检索结果-内蒙古大学图书馆

护士进修杂志 2002年第7期17卷 483-484页

作者：史瑞芬第一军医大学分校护理教研室广东广州510315

总论 1 人际交往的社会心理基础 1.1 人际交往的心理效应所谓影响交际效应的因素主要是指交际双方的心理素质条件的适应性和对抗性,它包括积极的融合和消极的抗拒两个方面.社会心理学研究表明,交际的内容和效果都受到彼此知觉情境的影... 详细信息

总论 1 人际交往的社会心理基础 1.1 人际交往的心理效应所谓影响交际效应的因素主要是指交际双方的心理素质条件的适应性和对抗性,它包括积极的融合和消极的抗拒两个方面.社会心理学研究表明,交际的内容和效果都受到彼此知觉情境的影响和制约,知觉情境发生不同变化,社会知觉也会按照一定的社会心理规律发生不同的心理效应;反过来,这些不同的心理效应又直接影响和制约社会知觉的内容和效果.交际心理的复杂性,带来了各种各样的心理效应.

关键词：护理人际学人际交往社会心理规律心理效应

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试论护理教育人文化

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护士进修杂志 2002年第4期17卷 275-276页

作者：史瑞芬第一军医大学分校护理教研室广东广州510315

知识经济时代的特质强调“以人的发展为中心” ,其对现代教育提出了培养素质全面的创造性人才的要求 ,这是教育的人文精神升华。在护理专业中 ,深化整体护理、开展社区护理及多元文化护理都需要护士有较好的人文素质 ,而目前护理教育中... 详细信息

知识经济时代的特质强调“以人的发展为中心” ,其对现代教育提出了培养素质全面的创造性人才的要求 ,这是教育的人文精神升华。在护理专业中 ,深化整体护理、开展社区护理及多元文化护理都需要护士有较好的人文素质 ,而目前护理教育中的人文素质教育还远未到位。文章通过对护生人文素质教育缺陷的分析 ,提出了加强护理专业人文素质教育的改革方向。

关键词：护理教育素质教育人文素质

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护理人际学

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护士进修杂志 2002年第8期17卷 564-566页

作者：史瑞芬第一军医大学分校护理教研室广东广州510315

总论 1 人际交往的社会心理基础 1.2 人际吸引的条件人际吸引是指在社会交往中个体或群体之间相互接纳和喜欢的现象,通常表现为心理距离的缩短.人际吸引是在一定的条件下由一定的因素作用形成的.怎样才能被人接纳和喜爱,是一个古老而... 详细信息

总论 1 人际交往的社会心理基础 1.2 人际吸引的条件人际吸引是指在社会交往中个体或群体之间相互接纳和喜欢的现象,通常表现为心理距离的缩短.人际吸引是在一定的条件下由一定的因素作用形成的.怎样才能被人接纳和喜爱,是一个古老而有生命力的问题.总结人际关系学家在人际吸引领域的研究,可以发现,人际吸引的条件主要在于熟悉、才能、外貌、个性品质、相似与互补等方面.

关键词：护理人际学人际交往社会心理人际关系

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护理人际学

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护士进修杂志 2002年第10期17卷 725-726页

作者：史瑞芬曾莉第一军医大学分校护理教研室广东广州510315

总论2 人际关系的发展与策略2.2 建立良好人际关系的具体策略建立良好人际关系的具体方法很多,在日常生活中,较为主要的、同时又可以有效地为每一个人所运用的策略有如下几个方面:

关键词：护理人际学护理人际关系发展

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护理人际学

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护士进修杂志 2002年第11期17卷 804-805页

作者：史瑞芬第一军医大学分校护理教研室广东广州510315

人际沟通对护理工作来说,沟通有着特别重要的意义,它是护理过程中的一个重要部分.在运用护理程序进行整体护理时,无论是收集资料、护理诊断、制定护理计划、实施、评价等,都需要与患者沟通.这就需要有良好的沟通技巧.因此,有效的沟通对... 详细信息

人际沟通对护理工作来说,沟通有着特别重要的意义,它是护理过程中的一个重要部分.在运用护理程序进行整体护理时,无论是收集资料、护理诊断、制定护理计划、实施、评价等,都需要与患者沟通.这就需要有良好的沟通技巧.因此,有效的沟通对护理工作者至关重要.

关键词：护理人际学人际沟通沟通护理

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临床护理专家构建的进展

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中华护理杂志 2002年第11期37卷 851-852页

作者：李亚洁王秀岚蔡文智王丽姿张立颖第一军医大学南方医院护理部广州市510515 第一军医大学珠江医院心内科第一军医大学护理系基护教研室

随着现代化医疗和护理的发展,护理工作的职责与功能远远超过了传统领域,其工作范围日益扩大,仅局限护理学范畴和等级护理的工作已过于狭隘,如何充分发挥护理人员的智慧和能力向全方位的方向发展,使之由单一角色转向多种角色,走出医院,... 详细信息

随着现代化医疗和护理的发展,护理工作的职责与功能远远超过了传统领域,其工作范围日益扩大,仅局限护理学范畴和等级护理的工作已过于狭隘,如何充分发挥护理人员的智慧和能力向全方位的方向发展,使之由单一角色转向多种角色,走出医院,跨入社区,是摆在我国护理工作研究者面前的课题.为扩大视野,拓宽思路,有必要了解国外的临床护理专家(Clinical Nurse Specialist,CNS)制度,以促进我国护理事业的发展.

关键词：临床护理专家素质要求护理学发展

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二十一世纪维生素应用新思考

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中国公共卫生 2002年第5期18卷 632-634页

作者：林劲秋李亚洁第一军医大学护理系社区卫生护理教研室广州510515

'Vitamin'(维生素)是'Vita'的拉丁语,意思是'生命+胺',是指许多不同种类的有机化合物(区别于矿物质),在天然食品中的含量极微,却是动物体维持生命和健康所必需的营养素.一旦缺乏可以导致多种疾病甚至死亡.现今... 详细信息

'Vitamin'(维生素)是'Vita'的拉丁语,意思是'生命+胺',是指许多不同种类的有机化合物(区别于矿物质),在天然食品中的含量极微,却是动物体维持生命和健康所必需的营养素.一旦缺乏可以导致多种疾病甚至死亡.现今的研究表明维生素在维持人类健康的过程中是一个必需的和起治疗作用的因素,对于维生素己不再是选不选择吃的问题,而是上升到应该怎样吃和吃多少的问题.

关键词：维生素脂溶性维生素水溶性维生素保健

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培养护士批判性思维在我国护理教育中的迫切性

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中华护理杂志 2002年第4期37卷 304-306页

作者：肖灿华刘军红第一军医大学护理系基础护理教研室广州市510515 河北保定第一中心医院

护理专业要取得发展,一方面取决于护理实践工作,另一方面则取决于护理领域中的科学性思维.[1]在我国,前者已逐渐形成了一定的规模,而后者则由于种种原因未能充分表现出来,这在很大程度上阻碍了我国护理发展,导致了成果少、理论缺乏等局... 详细信息

护理专业要取得发展,一方面取决于护理实践工作,另一方面则取决于护理领域中的科学性思维.[1]在我国,前者已逐渐形成了一定的规模,而后者则由于种种原因未能充分表现出来,这在很大程度上阻碍了我国护理发展,导致了成果少、理论缺乏等局面.另外,国务院在1999年第三次教育会议上指出:要培养学生创新能力,实践能力等.而批判性思维正是这些要求中的关键因素.因此,为了促进学科建设,跟上教改形势,批判性思维培养在21世纪我国护理教育中显得刻不容缓.

关键词：中国护士批判性思维护理教育

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CAI课件进行《急重症护理学》全程教学的应用研究

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现代临床护理 2002年第3期1卷 30-32页

作者：王平王勤黄谨耘吴俊第一军医大学分校护理教研室广东广州510315

目的提高《急重症护理学》教学效果。方法制作CAI课件进行《急重症护理学》全程教学。制作内容包括绪论、院前急救、心肺脑复苏术和急诊科护理工作,制作以文字、动画和图像为主。结果将1999级护理专业学生349人随机分为实验组184人,... 详细信息

目的提高《急重症护理学》教学效果。方法制作CAI课件进行《急重症护理学》全程教学。制作内容包括绪论、院前急救、心肺脑复苏术和急诊科护理工作,制作以文字、动画和图像为主。结果将1999级护理专业学生349人随机分为实验组184人,应用CAI课件进行教学;对照组165人,应用传统的教学方法进行教学。结果为两组学生的平时成绩和考试成绩比较,均P<0.01,差异具有显著性。对184名学生进行教学效果的调查,绝大多数的学生对应用CAI课件进行教学持肯定的态度。结论应用CAI课件进行教学有助于学生理解、记忆知识点,有助于提高学生学习的兴趣,使教师的教学能轻松驾御,从而提高教学质量。

关键词： CAI课件《急重症护理学》全程教学教学应用护理教学

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情景对话在沟通技巧教学中的实施

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卫生职业教育 2002年第5期20卷 45-46页

作者：曾丽芳孙晓嘉曾爱芳第一军医大学分校护理教研室广东广州510315

尝试将角色扮演引入沟通技巧的教学中，不仅极大地调动了学生的学习积极性，增强了护生的角色意识,对于提高学生语言及非语言沟通技巧，也收到了较好的教学效果。

关键词：情景对话沟通技巧教学角色扮演素质教育学习积极性教学方法护士角色护生

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