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作者

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语言

  • 47 篇 中文
检索条件"机构=福建福州市连江县教师进修学校第三附属小学"
47 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
小学数学智慧学习环境中的互动教学
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家长 2024年 第22期刊首卷 70-72页
作者: 张春生 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学
随着信息技术的高速发展,信息技术与课堂教学的深度融合,为各个学科的教学活动注入了新鲜活力。教育行业迎来了改革机遇,同时也面临着新的挑战。其中,智慧课堂凭借其独有优势成为当前主要的教学方式之一。智慧课堂不仅提升了学生的...
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新课标背景下小学生运算能力的培养策略研究
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试题与研究 2024年 第6期 4-6页
作者: 何冰心 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学
数学新课标指出:运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算的能力,运算能力有助于学生形成规范化思考问题的品质,养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。计算是一项基本功,是影响学生数学学习成绩的关键,而实际教学中最不容乐观... 详细信息
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小学数学教学中培养中高年级学生推理能力的策略研究
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教育信息化论坛 2024年 第24期 12-14页
作者: 郑华国 连江县教师进修学校第三附属小学 福建福州350501
小学中高年级学生的思维依旧以直观形象思维为主,正在向抽象思维进行过渡。教师需要认识到学生思维培养的重要性,强化学生的自主探究活动,探索积极有效的教学策略,帮助学生形成推理意识,提高推理能力。因此,探索小学数学教学中培养中高... 详细信息
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转化推理视角 发展高阶思维
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文理导航 2024年 第14期 61-63页
作者: 冯振敏 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学 福建福州350500
转化学生的推理视角作为一种融合趣味性和具体性的教学手段,能够较好地激发学生的主动学习兴趣,促进他们高阶思维的发展,提高他们解决问题的能力和创新思维。本文将立足于新课标的指导背景,针对小学数学中高年级学生,从问题驱动法:确定... 详细信息
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依托几何画板 构建小学数学高效课堂
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家长 2024年 第13期 74-76页
作者: 刘冬金 福建省福州市连江县教师进修学校附属小学
几何画板作为一种新型的教学手段,出现后便受到广大教育工作者的欢迎,将其积极地运用到教学课堂上,取得了较为显著的教学效果。将几何画板运用到小学数学课堂上,教师能够将抽象的知识进行转化,加深学生对知识的理解,提升其数学课...
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培养推理意识 发展数学素养
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文理导航 2024年 第20期 61-63页
作者: 孙凤贞 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学 福建福州350500
小学数学教学中,培养学生的逻辑思维能力和推理意识是提高学生数学水平的关键要素。然而小学生的数学推理意识的形成是一个非常复杂的过程,这一过程会受很多因素的影响,如外部环境的引导、个人的认识水平和数学知识的难度等。推理不... 详细信息
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基于逆向设计的小学英语单元整体教学策略探究
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校园英语 2024年 第52期 72-74页
作者: 冯素丽 福建省福州市连江县教师进修学校第二附属小学
随着新课改的深入,逆向设计作为一种有效的教学策略,逐渐受到教师的重视。小学英语教师要灵活应用逆向设计方法,根据明确的教学目标和评估指标,组织开展丰富多彩的单元整体教学活动,将教学环节相串联,构成教学闭环,以调动学生的... 详细信息
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基于新课程标准理念探讨小学数学课堂活动设计要点
基于新课程标准理念探讨小学数学课堂活动设计要点
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会
作者: 郑敏 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学
数学是一门从生活实践中抽象出来的科学,大部分小学生生性好动,好奇心比较强,对外面的世界充满探究欲。新课程标准也强调要提高学生的动手能力。学生是学习的主体,学生不仅仅是教学过程中的获得者,同时也应该是参与者。课堂教学是一种... 详细信息
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指向核心素养的综合与实践教学
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数学之友 2022年 第14期36卷 20-22页
作者: 郑华国 连江县教师进修学校第三附属小学 福建福州350500
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:综合与实践活动是小学数学学习的重要领域.学生将在实际情境中和真实问题中,运用数学和其他学科的知识与方法,经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,感悟数学知识之间、数学与其... 详细信息
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旧貌换新颜
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小主人报 2022年 第10期 2-3页
作者: 徐艺林 姚朝相(指导) 福建省福州市连江县教师进修学校第三附属小学 不详
光阴似箭,日月如梭,时间就像指缝里滑落的细沙,在不经意间流逝,我们的祖国正发生着日新月异的变化。我们的祖国经历了多少困难,才成就了如今的辉煌。在我的家乡,变化最大的就是连江的人民广场。记得我小时候,爷爷经常会提起以前的人民... 详细信息
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