检索结果-内蒙古大学图书馆

华南国防医学杂志 2018年第12期32卷 842-845,859页

作者：陈正王萍胡晓梅何丹珠丁进亚黄前川广东省湛江卫生学校基础教研室广东湛江524037 南部战区海军第一医院检验科中部战区总医院检验科

目的探讨IgA型多发性骨髓瘤(IgA multiple myeloma,IgA-MM)血清双M蛋白带的形成及临床意义。方法采用2-巯基乙醇(2-dimercaptoethanol,2-DE)处理57例IgA-MM双M蛋白带的血清,免疫固定电泳鉴定双M蛋白带;回顾性分析患者的实验室与临床资... 详细信息

目的探讨IgA型多发性骨髓瘤(IgA multiple myeloma,IgA-MM)血清双M蛋白带的形成及临床意义。方法采用2-巯基乙醇(2-dimercaptoethanol,2-DE)处理57例IgA-MM双M蛋白带的血清,免疫固定电泳鉴定双M蛋白带;回顾性分析患者的实验室与临床资料。结果免疫固定电泳显示,IgA-MM血清双M蛋白带可分为单克隆轻链型和IgA聚合体型;与IgA聚合体型相比,初诊时单克隆轻链型患者血清游离轻链(serum free light chain,s FLC)、本周蛋白(Bene Jone protein,BJP)水平显著升高(P均<0. 05),IgA、Ig G和Ig M水平差异无统计学意义(P均> 0. 05),血清β2微球蛋白(β2-microglobulin,β2-MG)、肌酐(creatinine,Cr)、血清钙(calcium,Ca)水平显著升高(P均<0. 01),而白蛋白(albumin,Alb)、血红蛋白(hemoglobin,HGB)水平显著降低(P均<0. 05);此外,初诊时单克隆轻链型多发性骨髓瘤危险分层及ISS分期显著高于IgA聚合体型(P均<0. 05),疗效显著低于IgA聚合体型(P均<0. 05)。生存分析显示,单克隆轻链型与IgA聚合体型中位生存期分别是35个月和53个月(P <0. 05)。结论 IgA-MM血清双M蛋白带可分为单克隆轻链型和IgA聚合体型,两者在实验室表现与临床资料上均有统计学差异,单克隆轻链型疗效和预后显著差于IgA聚合体型,因此,鉴别IgA-MM血清双M蛋白带有重要的临床意义。

关键词： IgA 多发性骨髓瘤双M蛋白带疗效预后

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线上线下混合式教学模式在中职解剖学教学中的应用

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西部素质教育 2019年第4期5卷 119-119页

作者：何亚环新疆石河子卫生学校医学基础教研室新疆石河子832000

文章首先概述了线上线下混合式教学模式,然后分析了该教学模式在中职解剖学教学中的应用优势,最后阐述了该教学模式在中职解剖教学中的具体运用,包括布置学习任务、课前自主学习、课上知识内化、课后知识拓展、评价与考核。

关键词：混合式教学模式中职解剖学

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中职学校班主任工作的现状与思考

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西部素质教育 2019年第5期5卷 226-226页

作者：何亚环新疆石河子卫生学校医学基础教研室新疆石河子832000

文章首先分析了中职学校班主任的工作现状,然后提出了中职学校班主任工作策略,包括加强班主任心理疏导、专业解读技能;加强班主任的专业理论知识培训;搭建高效平台,促进"家校共育"。

关键词：中职学校班主任家校共育

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人心传导系统形态学实验教学材料的开发与应用

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中华医学教育杂志 2018年第6期38卷 855-859页

作者：娄阳云朱祖明王征张建亭安国防孙凤侠钱令波杭州医学院基础医学与法医学院解剖与组织胚胎学教研室 310053 杭州医学院生理学教研室 310053 浙江省海宁卫生学校解剖教研室浙江省嘉兴市314400

目的人心传导系统形态学实验教学材料的开发和应用效果评价.方法采用实验对照方法.选择某医学院2016级五年制临床医学专业、医学影像学专业120名学生为研究对象,其中,临床医学专业、医学影像学专业各1个班60名学生为实验组;对应同专... 详细信息

目的人心传导系统形态学实验教学材料的开发和应用效果评价.方法采用实验对照方法.选择某医学院2016级五年制临床医学专业、医学影像学专业120名学生为研究对象,其中,临床医学专业、医学影像学专业各1个班60名学生为实验组;对应同专业另一个班的60名学生为对照组.在心传导系统教学中,实验组采用新开发的人心传导系统形态学实验教学材料,对照组采用传统教学材料;教学结束后,比较两组学生的心传导系统知识的测试成绩以检测新教学材料的教学效果.结果对照组两个专业学生之间总成绩差异,及实验组两个专业学生之间的总成绩差异均无统计学意义(均P>0.05),因此,同组两个专业学生可合组研究.学生课后即时测试和课程结束后4周测试的结果表明,实验组学生考核成绩均高于对照组(均P<0.05);对照组和实验组在课程结束后4周的考核成绩均较课程结束后即时考核成绩有提升;而实验组的成绩提升更明显.结论人心传导系统形态学实验教学材料可以提高医学生对心传导系统知识的学习效果.

关键词：医学形态学心传导系统实验教学应用

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离子色谱法及其在药物分析中的应用

离子色谱法及其在药物分析中的应用

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2017年《中国组织化学与细胞化学杂志》临床研讨会

作者：庞谢辉广东省湛江卫生学校药学教研室

离子色谱法是美国Small等人以离子交换色谱法为基础建立的一种液相色谱分离分析技术,因具有检测速度快、灵敏度高和精密度高的特点,在药物分析中得到了广泛的应用。

关键词：离子色谱色谱法药物分析

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西酞普兰联合石杉碱甲对老年抑郁模型大鼠的改善作用

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中国药房 2017年第28期28卷 3923-3926页

作者：谭攀攀刘蒙李秀英张朋艳杜雨辰濮阳市卫生学校教务处基础教研室河南濮阳457000 濮阳市卫生学校科研处河南濮阳457000 濮阳市人民医院药剂科河南濮阳457000

目的:研究西酞普兰联合石杉碱甲对老年抑郁大鼠的改善作用。方法:将老年大鼠随机分为空白对照组、模型组、石杉碱甲组(0.3 mg/kg)、西酞普兰组(5 mg/kg)及联用组(石杉碱甲0.3 mg/kg^+西酞普兰5 mg/kg),每组10只。除空白对照组外,其余各... 详细信息

目的:研究西酞普兰联合石杉碱甲对老年抑郁大鼠的改善作用。方法:将老年大鼠随机分为空白对照组、模型组、石杉碱甲组(0.3 mg/kg)、西酞普兰组(5 mg/kg)及联用组(石杉碱甲0.3 mg/kg^+西酞普兰5 mg/kg),每组10只。除空白对照组外,其余各组大鼠采用慢性不可预知温和应激方式建立抑郁模型,成模后每天ig给予相应药物1次,连续给药2周。通过旷场实验、糖水消耗实验、悬尾实验、强迫游泳实验、Morris水迷宫实验观察各组大鼠的抑郁和学习记忆行为变化。结果:与空白对照组比较,模型组大鼠水平穿格次数和直立次数、糖水偏好率、站台穿越次数、目标象限路程百分比、目标象限时间百分比均明显减少或降低(P<0.05或P<0.01),悬尾不动时间、游泳不动时间和逃避潜伏期均明显延长(P<0.05或P<0.01)。与模型组比较,西酞普兰组和联用组大鼠抑郁相关指标均明显改善(P<0.05或P<0.01),其中联用组效果更好;联用组大鼠学习记忆相关指标均明显改善(P<0.05或P<0.01),石杉碱甲组和西酞普兰组大鼠仅站台穿越次数明显增加(P<0.05或P<0.01),其他学习记忆相关指标无明显变化(P>0.05)。结论:西酞普兰联合石杉碱甲能明显改善老年抑郁模型大鼠的抑郁行为和学习记忆能力,效果优于单用西酞普兰。

关键词：西酞普兰石杉碱甲联合治疗老年大鼠抑郁学习记忆

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唐氏综合症产前诊断在优生优育中的重要意义

唐氏综合症产前诊断在优生优育中的重要意义

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决策论坛——创新思维与领导决策学术研讨会

作者：刘日华本溪市卫生学校医学基础教研室

唐氏综合症是在新生儿中最为常见的一种先天性智力发育不全性疾病,在我国占到新生儿活产比例的千分之一。对于唐氏综合症,由于在目前缺乏有效的治疗手段,因此进行早期确诊就显得尤为重要。唐氏儿的出生会给患者、家庭以及社会带来较大... 详细信息

唐氏综合症是在新生儿中最为常见的一种先天性智力发育不全性疾病,在我国占到新生儿活产比例的千分之一。对于唐氏综合症,由于在目前缺乏有效的治疗手段,因此进行早期确诊就显得尤为重要。唐氏儿的出生会给患者、家庭以及社会带来较大的负担,不符合我国目前的优生优育政策,也因此,对唐氏综合症进行产前诊断,终止妊娠才能达到优生的目的,是预防性优生学的重要措施。

关键词：唐氏综合症产前诊断优生优育

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行动导向教学法在实习护士技能培训中的应用

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国际护理学杂志 2018年第5期37卷 696-699页

作者：刘茂菊王艳梅侯冬梅李伟田秋兰刘凯李秀青济宁医学院附属医院临床技能培训中心山东济宁272029 济宁医学院附属医院护理部山东济宁272029 山东省济宁市第一人民医院泌尿外科济宁卫生学校教务科济宁卫生学校基础护理教研室济宁市传染病医院综合病房

目的探讨行动导向教学在实习护士技能培训中的应用效果。方法选择该院2014年6月及2015年6月实习的护理专业本科生各100名作为实验组与对照组。在实习护士岗前技能培训过程中，实验组采用行动导向教学，对照组采用传统教学。培训结束后... 详细信息

目的探讨行动导向教学在实习护士技能培训中的应用效果。方法选择该院2014年6月及2015年6月实习的护理专业本科生各100名作为实验组与对照组。在实习护士岗前技能培训过程中，实验组采用行动导向教学，对照组采用传统教学。培训结束后，应用实习护士对技能培训满意度调查问卷及带教老师对实习护士综合能力评价表进行调查。结果教学评价方面，实验组在培训形式及教师表现两个维度评分高于对照组，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。带教老师对实习护士综合能力评价方面，实验组在操作技术、责任心、积极主动、沟通交流、团队精神项目评分均高于对照组，差异有统计学意义（均P〈0．05）。结论行动导向教学有利于提高护理专业技能培训的教学效果、有助于提高实习护士的综合能力。

关键词：行动导向教学实习护士操作技能教学效果护理质量

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个体化护理干预预防鼻咽癌放化疗患者口腔黏膜炎的效果

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广西医学 2018年第9期40卷 1107-1108,1111页

作者：沈慧沈丽李莉杨丽湖北省十堰市医药卫生学校基础护理学教研室十堰市442500 广西卫生职业技术学院社区护理学教研室南宁市530021 湖北医药学院附属人民医院护理部十堰市442200 广西医科大学第一附属医院护理部南宁市530021

目的观察个体化护理干预预防鼻咽癌放化疗患者口腔黏膜炎的效果。方法将101例接受放化疗的鼻咽癌患者,随机分为对照组51例、研究组50例,两组患者均按放化疗科常规护理,研究组在常规护理的基础上给予个体化的护理干预,比较两组口腔黏膜... 详细信息

目的观察个体化护理干预预防鼻咽癌放化疗患者口腔黏膜炎的效果。方法将101例接受放化疗的鼻咽癌患者,随机分为对照组51例、研究组50例,两组患者均按放化疗科常规护理,研究组在常规护理的基础上给予个体化的护理干预,比较两组口腔黏膜炎发生率和不同时间口腔唾液pH值。结果两组患者口腔唾液pH值比较,差异有统计学意义(P<0.05),研究组pH值高于对照组,两组患者口腔唾液pH值均有随时间延长而下降的趋势(P<0.05),但对照组下降趋势更明显。研究组不同放化疗时间的口腔黏膜炎发生率低于对照组(P<0.05)。结论在常规护理的基础上给予个体化护理干预能有效改善鼻咽癌放化疗患者的口腔内环境,降低口腔黏膜炎发生率。

关键词：鼻咽癌放射治疗化学治疗护理口腔黏膜炎

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康复训练对手部肌腱损伤患者运动功能的影响

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中国医药导刊 2017年第5期19卷 478-479,481页

作者：张增高张新琪冷双芝薛德磊山东省青岛市胶州中心医院手足外科胶州266300 山东省青岛第二卫生学校基础教研室胶州266300

目的:探讨康复训练对手部肌腱损伤患者运动功能的影响。方法:选择2015年2月~2016年3月来我院治疗手部肌腱损伤的患者92例,随机将其分成两组,每组46例。对照组患者常规治疗,观察组患者在对照组患者治疗基础上加用康复训练。结果:治疗2个... 详细信息

目的:探讨康复训练对手部肌腱损伤患者运动功能的影响。方法:选择2015年2月~2016年3月来我院治疗手部肌腱损伤的患者92例,随机将其分成两组,每组46例。对照组患者常规治疗,观察组患者在对照组患者治疗基础上加用康复训练。结果:治疗2个月、3个月,观察组患者放置、翻转所用时间均低于对照组患者放置、翻转所用时间,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后2个月、3个月后,观察组患者的PPT结果均明显优于对照组患者的PPT结果,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:对手部肌腱损伤患者进行康复训练效果明显,能有效提高患者手关节灵巧度、手精细运动功能评分,改善患者生活质量。

关键词：康复训练手部肌腱损伤运动功能手部功能运动灵巧度

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