检索结果-内蒙古大学图书馆

文章通过双循环视域下高中教育多样化发展之以质图强、分数至上和开放博弈的内外之势，进而深度阐释双循环视域下我国高中教育多样化发展面临高中招生制度无序带来高中教育多样化办学方向不够明确，教师特色教学经验不足带来高中教育多样化办学模式不够凸显“，重分数”轻“能力”带来高中教育多样化评价机制不够科学的现实之困，并有针对性提出“立德树人是高中多样化办学方向的根本任务、优化课程是高中多样化办学模式的核心要素、科学构建基础教育评价体系是高中多样化发展方式的前提保障，是双循环视域下高中教育多样化发展的纾解之道”。

关键词：双循坏高中教育多样化发展现实之困纾解之道

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运用“动静结合”策略解初中数学平面几何动点问题的探究

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数学学习与研究 2024年第7期 149-151页

作者：邹腾贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县砚山中学贵州遵义564304

在初中数学几何图形教学实践中,平面几何动点问题相对复杂,很多学生无法正确、高效地解题.对此,“动静结合”策略符合学生的认知规律,能够适应新课标要求,帮助学生有效解题.文章基于“动静结合”策略,围绕初中数学几何图形教学内容以平... 详细信息

在初中数学几何图形教学实践中,平面几何动点问题相对复杂,很多学生无法正确、高效地解题.对此,“动静结合”策略符合学生的认知规律,能够适应新课标要求,帮助学生有效解题.文章基于“动静结合”策略,围绕初中数学几何图形教学内容以平面几何动点问题为例,从运用“动静结合”策略的必要性、方式两个维度展开分析,旨在帮助学生提升问题分析能力与问题解决能力.

关键词：初中数学 “动静结合” 平面几何动点问题

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如何提高初中音乐欣赏课的教学效率

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孩子 2023年第5期 94-96页

作者：冉学波贵州省务川仡佬族苗族自治县砚山中学，贵州遵义 564304

音乐的欣赏教学过程是一个从感性到理性的认知过程。学生通过一段有方法、有次序的学习，欣赏能力一定会大大提高。音乐鉴赏教学在中学音乐课堂中占有举足轻重的地位，对学生的综合素质与能力的培养起着至关重要的作用。本文从初中音乐... 详细信息

音乐的欣赏教学过程是一个从感性到理性的认知过程。学生通过一段有方法、有次序的学习，欣赏能力一定会大大提高。音乐鉴赏教学在中学音乐课堂中占有举足轻重的地位，对学生的综合素质与能力的培养起着至关重要的作用。本文从初中音乐欣赏实践出发，以新课程标准为指导思想，对我国现阶段初中生在审美体验、欣赏水平以及情感态度等方面存在的诸多问题进行了探讨，针对这些问题，提出了相应的解决对策与措施，以提高中学生对于音乐文化艺术享受的重视程度，激发他们音乐创作的兴趣，从而使学生在今后学习中更好地感受和理解作曲家所创作出来的乐曲旋律。

关键词：初中音乐欣赏教学实施策略

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“双减”背景下初中数学作业布置策略

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数理天地（初中版） 2023年第11期 39-41页

作者：秦波贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县蕉坝中学 564313

随着“双减”政策的深入,初中数学作业布置应该朝着“提质增效”的方向转型,这就需要广大初中数学教师能够深入解读“双减”政策的内涵,并结合相关理论,制定符合初中学生学情的作业布置策略,让学生能够通过作业巩固知识以及实现发展.本... 详细信息

随着“双减”政策的深入,初中数学作业布置应该朝着“提质增效”的方向转型,这就需要广大初中数学教师能够深入解读“双减”政策的内涵,并结合相关理论,制定符合初中学生学情的作业布置策略,让学生能够通过作业巩固知识以及实现发展.本文结合笔者教学实践经验,对“双减”背景下初中数学作业布置策略进行研究,以期望能够充分发挥作业价值,促进学生全面发展.

关键词： “双减”政策初中数学高效课堂

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加强画图能力培养优化小学数学解题指导

加强画图能力培养优化小学数学解题指导

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中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：秦树婵贵州省务川仡佬族苗族自治县柏村镇中心完小

在小学数学教学中,解题是重要的一环。然而,目前存在学生绘制图形意识淡薄、空间感知力不足和难以将数学理论和图形进行有效结合等问题,影响了他们的解题能力。因此,加强画图能力培养对于优化小学数学解题指导具有重要意义。

关键词：画图能力小学数学解题指导学生优化

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高中语文教学中中华优秀传统文化的融入路径研究

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考试周刊 2022年第26期 48-51页

作者：张安敏贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县贵州省务川中学

新课改背景下，中华优秀传统文化受到广大师生的重视，是高中语文教学中的重点内容，在高中语文教学中的重要性逐渐突显出来。为了适应教育体制改革的要求，高中语文教师要更新教学理念，优化教学设计，在课堂教学中不断渗透传统文化，... 详细信息

新课改背景下，中华优秀传统文化受到广大师生的重视，是高中语文教学中的重点内容，在高中语文教学中的重要性逐渐突显出来。为了适应教育体制改革的要求，高中语文教师要更新教学理念，优化教学设计，在课堂教学中不断渗透传统文化，促使高中语文教学资源更加丰富和完善，进一步提高学生的综合素养。文章主要对中华优秀传统文化在教学中的融入路径进行探索。

关键词：高中语文课堂教学中华优秀传统文化融入路径

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探究性教学方法在初中语文教学中的应用研究

电脑爱好者（校园版）

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电脑爱好者（校园版） 2022年第13期 33-35页

作者：杜云川务川仡佬族苗族自治县浞水中学贵州省遵义市 564300

伴随着新课改的不断深入推进,初中语文教育教学工作延续传统的教学方式、方法已经很难满足当前阶段中学生的学习要求,为了更好的改善教学效率,提高教学水准,需要对初中语文教学方法进行探索和改革,这也对初中语文教师提出了更高的要求.... 详细信息

伴随着新课改的不断深入推进,初中语文教育教学工作延续传统的教学方式、方法已经很难满足当前阶段中学生的学习要求,为了更好的改善教学效率,提高教学水准,需要对初中语文教学方法进行探索和改革,这也对初中语文教师提出了更高的要求.探究性教学方法是一种现代化的教学方法,其符合新课改理念,坚持以学生为本,注重发挥教师的引导作用,能够有效的提高学生在创新、合作、探究等方面的能力.针对于此,本文即对探究性教学方法的应用进行研究和分析,以期能够为广大初中语文教师的教学工作带来参考和借鉴.

关键词：探究性教学方法初中语文教学价值应用

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