检索结果-内蒙古大学图书馆

新教师 2021年第12期 28-29页

作者：曾玉华福建省连江县教师进修学校第二附属小学

统编版教材与人教版教材相比,在习作教学的编排上有一个显著的特点——想象类习作的次数增多了,想象能力无疑成了小学生习作的关键能力之一。统编版教材各学段均有涉及想象类习作,从看图写话、编童话故事到幻想自己的变化,再到想象二十... 详细信息

统编版教材与人教版教材相比,在习作教学的编排上有一个显著的特点——想象类习作的次数增多了,想象能力无疑成了小学生习作的关键能力之一。统编版教材各学段均有涉及想象类习作,从看图写话、编童话故事到幻想自己的变化,再到想象二十年后家乡的变化,习作内容涵盖了动物、人物、奇特经历、科幻故事等多个方面。习作内容循序渐进,习作类型丰富多样,习作指导板块条理清晰。那么,在想象类习作教学中,教师如何为学生搭建想象支架,从而拓展学生的习作思路呢?下面以统编版六年级上册第一单元“习作:变形记”为例,谈谈笔者的一些做法。

关键词：习作教学习作指导人教版教材看图写话科幻故事变形记小学生习作童话故事

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浅析新时期背景下小学语文课堂教学改革的路径

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中外交流 2021年第7期28卷 992-993页

作者：陈端贞福建省连江县教师进修学校第二附属小学 350500

由于现代社会的发展,国家更加注重教育事业的发展.作为刚刚接触教育的阶段,学生还没有养成系统、规范的学习习惯和学习方法.因此,教师应该积极发挥其引导作用,借助网络技术帮助学生的学习.学生在学习语文时,最重要的是具备综合素养能力... 详细信息

由于现代社会的发展,国家更加注重教育事业的发展.作为刚刚接触教育的阶段,学生还没有养成系统、规范的学习习惯和学习方法.因此,教师应该积极发挥其引导作用,借助网络技术帮助学生的学习.学生在学习语文时,最重要的是具备综合素养能力.由于语文的内容较多,学生容易产生烦躁的心理,导致学生综合素养无法提升.所以,教师应该根据学生的特点,制定适合学生科学学习方法,为以后的语文学习提供良好的基础.基于此,本文研究了小学语文课堂教学改革方法.

关键词：语文小学改革

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优化拼音教学策略浅探

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新教师 2021年第4期 30-31页

作者：林萍福建省连江县教师进修学校附属小学

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于拼音的教学定位在于"运用",这就要求教师在汉语拼音教学中要立足学法,让学生乐学、会学、学好,提升学生的思维能力和实践能力。一、巧借情境图,学之有物一年级的小学生活泼好动,有意... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于拼音的教学定位在于"运用",这就要求教师在汉语拼音教学中要立足学法,让学生乐学、会学、学好,提升学生的思维能力和实践能力。一、巧借情境图,学之有物一年级的小学生活泼好动,有意注意时间相对短暂。统编教材拼音部分每一课都配有色彩鲜艳、直观形象、富有童真童趣的情境图。

关键词：汉语拼音教学有意注意教学定位情境图统编教材童真童趣会学学法

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统计与概率“绿趣”课堂中任务驱动教学法的应用探究

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试题与研究 2021年第36期 57-58页

作者：吴端彬福建省连江县教师进修学校第三附属小学

任务驱动教学法在教学活动中的有效应用能形成内在驱动力,促进学生对课程知识进行有效的学习,从而增强教学效果,促进学生对课程知识进行系统的探究。本文结合小学数学课程中统计与概率部分课堂教学需求,结合"绿趣"课堂的构建... 详细信息

任务驱动教学法在教学活动中的有效应用能形成内在驱动力,促进学生对课程知识进行有效的学习,从而增强教学效果,促进学生对课程知识进行系统的探究。本文结合小学数学课程中统计与概率部分课堂教学需求,结合"绿趣"课堂的构建,对任务驱动教学法的有效应用进行了系统的探究,旨在充分发挥任务驱动教学法的重要作用,促进学生对课程知识的系统学习,从而提高教学效果,保障小学生的学习能力得到针对性的训练。

关键词：任务驱动教学法统计与概率教学改革

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把握变化寻求突破——关于2022年版课标习作教学内容、任务与要求的变化和教学对策

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小学教学(语文版) 2022年第10期 6-9页

作者：余向阳陈宝铝福建罗源县教师进修学校第二附属小学福建省语文学会小语专委会

2022年版课标强调素养导向，优化了课程内容组织形式，突出实践育人，需要我们认真学习、深入领会，并落实到教学改革的实践中去。2022年版课标提倡“创意表达”“多（跨）媒介表达”“有理有据地表达”“运用文明语言进行表达”“学习... 详细信息

2022年版课标强调素养导向，优化了课程内容组织形式，突出实践育人，需要我们认真学习、深入领会，并落实到教学改革的实践中去。2022年版课标提倡“创意表达”“多（跨）媒介表达”“有理有据地表达”“运用文明语言进行表达”“学习运用文学描写方法进行表达”等。如何把握习作教学内容、任务与要求的变化，在教学实践中有效突破呢？

关键词：习作教学寻求突破教学对策

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建立模型思想提升数学素养

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数学学习与研究 2021年第14期 150-151页

作者：徐翠榕福建省福州市连江县教师进修学校附属小学福建福州350500

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出数学基础知识、基本技能、基本活动经验与基本思想既是数学学习活动的核心内容与主要目标,也是学生数学素养最为重要的组成部分.在小学数学教学的过程中,教师不仅要让学生掌握数学基础知识,训练... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出数学基础知识、基本技能、基本活动经验与基本思想既是数学学习活动的核心内容与主要目标,也是学生数学素养最为重要的组成部分.在小学数学教学的过程中,教师不仅要让学生掌握数学基础知识,训练数学基本技能,还要让学生学会积累数学基本活动经验,同时领悟数学基本思想,这样才能有助于提升学生的数学素养,发展学生的思维.模型思想是数学的基本思想之一.为此,教师要注重建立学生的模型思想,利用模型思想帮助学生解决各类数学问题,提高学习数学的兴趣,同时提升学生的数学素养,彰显模型思想的价值和作用.本文就此进行了相关的阐述和分析.

关键词：模型思想数学素养思维能力

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春江水暖鸭先知

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快乐语文 2024年第12期 47-47页

作者：吴麦瑄王彩霞(指导) 福建省连江县教师进修学校附属小学不详

小河边有一行垂柳,绿油油的枝干在微风的吹拂下摇摆,就像风儿抚摸着小姑娘的头发,这就是春的气息。鸭妈妈带着小鸭子们来河里玩耍,小鸭子们蹦蹦跳跳地跟着鸭妈妈下了水。小鸭子有的嘎嘎地叫着,好像在说::“我好开心呀,我会游泳啦!”有... 详细信息

小河边有一行垂柳,绿油油的枝干在微风的吹拂下摇摆,就像风儿抚摸着小姑娘的头发,这就是春的气息。鸭妈妈带着小鸭子们来河里玩耍,小鸭子们蹦蹦跳跳地跟着鸭妈妈下了水。小鸭子有的嘎嘎地叫着,好像在说::“我好开心呀,我会游泳啦!”有的小鸭子町着妈妈嘴里的鱼,扑腾着翅膀,好像在说:“妈妈,快给我吃,我饿了!”还有的在打水仗,溅起的水花在太阳的照耀下闪烁着。

关键词：游泳水花垂柳

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雨伞来信

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新作文（小学中高年级版） 2024年第6期 23-23页

作者：陈星睿林莲波(指导) 福建省连江县教师进修学校附属小学不详

亲爱的小主人:你好!我是以前你最喜欢的那把雨伞啊!可现如今,我正躺在班级的角落里——“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我的心里苦啊!当初,我从雨伞制造厂出来时,光鲜亮丽,在阳光下熠熠生辉。我被放在了便利店的货架上,看着人... 详细信息

亲爱的小主人:你好!我是以前你最喜欢的那把雨伞啊!可现如今,我正躺在班级的角落里——“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我的心里苦啊!当初,我从雨伞制造厂出来时,光鲜亮丽,在阳光下熠熠生辉。我被放在了便利店的货架上,看着人来人往。后来你把我从货架上拿下来,看了又看,满心欢喜。

关键词：一江春水向东流问君能有几多愁光鲜亮丽便利店雨伞货架班级熠熠生辉

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一个“花农”

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新作文（小学中高年级版） 2024年第10期 35-35页

作者：黄琳栩曾秀兰(指导) 福建省连江县教师进修学校附属小学不详

她,自己就是一朵娇艳无比的花,又喜欢把我们.也当作花朵来培育。她,在最美的年纪,每天沉迷于侍弄“花草”。为为让课堂更活跃,学生参与度更高,她煞费苦心。她买了一个印章,并制定了一系列的“印章奖励制度”。一时间,课堂气氛非常活跃,... 详细信息

她,自己就是一朵娇艳无比的花,又喜欢把我们.也当作花朵来培育。她,在最美的年纪,每天沉迷于侍弄“花草”。为为让课堂更活跃,学生参与度更高,她煞费苦心。她买了一个印章,并制定了一系列的“印章奖励制度”。一时间,课堂气氛非常活跃,平时发呆的、打盹的同学都不见了,取而代之的是一双双求知若渴的大眼睛、一只只高高举起的小手。

关键词：学生参与度奖励制度求知若渴课堂气氛印章活跃

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笑

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快乐语文 2024年第20期 92-92页

作者：曾咏睿柿莲波(指导) 福建省连江县教师进修学校附属小学不详

“哈哈哈……”教室里笑声一浪高过一浪。同学们怎么这么开心?哦,原来是我们班的“笑话大王”小黄在台上讲了个笑话,惹得同学们哈哈大笑。看!台上,小黄模仿着人物的腔调,手舞足蹈地讲着笑话。台下早已炸开了锅,笑声惊天动地,仿佛要把天... 详细信息

“哈哈哈……”教室里笑声一浪高过一浪。同学们怎么这么开心?哦,原来是我们班的“笑话大王”小黄在台上讲了个笑话,惹得同学们哈哈大笑。看!台上,小黄模仿着人物的腔调,手舞足蹈地讲着笑话。台下早已炸开了锅,笑声惊天动地,仿佛要把天花板给掀翻了。

关键词：小黄天花板笑话笑声手舞足蹈

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