咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 25 篇 期刊文献
  • 1 篇 会议

馆藏范围

  • 26 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 22 篇 教育学
    • 22 篇 教育学
  • 2 篇 农学
    • 1 篇 作物学
    • 1 篇 畜牧学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学

主题

  • 7 篇 小学语文
  • 5 篇 小学数学
  • 3 篇 核心素养
  • 2 篇 画图能力
  • 2 篇 解题指导
  • 2 篇 运用
  • 1 篇 高效课堂
  • 1 篇 起步作文
  • 1 篇 畜禽养殖业
  • 1 篇 粪污处理系统
  • 1 篇 环保要求
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 统计与概率
  • 1 篇 学习任务群
  • 1 篇 问题
  • 1 篇 大数的认识
  • 1 篇 策略
  • 1 篇 兴趣教学
  • 1 篇 新思维
  • 1 篇 课内外阅读

机构

  • 4 篇 贵州省遵义市务川...
  • 3 篇 贵州省遵义市务川...
  • 2 篇 贵州省遵义市务川...
  • 2 篇 贵州省遵义市务川...
  • 2 篇 贵州省遵义市务川...
  • 2 篇 贵州省务川仡佬族...
  • 2 篇 贵州省务川仡佬族...
  • 2 篇 贵州省务川仡佬族...
  • 2 篇 贵州省遵义市务川...
  • 1 篇 贵州省务川仡佬族...
  • 1 篇 贵州省遵义市务川...
  • 1 篇 贵州省遵义市务川...
  • 1 篇 贵州省遵义市务川...
  • 1 篇 贵州省务川仡佬族...

作者

  • 2 篇 秦树婵
  • 2 篇 刘伟
  • 2 篇 申康
  • 1 篇 申雄
  • 1 篇 田术
  • 1 篇 申永霞
  • 1 篇 李兰
  • 1 篇 韩世光
  • 1 篇 文进英
  • 1 篇 shen xiong
  • 1 篇 鲁霞
  • 1 篇 何鑫
  • 1 篇 田小康
  • 1 篇 王林
  • 1 篇 周伟
  • 1 篇 龚光年
  • 1 篇 申典修
  • 1 篇 蒋雪松
  • 1 篇 李艺华
  • 1 篇 徐小梅

语言

  • 26 篇 中文
检索条件"机构=贵州省务川仡佬族苗族自治县柏村镇中心完小"
26 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
实施有序递进策略,强化小学数学教学——以“大数的认识”单元教学为例
收藏 引用
数学学习与研究 2024年 第7期 128-130页
作者: 李兰 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县泥高镇中心完小 贵州遵义564311
小学阶段学生的认知能力正处于快速发展时期,其思维逐渐从具体图形转向抽象概念,对新知识的吸收方式呈现阶段性特点,因此,教师需要采用循序渐进的教学方法适应其学习基础.而有序递进策略要求教师按照逻辑顺序安排教学内容,强调从简到难... 详细信息
来源: 评论
扎根山区献爱心
收藏 引用
新课程导学 2020年 第4期 90-90页
作者: 王林 贵州省务川仡佬族苗族自治县黄都镇中心完小
党栽培了我,人民教育了我,大山哺育了我。大山是我生活的摇篮,也是哺育我成长的港湾。我是党和人民的儿子,要热爱中国共产党和中国人民。父辈从小就嘱咐我,要听党的话,要全心全意为人民服务。我肩负着人民赋予我的责任与重托,我体验到... 详细信息
来源: 评论
浅析小学语文教学中的问题及相关建议
收藏 引用
语文课内外 2018年 第29期 362-362页
作者: 田小康 贵州省务川仡佬族苗族自治县蕉坝镇中心完小
在小学的教学当中,语文是教学的重要组成部分,也是在学生的整体成长当中发挥着重要的一个学科.当前在小学的语文教学当中,教师缺乏了对语文文化基础知识的渗透,同时在课程的设计方面缺乏一定的层次感,教学的评价手段过于单一,不利于客... 详细信息
来源: 评论
小学语文教学中如何培养学生兴趣探究
收藏 引用
中外交流 2018年 第47期 198-198页
作者: 文进英 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县柏村镇中心完小 贵州遵义 563000
随着时代的不断进步,教育教学方法也在不断的改进和创新,并且通过教师与学生的共同努力下下,逐渐取得优异的教学效果.尤其在小学教学中,语文是学生重要学习的科目之一,其内容既具有丰富的语文知识,还包括了字词和语法的认识,而这些知识... 详细信息
来源: 评论
核心素养视域下小学数学高效课堂的构建探究
收藏 引用
科教导刊-电子版(中旬) 2020年 第4期 199-199页
作者: 申典修 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县柏村镇中心完小 贵州·遵义 564306
随着我国教育改革的不断推进,学校越来越重视通过教育培养学生的核心素质,建设高效的小学数学课堂.为此,提出了小学数学核心素养的基本概念,并从课堂模式、学生兴趣和教师理解三个方面分析了小学数学核心素养的教学现状.指出应重视研究... 详细信息
来源: 评论
浅谈小学信息技术生活化教学策略
收藏 引用
活力 2019年 第24期 216-216页
作者: 龚光年 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县柏村镇中心完小 遵义563000
引言信息技术课程在小学阶段,发挥着为学生传递信息技术讯息,培养学生基本的信息技术技能等的作用。在当前的小学信息技术教学中,以“学以致用”为原则,展开教学工作,实现对课堂的优化,减少理论说教,多些趣味引导,全面推动教学的发展。... 详细信息
来源: 评论
巧用信息技术唤醒小学语文教学的活力
收藏 引用
科普童话 2019年 第2期 96-96页
作者: 刘伟 贵州省务川仡佬族苗族自治县浞水镇中心完小学
目前,信息技术在我国教育教学中的应用已经越来越普及,这给教学的改革和优化提供了很大助力。本文将从小学语文教学的角度,对信息技术的应用策略进行分析,希望能给其他教师带来一些帮助和启示,以推动小学语文教学的进步。基于信息技术... 详细信息
来源: 评论
探究小学英语的阅读教学
收藏 引用
散文百家 2021年 第24期 149-149页
作者: 吴敏 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县丰乐镇中心完小
小学是英语学习的起始阶段,在这个阶段能够奠定学生在未来学习英语的基础,英语阅读在英语学科中占有较为重要的地位,同时阅读也是学生获取英语信息的主要方式,培养学生的阅读能力是非常重要的.阅读能力能够影响学生在英语学科上的学习效... 详细信息
来源: 评论
小议小学数学应用题的教学策略
收藏 引用
读与写 2018年 第29期15卷 135-135页
作者: 向晓飞 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县泥高镇中心完小 贵州 务川 564300
应用题对于学生的数学知识运用能力要求较强,而且大多和生活实践有着直接的关系,对于综合能力和应用能力都有着较多的帮助。因而对于小学生而言,应用题属于数学学习的重点,在解题的过程中也会遇到诸多困难。本文将从应用题教学的角...
来源: 评论
用真情教书育人 让孩子阳光生活——班主任工作点滴
收藏 引用
中国农村教育 2019年 第3期 47-47页
作者: 李艺华 韩世光 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县浞水镇中心完小
教师被誉为人类灵魂的工程师。我想:做教师如果不当班主任可能体会不到教师的真正意义。新时期赋予了班主任新的内涵,要管好班级,管好学生,得用真情去打动学生,用爱心去感染学生,那悄无声息的爱,浇灌着含苞待放的花朵,使孩子在爱的沐浴... 详细信息
来源: 评论