检索结果-内蒙古大学图书馆

中国当代医药 2009年第15期16卷 186-186页

作者：王军利河南省洛阳市卫生学校疾病教研室河南洛阳471001

目的:研究消化性溃疡合并毛霉菌感染的临床病理特征。方法:分析洛阳市中心医院病理科15年来发现消化性溃疡2019例,其中有103例伴有毛霉菌感染,占5.1%,消化性溃疡的肉眼观察表现为溃疡大、深、不整齐。镜下观察看到毛霉菌菌丝。结果:毛... 详细信息

目的:研究消化性溃疡合并毛霉菌感染的临床病理特征。方法:分析洛阳市中心医院病理科15年来发现消化性溃疡2019例,其中有103例伴有毛霉菌感染,占5.1%,消化性溃疡的肉眼观察表现为溃疡大、深、不整齐。镜下观察看到毛霉菌菌丝。结果:毛霉菌感染是在消化性溃疡的基础上发生的。结论:消化性溃疡时,若溃疡大、深、不整齐时,有可能合并毛霉菌感染。

关键词：消化性溃疡毛霉菌感染活体组织检查

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提高生理学教学质量方法的探讨

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中国基层医药 2009年第9期16卷 1710-1710页

作者：程媛媛安徽省淮南卫生学校生理教研室安徽省淮南232008

教学是一门科学，也是一门特殊的艺术，是教师运用教学技巧与策略针对教学对象，灵活运用教学方法，完成教学任务的过程。生理学是一门非常重要的医学基础课程，一方面它为临床医学的发展提供了坚实的理论依据，另一方面临床医学的进步... 详细信息

教学是一门科学，也是一门特殊的艺术，是教师运用教学技巧与策略针对教学对象，灵活运用教学方法，完成教学任务的过程。生理学是一门非常重要的医学基础课程，一方面它为临床医学的发展提供了坚实的理论依据，另一方面临床医学的进步也推动着生理学的发展。随着素质教育改革的不断深入，努力培养实用性人才越来越受到社会的关注。所以在教学中应改进教学方法，提高生理学教学质量。

关键词：教学质量生理学医学基础课程教学方法临床医学实用性人才教学对象教学技巧

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谈助产士临床实习前产科技能强化训练的必要性

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中国校外教育（理论） 2009年第8期 1736-1736页

作者：邹利霞河南省洛阳市卫生学校妇产科教研室河南洛阳

一、实习医院需要动手能力强的学生中专卫校助产专业,招收的对象系初中毕业生,学制三年.入校后,按卫生部教学大纲要求,第一年学习文化基础课,第二年学习临床专业课程,第三年进入临床实习.但以往助产专业的学生进入临床实习后,从医院反... 详细信息

一、实习医院需要动手能力强的学生中专卫校助产专业,招收的对象系初中毕业生,学制三年.入校后,按卫生部教学大纲要求,第一年学习文化基础课,第二年学习临床专业课程,第三年进入临床实习.但以往助产专业的学生进入临床实习后,从医院反馈的信息来看,普遍存在着无菌观念不强、操作动手能力差等问题.针对这些状况,我们妇产科教研组对即将进入临床实习的助产士进行了临床实习前产科操作技能强化训练,取得了较好效果.

关键词：助产士临床实习强化训练

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高职物理创新教育浅议

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理科爱好者（教育教学版） 2009年第2期1卷 38-38页

作者：张小伶江西省赣州市卫生学校数理化教研室江西赣州341000

物理学是一门应用性极强的基础自然科学,高职物理是高等职业院校几乎所有的工科专业都必须开设的一门重要的基础理论课.本文通过对高职物理教学现状的分析,探讨物理教学创新的途径.

关键词：高职物理创新教育途径

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牛磺酸对染锰大鼠钙调素含量的干预研究

牛磺酸对染锰大鼠钙调素含量的干预研究

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中华预防医学会第三届学术年会暨中华预防医学会科学技术奖颁奖大会、世界公共卫生联盟第一届西太区公共卫生大会、全球华人公共卫生协会第五届年会

作者：吴松林郭松超秦绚陈维平邝晓聪厦门医学高等专科学校预防医学教研室广西医科大学公共卫生学院广西南宁市疾病预防控制中心广西医科大学基础医学院

目的利用锰染毒大鼠模型,探讨不同浓度牛磺酸对不同浓度锰染毒大鼠纹状体活性钙调素(CaM)含量的影响。方法取SD健康雄性大鼠,随机分为对照组、锰染毒组(分10mg,15mg,20mg/kg 3个剂量组)和干预组(按正交实验设计分9个浓度组)。干预时间... 详细信息

目的利用锰染毒大鼠模型,探讨不同浓度牛磺酸对不同浓度锰染毒大鼠纹状体活性钙调素(CaM)含量的影响。方法取SD健康雄性大鼠,随机分为对照组、锰染毒组(分10mg,15mg,20mg/kg 3个剂量组)和干预组(按正交实验设计分9个浓度组)。干预时间结束后,比较各实验组大鼠纹状体活性钙调素含量的变化。结果 10mg/kg锰染毒组的活性CaM含量较对照组为高,差异有统计学意义(p<0.05),各锰染毒组随着染毒剂量的加大,活性CaM含量呈下降趋势。干预组中的牛磺酸剂量为150mg,200mg/kg时,对10mg/kg锰染毒大鼠纹状体活性CaM含量有调节作用,差异有统计学意义(p<0.01)。结论锰可影响大鼠纹状体活性钙调素含量,且其影响与锰染毒剂量有关。

关键词：牛磺酸锰纹状体钙调素

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白拟胃炎冲剂抗幽门螺杆菌感染37例临床观察

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国际中医中药杂志 2009年第3期31卷 236-236页

作者：陈曦光孙瑞河北省邯郸永年卫生学校教研室邯郸057150 河北省永年县第一医院内科邯郸057150

目的观察自拟胃炎冲剂抗幽门螺杆菌（Hp）的临床疗效。方法将67例Hp感染的慢性胃炎伴胃黏膜萎缩糜烂的患者随机分为两组，对照组采用西医PPI三联疗法治疗，治疗组在PPI三联疗法治疗的基础上联合自拟胃炎冲剂，两组均连续治疗4周。结果... 详细信息

目的观察自拟胃炎冲剂抗幽门螺杆菌（Hp）的临床疗效。方法将67例Hp感染的慢性胃炎伴胃黏膜萎缩糜烂的患者随机分为两组，对照组采用西医PPI三联疗法治疗，治疗组在PPI三联疗法治疗的基础上联合自拟胃炎冲剂，两组均连续治疗4周。结果治疗组对Hp的根除率显著高于对照组，两组差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论白拟胃炎冲剂对Hp感染的慢性胃炎伴胃黏膜萎缩糜烂的患者有效。

关键词：自拟胃炎冲剂三联疗法 Hp感染耐药性

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浅谈物理实验教学中的创新教育

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中国科技信息 2008年第3期 233-234页

作者：袁丰临沂卫生学校数理教研室 276002

创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,在现有基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。创新教育要求学生学习的是解决问题的方式方法,而不仅仅是知识的本身。物理是一门以观察和实验为... 详细信息

创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,在现有基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。创新教育要求学生学习的是解决问题的方式方法,而不仅仅是知识的本身。物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,它与社会生活联系紧密,以物质之间的相互作用和其运动变化规律为研究对象,

关键词：学生分组实验感应电流感生电流物理实验教学创新教育实验方案学生创新能力条形磁铁螺管线圈螺线管

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大体解剖标本数码影像采集的一些经验

大体解剖标本数码影像采集的一些经验

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2008年中国解剖学会第十一届教学改革研讨会

作者：韩磊宫崇高张维烨马仁华何为慧山东省青岛卫生学校基础教研室

利用现代数码影像技术对大体解剖标本进行采集,能够充分利用这一宝贵的教学资源,有利于对标本的保护,有利于标本影像资料的留存和管理。我校从2002年便开始了这项工作,经过几年不断的研究和改进,我们摸索出一套低成本、高效率、能够满... 详细信息

利用现代数码影像技术对大体解剖标本进行采集,能够充分利用这一宝贵的教学资源,有利于对标本的保护,有利于标本影像资料的留存和管理。我校从2002年便开始了这项工作,经过几年不断的研究和改进,我们摸索出一套低成本、高效率、能够满足科研教

关键词：大体解剖标本数码影像标本摄影

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病例分析法在中专护理解剖教学应用效果分析

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解剖学研究 2008年第4期30卷 313-315页

作者：卢秀真江苏省镇江卫生学校基础教研室江苏镇江212004

为探索病例分析法的教学成效,本人在中专护理专业的解剖学教学中进行了三年的实践。通过对比采用病例分析法的实验组(样本为112位同学)与采用传统教学法的对照组(样本为112位同学)的解剖学成绩以及后续基础课(选用的是生理学)和临床课(... 详细信息

为探索病例分析法的教学成效,本人在中专护理专业的解剖学教学中进行了三年的实践。通过对比采用病例分析法的实验组(样本为112位同学)与采用传统教学法的对照组(样本为112位同学)的解剖学成绩以及后续基础课(选用的是生理学)和临床课(护理学基础)的成绩,并运用统计分析的方法获得了以下结果:实验组在解剖学、生理学以及护理学基础课的平均成绩均高于对照组(P<0.05),认为病例分析法不仅可以提高解剖学的教学质量,同时对后续基础课和临床课的教学也奠定了良好的基础性作用。通过病例分析,激发了学生对解剖学的兴趣,培养了同学分析问题、解决问题的能力以及勇于探究、互相配合的团队协作精神,最终实现了基础课能真正服务于临床课的教学与实践的目的。

关键词：病例分析法中专护理解剖学教学教学研究成效对比

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总结正常人体学教学经验培养高素质技能型人才

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四川解剖学杂志 2008年第1期16卷 58-59页

作者：王燕燕贵阳市卫生学校医学基础教研室贵州贵阳550004

正常人体学是中专护理专业学生接触的第一门专业基础学科,融合了解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学等几门学科内容,起着承前启后的重要作用。它为学生学习以后的病理学以及各门临床专业学科打下基础。因此对一个护理专业学生来说,... 详细信息

正常人体学是中专护理专业学生接触的第一门专业基础学科,融合了解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学等几门学科内容,起着承前启后的重要作用。它为学生学习以后的病理学以及各门临床专业学科打下基础。因此对一个护理专业学生来说,学好正常人体学是非常重要的。现就如何上好中等护理专业正常人体学,总结出如下体会。[第一段]

关键词：正常人体学教学经验护理专业学生人才素质培养中等护理专业组织胚胎学

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