 50-52页

作者：蔡婉聪福建厦门外国语学校石狮分校附属小学

基于“风美”课程体系的整体建构及学校环境现状、师生培养目标,学校创建了“阅然”开放性图书馆课程,着重从课程内容、课程设置、课程评价等方面进行实践研究,让师生养成良好的阅读习惯,提高自身的核心素养。

关键词：阅然开放性图书馆环境规划制度管理阅读方式多元评价

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如何在高中英语科普说明文阅读教学中提升学生的思维品质

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教师 2020年第34期 68-69页

作者：朱俊丰福建省厦门外国语学校石狮分校福建泉州362700

我国教育部门在新课改中将思维品质列为基于英语学科核心素养的教学目标之一,强调在教学中要培养高中生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力。高中英语科普说明文作为提升学生思维品质的教学素材,可以促使学生明思睿智、厘清逻辑,学会... 详细信息

我国教育部门在新课改中将思维品质列为基于英语学科核心素养的教学目标之一,强调在教学中要培养高中生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力。高中英语科普说明文作为提升学生思维品质的教学素材,可以促使学生明思睿智、厘清逻辑,学会辩证分析,提高创新思维能力。文章重点分析科普说明文阅读教学与思维品质培养之间的联系,并探讨了如何开展科普说明文阅读教学来提升学生的思维品质,同时利用组织学生辩论和组间讨论的教学方法提高学生分析英语科普说明文的效率,提升其思维品质。

关键词：英语教学科普说明文思维品质高中生

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“双减”政策下初中化学作业设计研究

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新教育时代电子杂志（学生版） 2022年第2期 55-56-57页

作者：林余安厦门外国语学校石狮分校　福建厦门　362700

教育改革的不断深入，要求教育提高质量而非数量，要让学生在课堂学习中掌握方式方法，而不是死记硬背。通过死记硬背得来的知识不能长期保持，对学生未来发展没有积极作用，反而会造成学生思维的应试化，不利于学生的发展。在应试教育... 详细信息

教育改革的不断深入，要求教育提高质量而非数量，要让学生在课堂学习中掌握方式方法，而不是死记硬背。通过死记硬背得来的知识不能长期保持，对学生未来发展没有积极作用，反而会造成学生思维的应试化，不利于学生的发展。在应试教育压力下，许多学生和教师对于分数尤为看重，使得各种校外辅导班异常火爆，这也就无形中造成了社会恐慌和压力，不利于教育的发展。在此基础上国家提出了“双减”政策，其目的是减少学生各种校外辅导，让学生能过在课堂学习中保证效率和质量。初中化学是一门理论性较强的学科，各种知识比较零碎，对学生提出了一定的挑战。在化学作业布置上，许多教师往往注重数量而非质量，给学生造成了一定的压力。在“双减”背景下，如何进行初中化学作业设计成为化学教师主要思考的问题之一。本文通过对初中化学作业现状分析，希望提出有效提升初中化学作业质量的策略。

关键词： “双减”政策初中化学教学策略

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运用思维模型巧答工艺流程题

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数理化解题研究 2020年第10期 84-85页

作者：黄一文福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校 362700

化学工艺流程题取材于真实的工业生产和社会生活实际,把生产工序和主要流程用框图形式表示出来,并围绕生产流程中涉及的有关化学知识和原理设置问题,考查考生运用相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。这类题情境新、陌生度高、信... 详细信息

化学工艺流程题取材于真实的工业生产和社会生活实际,把生产工序和主要流程用框图形式表示出来,并围绕生产流程中涉及的有关化学知识和原理设置问题,考查考生运用相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。这类题情境新、陌生度高、信息量大、综合性强、素养要求高,是高考化学试卷中的无机反应及相关反应原理等知识内容考查的主流题型。

关键词：思维模型化学工艺流程高中化学

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核心素养视域下小学英语阅读课程整合设计