咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 165 篇 期刊文献
  • 1 篇 会议

馆藏范围

  • 166 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 123 篇 医学
    • 74 篇 护理学(可授医学、...
    • 18 篇 公共卫生与预防医...
    • 12 篇 临床医学
    • 5 篇 基础医学(可授医学...
    • 5 篇 中西医结合
    • 3 篇 中医学
    • 2 篇 药学(可授医学、理...
    • 2 篇 医学技术(可授医学...
  • 57 篇 教育学
    • 53 篇 教育学
    • 3 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
  • 14 篇 管理学
    • 13 篇 公共管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
  • 3 篇 工学
    • 2 篇 计算机科学与技术...
  • 2 篇 农学
    • 1 篇 畜牧学
    • 1 篇 兽医学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 1 篇 理学

主题

  • 12 篇 护理
  • 10 篇 护理专业
  • 8 篇 外科护理
  • 8 篇 教学
  • 7 篇 教学方法
  • 7 篇 学生
  • 6 篇 基础护理学
  • 6 篇 教学质量
  • 6 篇 教学改革
  • 6 篇 护生
  • 6 篇 整体护理
  • 5 篇 教育
  • 5 篇 教学效果
  • 5 篇 护理教学
  • 5 篇 心理护理
  • 5 篇 内科护理学
  • 4 篇 护理学基础
  • 4 篇 应用
  • 4 篇 中职
  • 4 篇 护理教育

机构

  • 6 篇 广东省连州卫生学...
  • 4 篇 广西南宁市卫生学...
  • 3 篇 四川省甘孜卫生学...
  • 3 篇 连州卫生学校护理...
  • 3 篇 昭通市卫生学校临...
  • 3 篇 南宁市卫生学校外...
  • 3 篇 南京卫生学校临床...
  • 2 篇 巴州卫生学校护理...
  • 2 篇 湛江卫生学校护理...
  • 2 篇 山东省千佛山医院
  • 2 篇 广东省阳江市人民...
  • 2 篇 河南省驻马店市卫...
  • 2 篇 大同市卫生学校解...
  • 2 篇 驻马店市卫生学校...
  • 2 篇 山东省济南卫生学...
  • 2 篇 东莞卫生学校护理...
  • 2 篇 山东省青岛卫生学...
  • 2 篇 新疆喀什卫生学校...
  • 2 篇 塔城地区卫生学校...
  • 2 篇 甘肃省天水职业技...

作者

  • 4 篇 郭秀花
  • 3 篇 黄燕婷
  • 3 篇 阿海哈提
  • 3 篇 陈海珠
  • 3 篇 凌春阳
  • 3 篇 廉莹
  • 3 篇 甘锦霞
  • 2 篇 曹桂蓉
  • 2 篇 杨翠红
  • 2 篇 闫鹏宇
  • 2 篇 龙桂萍
  • 2 篇 王梓颐
  • 2 篇 申世玉
  • 2 篇 梁惠冰
  • 2 篇 孙士梅
  • 2 篇 姚伟
  • 2 篇 祖热古丽·吾买尔
  • 2 篇 王赛
  • 2 篇 郑昌旭
  • 2 篇 唐巧艳

语言

  • 166 篇 中文
检索条件"机构=连州卫生学校护理教研组"
166 条 记 录,以下是61-70 订阅
排序:
多媒体在护理专业解剖教学中的应用
收藏 引用
中外健康文摘 2009年 第13期6卷 243-244页
作者: 阿海哈提 塔城地区卫生学校解剖教研组 新疆塔城834700
解剖学是一门重要的医学基础科学,归属于形态学范畴,护理专业是一门特殊的医学专业,随着新技术时代的到来,多媒体技术引入护理专业解剖学教学是一项对传统教学模式的改革.综观人类发展的历史,技术的进步对教育的发展有着巨大的支持和促... 详细信息
来源: 评论
精神分裂症住院病人恢复期心理需求调查分析
收藏 引用
护理学杂志(综合版) 2003年 第12期18卷 915-917页
作者: 张红云 成都第二卫生学校护理教研组 四川都江堰611830
目的探讨精神分裂症住院病人恢复期心理需求特点,指导临床护理人员有针对性地实施护理干预。方法采用自行设计的心理需求调查表,对80例恢复期精神分裂症病人进行问卷调查。结果病人对情感交流、社会适应、心理支持、康复环境、疾病知识... 详细信息
来源: 评论
中等卫校护理专业解剖教学改革初探
收藏 引用
科教导刊 2010年 第6期 46-47页
作者: 黄国志 娄底市卫生学校解剖教研组 湖南·娄底417000
解剖学是基础医学中的重要学科,也是学习其他基础医学和临床医学的基础,是护理专业学生的必修课.由于近几年来,中等职业教育的无限制招生,学生素质明显下滑,学生基础知识差、自学自控能力差,学生厌学的情况越来越突出,随着我校申办护理... 详细信息
来源: 评论
中职院校外科护理教学改革探讨
收藏 引用
当代护士(中旬刊) 2010年 第4期17卷 94-96页
作者: 龙桂萍 广西北海市卫生学校护理教研组 北海市536000
探讨中职外科护理教学中存在的问题和教学改革措施,包括教学模式僵化、方法滞后;师资队伍建设欠合理;生源素质差;考试制度欠科学;实验教学设备简陋,临床见习机会少等,认为需要理论联系实际,不断转变教学思相和改革教学方法,因材施教,激... 详细信息
来源: 评论
探讨新课改背景下高职医护专业教师如何提高专业素养
收藏 引用
现代医药卫生 2010年 第24期26卷 3842-3843页
作者: 乜金茹 南京卫生学校病理教研组 江苏南京210008
在新课改模式下,五年制高职护理人才培养方案对教师的专业素养提出更高要求,如何提高高职医护专业教师队伍的专业素养,成为一个摆在面前亟待解决的课题,笔者在分析医护专业教师教育教学现状的的基础上,从听评课方式改革。
来源: 评论
妇产科护理学教学中学生临床应用能力的培养
收藏 引用
现代医药卫生 2008年 第20期24卷 3157-3158页
作者: 成敏 南京卫生学校临床教研组 江苏南京210038
妇产科护理学是一门实践性很强的学科,学生临床应用能力的培养是教学中的一个重要环节。随着医学教育改革的逐步深入,需要由应试教育向素质教育模式转轨,以培养高素质的应用型人才。因此,如何在妇产科护理学教学中密切联系临床实际... 详细信息
来源: 评论
浅谈教学过程中护生无菌观念的培养——以昭通市卫生学校为例
收藏 引用
科教导刊 2012年 第6期 222-223页
作者: 马舂芸 昭通市卫生学校临床科室基础护理教研组 云南昭通657000
无菌技术是医疗和护理操作中防止发生感染和交叉感染的一项操作技术,广泛应用于医疗和护理实践中。如注射、导尿、穿刺、手术时,都必须严格执行无菌操作技术,以防微生物侵入人体,引起交叉感染,且熟练掌握这项技能也是护士必备的条... 详细信息
来源: 评论
整体护理模式下的外科护理教学的实践与探讨
收藏 引用
齐齐哈尔医学院学报 1999年 第4期20卷 384-388页
作者: 潘建南 珠海市卫生学校外科教研组 519020
来源: 评论
论预防医学在社区卫生服务中的地位和作用
收藏 引用
中国卫生产业 2017年 第2期14卷 34-35页
作者: 黄天才 昭通卫生学校预防医学教研组 云南昭通657000
目的研究在社区卫生服务中应用预防医学的作用以及地位。方法选取该地区自2014年3月—2016年3月期间调查的300名社区居民所有资料,将2014年3月—2015年3月期间未进行预防医学工作的阶段作为参照,将2015年3月—2016年3月期间实施预防... 详细信息
来源: 评论
妇产科护理学教学方法探讨
收藏 引用
现代医药卫生 2013年 第10期29卷 1580-1581页
作者: 成敏 南京卫生学校临床教研组 江苏南京210038
妇产科护理学是一门实践性很强的课程。因此,在妇产科护理学教学中贯穿整体护理理念,在教学过程中采用病案讨论、角色扮演法、临床见习以及加强护理技能训练等多种教学手段,有助于培养高素质实用型护理人才。
来源: 评论