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  • 3 篇 解放军通信指挥学...
  • 3 篇 陕西省西安通信学...
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作者

  • 9 篇 宋梅
  • 9 篇 张娜
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语言

  • 114 篇 中文
检索条件"机构=西安通信学院基础部文化基础教研室"
114 条 记 录,以下是21-30 订阅
排序:
谈如何提高士官学员英语阅读水平
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读写算(教育教学研究) 2015年 第16期 275-275页
作者: 李钰漪 张娜 陕西省西安通信学院文化基础教研室 710106
本文拟通过探讨影响士官学员英语阅读水平的因素:学员的英语基础、不良的英语阅读习惯等,提出了提高英语阅读水平的一些方法和策略,希望能促进学员的英语学习。
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为任职教育构建信息化教学平台
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科学中国人 2015年 第11期 244-244页
作者: 唐爽 张娜 潘登 重庆通信学院政治部自考办 西安通信学院文化基础教研室 西安通信学院电教中心
随着以计算机网络技术为标志的信息时代的到来,多媒体计算机和信息高速公路正以惊人的速度深刻地改变着我们的工作方式、交流方式、思维方式和生活方式,信息化教学成为关注的焦点。
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基于多样性特征的JPEG图像隐写分析
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计算机工程 2014年 第1期40卷 153-157,166页
作者: 李明则 向阳 张文华 梁礼 西安通信学院研究生管理大队 西安710106 西安通信学院信息服务教研室 西安710106 西安通信学院基础部 西安710106
随着隐写分析技术的发展,新的特征提取算法不断出现,但目前还没有一种较好的通用特征能对JPEG图像进行有效的隐写分析。针对上述问题,提出一种从多域空间提取特征的通用隐写分析算法。采用残差共生矩阵与直方图统计函数计算DCT域、空域... 详细信息
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基于数字电路距离传感器的报警器制作研究
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硅谷 2014年 第18期 32-32页
作者: 张璐雅 何维娟 罗兰 解放军西安通信学院基础部应用技术教研室
距离报警器是日常生活中常用的报警器,被广泛应用到学校、工程等重要营业场所的安全保护工作中。距离报警器之所以能够正常工作主要依赖于其内的距离传感器,因此在制作设计距离报警器之前我们有必要对其使用的距离传感器进行分析。本... 详细信息
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论武器装备推动防空兵战术发展的内在机制
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军民两用技术与产品 2015年 第16期 253-253页
作者: 韩鹏 申倩 王春新 申宸 防空兵学院 基础部学生军训教研室 郑州450052 解放军西安通信学院研管大队学员六队 西安710106
防空兵战术作为进行对空战斗的方法,受武器的影响最直接,也最为强烈。武器装备技术性能的高低决定其战术性能的强弱,从而对战术的整体结构以及战斗的形式和方法有着深远的影响。结合自身多年工作经验以及查阅相关资料本文着重从武器... 详细信息
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毛泽东诗词中的典故翻译
科学导报
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科学导报 2014年 第6期 12-12页
作者: 郝文慧 冯忠庆 710106 西安通信学院基础部文化基础教研室
诗词是汉语语言特点的典型体现,典故则是中国文化的浓缩和精华。毛诗的一大特点就是大量引用典故,古典今用,以故为新。因此,研究毛诗的翻译,就必然要研究其中典故的翻译,典故的翻译对毛泽东诗词的翻译至关重要。
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探索士官英语教学中的启发式教学
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读写算(教育教学研究) 2014年 第18期 232-232页
作者: 张娜 李萌 西安通信学院基础部文化基础教研室 陕西 西安710106
本文以启发式教学为例,就如何改进原有的英教学方法,提高士官英语的教学效果,具体谈了以下四个方面的内容:一是引导学员以科学家从事科学研究的方法从事学习、观察与实践。二是为学员提供需要解决的并且能够解决的问题,以启发其思... 详细信息
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渗透中国传统文化改革士官英语教学
科学导报
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科学导报 2014年 第6期 40-40页
作者: 李萌 张娜 710106 西安通信学院基础部文化基础教研室 陕西 西安
文章在分析士官英语教学现状的基础上,强调在士官英语教学中传播和渗透中国传统文化的重要性。传统文化在士官英语教学中的渗透,既能加深学员对西方文化的了解,又能使他们体会到本民族文化的博大精深,从而促进文化的融合,提高队... 详细信息
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《当代英国概况》教学方法探索与实践
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读写算(教育教学研究) 2014年 第18期 82-82页
作者: 冯忠庆 郝文慧 西安通信学院基础部文化基础教研室 陕西 西安 710106
外国文化教学是外语教学的重要组成分,掌握一定的外国文化常识对于全面走向世界的当今中国的外语专业学生的要求越来越迫切。而如何搞好外国文化教学,如何激发学习者的学习兴趣和激情成了急待解决的课题。根据《当代英国概况》的教... 详细信息
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浅析任职教育模式下通信院校士官教材体系建设
科学导报
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科学导报 2014年 第6期 115-115页
作者: 赵敏莉 宋梅 710106 西安通信学院基础部文化基础教研室 陕西 西安
教材是教育教学改革的重要内容,也是实现培养目标的重要工具,目前的通信院校士官教材体系建设,存在着特色不明显、体系不完备、实践性不强、沟通衔接差等现实问题。为有效解决这些问题,必须构建联编写作机制,突出士官教育特色,补... 详细信息
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