检索结果-内蒙古大学图书馆

第三军医大学学报 2013年第8期35卷 793-795页

作者：周已焰熊小伟曾兢谭敏董荔朱京慈第三军医大学护理学院基础护理学教研室重庆400038 川北医学院附属医院护理部四川南充637000 重庆市急救中心护理部重庆400014

目的观察益生菌对重型颅脑损伤患者高血糖反应的影响。方法选取重型颅脑损伤患者40例,在取得患者家属知情同意后按照随机数字表法分别纳入试验组(18例)和对照组(22例)。试验组在入院后24～72 h内,将益生菌制剂研磨后加入20 mL温水经鼻... 详细信息

目的观察益生菌对重型颅脑损伤患者高血糖反应的影响。方法选取重型颅脑损伤患者40例,在取得患者家属知情同意后按照随机数字表法分别纳入试验组(18例)和对照组(22例)。试验组在入院后24～72 h内,将益生菌制剂研磨后加入20 mL温水经鼻胃管注入,对照组单纯给予20 mL温水。于营养开始第0、4、7、15天检测患者血糖水平,比较干预前后GCS评分。结果 2组患者血糖水平在干预第0天差异无统计学意义(P>0.05),在干预第4、7、15天,试验组血糖水平均低于对照组(P<0.05);试验组、对照组在干预后GCS评分均高于干预前(P<0.05),试验组干预后GCS评分高于对照组(P<0.05)。结论益生菌能改善重型颅脑损伤后高血糖反应。

关键词：颅脑损伤益生菌高血糖症

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护理硕士专业学位研究生临床实践培养的研究进展

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护理管理杂志 2013年第9期13卷 629-631页

作者：曾兢谭静朱京慈第三军医大学护理学院基础护理学教研室重庆市400038

临床实践在护理硕士专业学位研究生的培养过程中占据重要地位,文章对目前国外护理硕士专业学位研究生临床实践培养的目标、实践时间、内容及场所、教学方法、考核方式等进行阐述及分析,探讨目前我国护理硕士专业学位研究生临床实践培养... 详细信息

临床实践在护理硕士专业学位研究生的培养过程中占据重要地位,文章对目前国外护理硕士专业学位研究生临床实践培养的目标、实践时间、内容及场所、教学方法、考核方式等进行阐述及分析,探讨目前我国护理硕士专业学位研究生临床实践培养中亟待解决的问题,为护理硕士专业学位研究生临床实践培养提供参考。

关键词：护理硕士专业学位临床实践培养

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胰岛素和小牛去蛋白提取物护理糖尿病足的效果比较

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现代医药卫生 2013年第1期29卷 96-97页

作者：肖英周厚秀重庆嘉陵医院内科重庆400032 第三军医大学护理学院基础护理学教研室重庆400038

目的观察胰岛素和小牛去蛋白提取物在护理糖尿病足的效果。方法糖尿病足患者67例,均无严重心、脑、肾、肝功能异常并排出其他原因引起的神经病变,用方便抽样法分为3组,分别采用胰岛素、小牛去蛋白提取物、胰岛素联合小牛去蛋白提取物进... 详细信息

目的观察胰岛素和小牛去蛋白提取物在护理糖尿病足的效果。方法糖尿病足患者67例,均无严重心、脑、肾、肝功能异常并排出其他原因引起的神经病变,用方便抽样法分为3组,分别采用胰岛素、小牛去蛋白提取物、胰岛素联合小牛去蛋白提取物进行护理,将三组的愈合率进行卡方检验。结果 67例糖尿病足患者中,使用小牛去蛋白提取物换药和联合用药换药的患者,创面治愈率和肉芽组织成熟度均优于常用胰岛素组(P<0.05)。结论小牛去蛋白提取物局部换药护理糖尿病足效果优于单用胰岛素组,联合用药可以获得更好的疗效。

关键词：糖尿病足护理胰岛素治疗结果对比研究小牛去蛋白提取物

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微波辐射对主要组织修复细胞的效应及影响

微波辐射对主要组织修复细胞的效应及影响

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中国毒理学会第六届全国毒理学大会

作者：孙慧勤杨涛郝娜邹仲敏王钰程红缨周青高鹏冉新泽粟永萍第三军医大学军事预防医学院全军复合伤研究所创伤、烧伤与复合伤国家重点实验室/防原医学教研室第三军医大学护理学院基础护理学教研室第三军医大学防化医学教研室第三军医大学劳动卫生教研室

目的观察微波辐射对其增殖、迁移、凋亡及细胞周期作用的影响,以进一步明确其生物效应及可能的毒理学意义。方法采用CH310T1/2（小鼠成纤维细胞株）及VE（人肺静脉内皮细胞株）培养,以不同功率(峰值功率密度各为0,30和90 W·cm,辐照... 详细信息

目的观察微波辐射对其增殖、迁移、凋亡及细胞周期作用的影响,以进一步明确其生物效应及可能的毒理学意义。方法采用CH310T1/2（小鼠成纤维细胞株）及VE（人肺静脉内皮细胞株）培养,以不同功率(峰值功率密度各为0,30和90 W·cm,辐照20 min)的微波辐射后,以CCK-8,单层细胞划痕实验分别观测细胞增殖与迁移能力,并通过流式细胞法检测细胞周期的变化以及凋亡细胞的比例。结果细胞增殖的CCK-8法检测不同功率微波辐照24 h后,30 W·cm组C3H10T1/2 OD值明显高于对照组,48 h无差异,而VE细胞无明显变化;90 W·cm组两种细胞OD值则明显低于对照组。对细胞迁移的划痕实验发现,辐照24 h后:30 W·cm组C3H10T1/2较对照组愈合率高,而VE细胞无明显变化,90 W·cm组两种细胞迁移及愈合率均明显低于对照组。提示30 W·cm辐射早期可促进成纤维细胞的增殖及迁移,而90 W·cm辐射对两种细胞的增殖及迁移则有明显的抑制作用。细胞周期检测见30 W·cm辐照后24 h可引起C3H10T1/2细胞G期细胞比例下降（42.4%vs对照49.01%,P<0.05）,G+S期细胞比例增加,对VE细胞影响不明显;而90 W·cm辐照后24及48 h则引起两种细胞G期阻滞,同时还引起凋亡率的明显增加（24 h凋亡率C3H10T1/2及VE各为2.6%vs0.12,9.41%vs6.11%,P<0.05）。结论不同剂量的微波辐照对成纤维细胞及血管内皮细胞呈现不同效应:30 W·cm辐照对C3-H10T1/2细胞早期有促进增殖、迁移及加速进人增殖期作用,但对VE细胞则无明显作用;90 W·cm辐照则明显引起两种细胞G期阻滞,抑制细胞的增殖、迁移并增加细胞的凋亡率,提示后者具有明显的损伤作用,值得重视其在微波辐射中的毒理学意义。

关键词：微波辐射微波辐照细胞周期成纤维细胞 CCK 细胞迁移凋亡率修复细胞

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低浓度预吸氧对3651m海拔新兵体能PWC_(170)值的影响

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解放军医学杂志 2012年第12期37卷 1160-1164页

作者：舒勤唐红英张民谭静汪涛柏维尧朱京慈第三军医大学护理学院野战护理学教研室第三军医大学护理学院基础护理学教研室第三军医大学护理学院心理学教研室解放军77619部队卫生队

目的明确低浓度预吸氧对入藏新兵心率170次/min时的体力工作能力(PWC170)的影响,探讨应对方式与入藏新兵体能水平的相关性。方法以2009年12月进驻海拔3651m的39名入藏新兵为研究对象,随机分为实验一组(n=12)、实验二组(n=12)和对照组(n=... 详细信息

目的明确低浓度预吸氧对入藏新兵心率170次/min时的体力工作能力(PWC170)的影响,探讨应对方式与入藏新兵体能水平的相关性。方法以2009年12月进驻海拔3651m的39名入藏新兵为研究对象,随机分为实验一组(n=12)、实验二组(n=12)和对照组(n=15),实验一组和二组分别给予1L/min和2L/min的氧气吸入,每天1次,每次持续30min,共3d,对照组不予吸氧。每日吸氧完成后即刻采用踏阶试验测定受试者PWC170值以评定其体能水平,共获得3d的数据。采用《体能训练应对量表》测量受试者的应对方式,并与98名入藏2年以上老兵的测试结果进行比较。结果实验一组和实验二组基础PWC170值无显著差异(P>0.05),但均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。入藏新兵实验组、对照组及老兵对照组的应对方式无显著差异(P>0.05);新兵实验组"主动应对"因子与基础PWC170值、"情绪管理"因子与第二日PWC170值呈显著正相关(r=0.329、0.344,P<0.05)。结论低浓度预吸氧可能有助于提升入藏新兵体能水平。体能训练应对方式中的"主动应对"因子与基础体能有一定相关性,而"情绪管理"因子与体能水平的保持有关。

关键词：预吸氧身体素质适应心理学

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网上实训预约管理系统在护理实训室开放中的应用

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解放军护理杂志 2012年第12期29卷 70-71页

作者：任为程红缨周厚秀第三军医大学护理学院基础护理学教研室重庆400038

护理学基础是护理学的主干课程,基础护理操作更是护理专业学生需要牢固掌握的技能。基础护理课堂操作时间紧,学生在课堂的练习时间不够,要练习和巩固课堂内容需要利用课余时间。但既往的实训室管理模式对课余部分的监控和指导不足,致使... 详细信息

护理学基础是护理学的主干课程,基础护理操作更是护理专业学生需要牢固掌握的技能。基础护理课堂操作时间紧,学生在课堂的练习时间不够,要练习和巩固课堂内容需要利用课余时间。但既往的实训室管理模式对课余部分的监控和指导不足,致使学生的课余自学效率欠佳。

关键词：预约系统护理实训室实训室管理

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澳大利亚福林德斯大学护理教育特色的分析

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解放军护理杂志 2012年第11期29卷 70-71页

作者：杨燕妮第三军医大学护理学院基础护理学教研室重庆400038

2011年7-10月,笔者于澳大利亚福林德斯大学护理与助产学院访问学习。该大学位于南澳洲首府阿德莱德,其护理与助产学院建于1975年,是澳大利亚最早开展护理教育的3所大学之一。学院提供包括本科、硕士、博士等多种层次的护理教育,其护理... 详细信息

2011年7-10月,笔者于澳大利亚福林德斯大学护理与助产学院访问学习。该大学位于南澳洲首府阿德莱德,其护理与助产学院建于1975年,是澳大利亚最早开展护理教育的3所大学之一。学院提供包括本科、硕士、博士等多种层次的护理教育,其护理研究涉足范围广泛,特色项目包括老年护理、

关键词：护理高等教育教学

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军校护生自主学习能力与批判性思维的现状及相关性

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中华现代护理杂志 2012年第16期18卷 1861-1863页

作者：岳媛唐颖唐红英侯丽雪第三军医大学护理学院护理3队重庆400038 基础护理学教研室

目的探讨军校护生自主学习能力与批判性思维的现状，并分析其相关性，为军队高等护理教育教学改革提供参考依据。方法选取161名军校护生为调查对象，采用批判性思维倾向量表（CTDI-CV）和自主学习能力评价量表对其进行问卷调查，总结结... 详细信息

目的探讨军校护生自主学习能力与批判性思维的现状，并分析其相关性，为军队高等护理教育教学改革提供参考依据。方法选取161名军校护生为调查对象，采用批判性思维倾向量表（CTDI-CV）和自主学习能力评价量表对其进行问卷调查，总结结果后分析二者相关性。结果161名军校护生自主学习能力总分为（168．77±17．78）分，批判性思维能力总分为（305．85±32．01）分，且各维度得分均大于40分；自主学习能力与批判性思维呈正相关（r=0．611，P〈0．叭）。结论军校护生自我学习能力及批判性思维能力均较强，自主学习能力强的护生具有更强的批判性思维能力，提高护生的自主学习能力有利于培养批判性思维能力。

关键词：才能军医大学护生批判性思维自主学习

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军医大学生网络成瘾与心理健康、人格的关系

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中国健康心理学杂志 2012年第8期20卷 1264-1267页

作者：戴琴戴勤素冯正直杨国愉张翠华第三军医大学护理学院基础护理学教研室中国重庆400038 重庆市荣昌永荣矿务局工人总医院妇产科第三军医大学护理学院心理学教研室

目的调查新时期军医大学生网络成瘾状况与心理健康、人格的关系。方法 355名被试完成Y oung网络成瘾问卷、症状自评量表（SCL-90）和艾森克人格量表（EPQ）测试。结果调查发现军医大学生网络成瘾的检出率为3.1%,准网络成瘾组SCL-90得分... 详细信息

目的调查新时期军医大学生网络成瘾状况与心理健康、人格的关系。方法 355名被试完成Y oung网络成瘾问卷、症状自评量表（SCL-90）和艾森克人格量表（EPQ）测试。结果调查发现军医大学生网络成瘾的检出率为3.1%,准网络成瘾组SCL-90得分较高（F=26.90,21.059,23.509,28.931,32.568,18.197,29.029,39.825,37.248,28.495,34.615;P〈0.001）,准网络成瘾组和成瘾组的P、N得分高于非网络成瘾组（F=15.18,18.103;P〈0.001）,网络成瘾倾向与性别、年龄和层次负相关,与SCL-90及人格因子相关系数较高,波动在0.310~0.344之间。结论军医大学生网络成瘾发生率较低,准网络成瘾组心理健康水平较低,非网络成瘾组拥有更稳定的人格特点,女性、年龄较大者以及学历层次较高者网络成瘾倾向较低。

关键词：军医大学生网络成瘾症状自评量表艾森克人格量表

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军校低年级护生自我导向学习能力及影响因素分析

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护理管理杂志 2012年第12期12卷 843-844,867页

作者：唐颖施海云唐红英岳媛侯丽雪第三军医大学护理学院护理3队重庆市400038 克拉玛依市疾病预防控制中心 834000 第三军医大学护理学院基础护理学教研室重庆市400038

目的探讨军校低年级护生自我导向学习能力及影响因素,为护理教育教学改革提供参考依据。方法采用个人背景资料问卷和自我导向学习能力量表对某军校一、二年级297名护生进行调查,并分析其影响因素。结果护生自我导向学习能力总分为(167.3... 详细信息

目的探讨军校低年级护生自我导向学习能力及影响因素,为护理教育教学改革提供参考依据。方法采用个人背景资料问卷和自我导向学习能力量表对某军校一、二年级297名护生进行调查,并分析其影响因素。结果护生自我导向学习能力总分为(167.37±17.97)分。学历、阅读时间是自我导向学习能力的主要影响因素(P<0.01)。结论提升护生的自我导向学习能力,护理教师应根据不同层次护生制订有针对性的学习策略,为护生提供充足的自主学习时间。

关键词：自我导向学习护生军校

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