检索结果-内蒙古大学图书馆

光动力抗菌化学疗法(photodynamic antimicrobial chemotherapy,PACT)是结合光敏剂分子和可见光产生的活性氧物种对病原微生物进行灭活的一种新型抗菌方法,可有效地灭活各种病原微生物,但其作用机制尚不明确。光敏剂作为推动PACT发展起来的重要因素,其理化性质与抗菌效果密切相关。因此,本文就PACT的抗菌机制及新型光敏剂的进展情况作一综述。

关键词：光化学疗法抗药性,多重,细菌光敏剂

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医用物理学微课程的教学改革与实践

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物理通报 2019年第1期48卷 23-25页

作者：刘东华韩琳张艳菊于勉新乡医学院医用物理学教研室河南新乡453003

微课称为知识脉冲,可产生聚焦式学习.随着无线网络和手持移动数码产品的普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式.2016年,新乡医学院教务处启动微课和微课程库建设工作,《医用物理学》微课团队率先按计划完成制作任务.医用物理... 详细信息

微课称为知识脉冲,可产生聚焦式学习.随着无线网络和手持移动数码产品的普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式.2016年,新乡医学院教务处启动微课和微课程库建设工作,《医用物理学》微课团队率先按计划完成制作任务.医用物理学微课教学已在2014级医学影像专业教学中尝试,受到广泛赞扬.医用物理学微课教学已在2017级新生中全面展开,实现《医用物理学》数字教学、移动学习,从而实现人才培养模式的创新,促进教育教学质量的不断提高.

关键词：医用物理学微课移动学习教学改革

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自适应视力检测法的设计与仿真研究

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第二军医大学学报 2017年第10期38卷 1321-1326页

作者：张拥军王潇潇王欢林辉胡敏蚌埠医学院公共基础学院数理教研室蚌埠233000 中国科学技术大学生命科学学院视觉研究实验室合肥230027 合肥工业大学电子科学与应用物理学院物理系合肥230009

目的设计一种新的视力检测方法——自适应视力检测法,探讨自适应视力检测法的实际应用价值。方法通过计算机仿真实验考察自适应视力检测法的可行性。以仿真实验为基础,分别用40trials、80trials的自适应视力检测法及标准对数视力表(随... 详细信息

目的设计一种新的视力检测方法——自适应视力检测法,探讨自适应视力检测法的实际应用价值。方法通过计算机仿真实验考察自适应视力检测法的可行性。以仿真实验为基础,分别用40trials、80trials的自适应视力检测法及标准对数视力表(随机次序)对30名受试者[(26.1±4.7)岁,男18名、女12名]进行双眼视力检查。用自适应视力检测法检查结果与标准对数视力表检查结果的一致性限度评价其准确性,用配对样本t检验评价两种检查方法的相关性和差异性。结果受试者的视力检查结果显示40trials的自适应视力检测法检查结果与标准对数视力表检查结果间差异无统计学意义,但80trials的自适应视力检测法检查结果与标准对数视力表检查结果间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在合理的检查次数内(40trials),自适应视力检测法与标准对数视力表在成人视力检查中一致性较好。与标准对数视力表相比,自适应视力检测法有避免视标记忆问题、减小视觉拥挤效应等优势,具有实际应用价值。

关键词：视力测定法自适应视力检测法标准对数视力表视觉

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医用物理教学中CBL结合PBL及LBL的效果评价

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中国教育技术装备 2016年第24期 109-111页

作者：吕磊张正厚潍坊医学院医用物理学教研室潍坊医学院外语系

目的:评价在PBL和LBL相结合的模式中引入CBL的教学效果。方法:将本院麻醉学专业2014级两个本科教学班分别作为实验组(CBL+PBL+LBL组)与对照组(PBL+LBL组)实施医用物理教学,采用问卷调查和期末考试相结合方式进行教学效果评价。结果:CBL+... 详细信息

目的:评价在PBL和LBL相结合的模式中引入CBL的教学效果。方法:将本院麻醉学专业2014级两个本科教学班分别作为实验组(CBL+PBL+LBL组)与对照组(PBL+LBL组)实施医用物理教学,采用问卷调查和期末考试相结合方式进行教学效果评价。结果:CBL+PBL+LBL教学效果明显优于PBL+LBL。结论:在PBL和LBL相结合的模式中引入CBL是行之有效的。

关键词：医用物理 CBL PBL LBL

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创新教育视角下生物医学工程专业医用物理学课程教学改革与实践

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中国教育技术装备 2015年第16期 118-120页

作者：吕磊张正厚赵仁宏郭顺生潍坊医学院医用物理学教研室

以创新教育为目的,从教学内容、教学模式、实验教学和评价体系等方面对生物医学工程专业医用物理学课程的教学进行改革,取得良好的教学效果。

关键词：创新教育生物医学工程专业医用物理学教学改革实验教学

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CzSi晶体生长传热特性的数值研究

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赣南师范学院学报 2014年第3期35卷 26-29页

作者：张晶程桂平饶婷婷皖南医学院麻醉学院安徽芜湖241000 皖南医学院医用物理学教研室安徽芜湖241000

在提拉法晶体生长中,坩埚内的熔体受到多种驱动力的作用,主要包括:由熔体内部温差驱动的浮力、自由表面温度梯度导致的热毛细力、坩埚和晶体旋转产生的离心力和科里奥力,因而坩埚内的熔体流动表现出复杂的非线性流动状态.通过数值计算,... 详细信息

在提拉法晶体生长中,坩埚内的熔体受到多种驱动力的作用,主要包括:由熔体内部温差驱动的浮力、自由表面温度梯度导致的热毛细力、坩埚和晶体旋转产生的离心力和科里奥力,因而坩埚内的熔体流动表现出复杂的非线性流动状态.通过数值计算,模拟熔体内的对流流动、温度分布及晶体生长界面的形态,研究了晶体生长过程中,热质传输从对称到非对称的演化以及对流对固液面表面造成的影响.

关键词：晶体生长对流数值模拟

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以医学专业认证为导向加强二级教学督导体系的研究

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中华医学教育杂志 2014年第2期34卷 175-176,186页

作者：贺圣文赵仁宏孙宏伟吕世军高鹏秦骁强潍坊医学院教学质量监控评估中心 261053 潍坊医学院基础医学院医用物理学教研室 261053

实施医学专业认证,重在深化医学教育教学改革,加强内涵建设,完善医学教育质量保障体系,规范医学教育管理,提高医学教育质量.二级教学督导是教学和管理工作的重要环节,通过加强二级督导制度保障系统、健全二级督导组织机构系统、强化二... 详细信息

实施医学专业认证,重在深化医学教育教学改革,加强内涵建设,完善医学教育质量保障体系,规范医学教育管理,提高医学教育质量.二级教学督导是教学和管理工作的重要环节,通过加强二级督导制度保障系统、健全二级督导组织机构系统、强化二级督导目标任务系统、完善二级督导信息反馈系统,建立二级督导组、同行教师、学生信息员构成的督教、督管、督学三位一体的二级督导体系,形成检查—反馈—改进—检查的闭合循环的长效督导运行机制,实行全方位、实时、立体化、多层次的教学质量监控,推进以岗位胜任力培养为基础的医学教育,逐步实现转化式学习,不断优化教学过程、提高教学管理水平和教学质量.

关键词：医学专业认证二级督导体系运行机制

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医学电子学在生物医学工程培养中的重要地位及教学探索

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中国医学物理学杂志 2014年第1期31卷 4714-4717页

作者：张晶吴艳茹易小林杨海波河北医科大学基础医学院医用物理学教研室河北石家庄050017

目的:本文主要探讨提高医学电子学教学质量的方法,以加强其在生物医学工程培养中的纽带作用。方法:通过对比国内外生物医学工程的教学模式及培养方法,结合我国高等院校生物医学工程的人才培养特点,探索我国医学类院校在开展医学电子学... 详细信息

目的:本文主要探讨提高医学电子学教学质量的方法,以加强其在生物医学工程培养中的纽带作用。方法:通过对比国内外生物医学工程的教学模式及培养方法,结合我国高等院校生物医学工程的人才培养特点,探索我国医学类院校在开展医学电子学课程时的指导思想、课程安排和教学方法等内容。结果:在教学实践的过程中,该方法调动了学生的学习热情,使学生更好地掌握理论知识,并通过实验课程达到理论和实践的有效结合。这种方法不仅使学生的学习效果得到了增强,同时为教师在本科生培养方面积累了经验。结论:合理安排理论课内容,使用适当的教学手段,使医学电子学在生物医学工程的培养中起到连接医学问题和工程方法的桥梁作用。同时做到理论课和实验课的有机结合,着重培养学生的设计理念和动手能力,使本课程的教学效果得到进一步的提升。总之,医学电子学的学习为生物医学工程学科发展提供了承前启后的纽带作用,是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要基石。

关键词：生物医学工程医学电子学理论教学实践教学

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