检索结果-内蒙古大学图书馆

塑料 2025年第1期54卷 176-180页

作者：张月莉陈英哲雷雅铄隋欣言王耀彬任亮长春工业大学化学工程学院吉林长春130012 中国石油吉林石化公司销售公司吉林吉林132022 上海理工大学材料与化学学院上海200093 长春市第二实验中学吉林长春130022

随着石化资源的日益短缺和环境污染越来越严重,聚乳酸(PLA)作为一种绿色可降解材料,得到了研究人员的高度关注,但是,PLA在实际应用中存在脆性较大的问题。基于该问题,综述了近年来PLA增韧改性的研究现状及进展。通过阐述PLA的化学及物... 详细信息

随着石化资源的日益短缺和环境污染越来越严重,聚乳酸(PLA)作为一种绿色可降解材料,得到了研究人员的高度关注,但是,PLA在实际应用中存在脆性较大的问题。基于该问题,综述了近年来PLA增韧改性的研究现状及进展。通过阐述PLA的化学及物理增韧改性及其效果,对比了不同改性方法的特点及缺陷,分析并总结了PLA在增韧改性过程中存在的问题,除此以外,对PLA增韧改性研究未来的发展方向进行了展望。

关键词：聚乳酸增韧化学改性物理改性进展

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“双减”背景下小学生作业设计策略研究

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中国科技期刊数据库科研 2025年第1期 106-109页

作者：李海英长春市第二实验小学吉林长春220102

“双减”政策背景下,小学生作业设计成为教育领域关注焦点。作业设计是教育教学体系中的关键环节,对小学生的成长发展具有深远影响。“双减”政策的实施,为作业设计提出了新的要求与挑战。本研究深入剖析当前小学生作业设计中存在的重... 详细信息

“双减”政策背景下,小学生作业设计成为教育领域关注焦点。作业设计是教育教学体系中的关键环节,对小学生的成长发展具有深远影响。“双减”政策的实施,为作业设计提出了新的要求与挑战。本研究深入剖析当前小学生作业设计中存在的重复性高、难度不适宜、缺乏层次性与实践性创新等问题,进而提出应注重趣味性、层次性、实践性和创新性的优化策略。通过基础作业巩固基本能力、探究作业提升思维能力、分层作业尊重个体差异、跨学科作业实现学科融合等实施建议,旨在激发学生学习兴趣与动力,培养其自主学习、思维创新等核心素养,为教育工作者提供有益参考,推动“双减”政策在小学教育领域的有效落实。

关键词：双减政策作业设计策略核心素养培养

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基于反思性实践视角的师范生信息技术与学科教学融合能力的培养策略

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长春师范大学学报 2025年第2期44卷 134-137页

作者：别梅李文静李琪长春师范大学教育学院吉林长春130032 长春市第二实验中学吉林长春130022

随着信息技术在教育领域的深度应用,师范生信息技术与学科教学融合能力的培养已成为教师教育的重要议题。从师范生教育的现状入手,分析信息技术与学科教学融合中的核心问题。基于反思性实践视角,提出信息技术与学科教学融合能力的培养策... 详细信息

随着信息技术在教育领域的深度应用,师范生信息技术与学科教学融合能力的培养已成为教师教育的重要议题。从师范生教育的现状入手,分析信息技术与学科教学融合中的核心问题。基于反思性实践视角,提出信息技术与学科教学融合能力的培养策略,包括明确融合理念、优化课程体系、创新教学模式以及强化实践与反思环节。

关键词：师范生信息技术反思性实践教学改革

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核心素养之物理模型建构的试题分析及教学启示——以广东省近四年高考试题为例

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理科考试研究 2025年第4期32卷 25-27,44页

作者：别丽丽金明远深圳大学附属实验中学广东深圳518000 长春市第二中学吉林长春130000

从核心素养中的模型建构出发,将广东省实施新高考模式以后的近四年试题进行总体分析,涉及物理模型的题数占比为87.9%,各年模型总数存在差异,但各类模型的年占比情况呈一致性,深入分析了模型与情境的关联性并从中得出教学启示,以促进后... 详细信息

从核心素养中的模型建构出发,将广东省实施新高考模式以后的近四年试题进行总体分析,涉及物理模型的题数占比为87.9%,各年模型总数存在差异,但各类模型的年占比情况呈一致性,深入分析了模型与情境的关联性并从中得出教学启示,以促进后续的教学和学习.

关键词：核心素养物理模型模型建构试题分析教学启示

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基于单元整体教学视角探究小学语文作业设计

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中国科技期刊数据库科研 2025年第1期 081-084页

作者：孙嘉彤长春市九台区第二实验小学吉林长春130500

随着教育改革的深化,小学语文教学策略发生了显著变化,从原本的知识点讲授模式转变为单元整体教学模式。这一转变对作业设计提出了新的要求,需要教师从整体角度出发,设计具有整体性、层次性、灵活性的作业。基于此,本文详细探讨了基于... 详细信息

随着教育改革的深化,小学语文教学策略发生了显著变化,从原本的知识点讲授模式转变为单元整体教学模式。这一转变对作业设计提出了新的要求,需要教师从整体角度出发,设计具有整体性、层次性、灵活性的作业。基于此,本文详细探讨了基于单元整体教学视角的小学语文作业设计策略,包括明确单元作业主题、设定单元作业目标、梳理单元作业内容、分层作业设计以及实施多元融合的单元作业评价,旨在为小学语文教学提供有效的作业设计模式,促进学生全面发展。

关键词：小学语文单元整体作业设计

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聚碳酸亚丙酯增韧改性的进展

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塑料 2025年第2期54卷 184-188页

作者：秦宜轩沈韵达弓龙植隋欣言杜雯楠张月莉王耀彬任亮长春工业大学化学工程学院吉林长春130012 吉林省人力资源服务有限公司吉林长春130012 长春市第二实验中学吉林长春130022

碳循环在地球生物圈中具有重要的作用,特别是二氧化碳。但是,近几十年来,由于工业水平的快速发展,二氧化碳等温室气体大量排放,温室效应加剧,解决二氧化碳产生的问题成为关键。聚碳酸亚丙酯(PPC)是一种二氧化碳基树脂,具有“固碳”功能... 详细信息

碳循环在地球生物圈中具有重要的作用,特别是二氧化碳。但是,近几十年来,由于工业水平的快速发展,二氧化碳等温室气体大量排放,温室效应加剧,解决二氧化碳产生的问题成为关键。聚碳酸亚丙酯(PPC)是一种二氧化碳基树脂,具有“固碳”功能,在摆脱石油资源的依赖、降低对环境造成的污染及减轻对人体健康产生的影响等领域起到一定的作用,其较好的生物相容性及完全可降解性能成为目前的研究热点。但是,其固有的缺陷导致其冲击韧性较差。为解决该问题,综述了PPC增韧改性的研究现状,分析了PPC物理和化学增韧改性及其成果,归纳了不同改性方法的特点与缺陷,研究了在增韧过程中存在的问题,同时对PPC增韧改性的发展进行了展望。

关键词：聚碳酸亚丙酯二氧化碳增韧改性进展

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智慧阅读新范式的构建与思考——AIGC支持的对话式人机协同学习在整本书阅读中的应用

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语文教学通讯 2025年第11期 76-77页

作者：马欣欣邹鄂生东北师范大学教育学部吉林长春130000 杭州市东城第二实验学校浙江杭州310004

文章旨在探讨AIGC技术在整本书阅读教学中的创新应用,通过构建引导者、扮演者、慧答者三种对话模式,实现了对学习者阅读过程的深度介入与个性化支持。AIGC作为引导者,通过启发式问答激发学习者的思维活力;作为扮演者,通过多角色情境创... 详细信息

文章旨在探讨AIGC技术在整本书阅读教学中的创新应用,通过构建引导者、扮演者、慧答者三种对话模式,实现了对学习者阅读过程的深度介入与个性化支持。AIGC作为引导者,通过启发式问答激发学习者的思维活力;作为扮演者,通过多角色情境创设促进学习者对文本的多元解读;作为慧答者,通过适应性交互推动学习者进行深度反思与释疑。实践表明,AIGC技术能够显著提升学习者的阅读思维能力和深度理解能力,为阅读教学提供了新的范式与路径。

关键词：整本书阅读 AIGC技术对话式人机协同深度学习个性化支持

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有氧运动对肥胖青少年心率变异性的影响

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吉林大学学报（医学版） 2014年第5期40卷 1093-1097页

作者：李光欣王占一吕薇赵立君吉林大学体育学院吉林长春130012 吉林省长春市第二实验中学吉林长春130022 吉林大学中日联谊医院药品管理部吉林长春130033

目的：探讨有氧运动对肥胖青少年心率变异性（HRV）的影响，为制定特异性的运动处方提供依据。方法：40名男性肥胖青少年[体质量指数（BMI）≥25 kg·m-2）]随机分为运动组（n＝20）和对照组（n＝20）。运动组受试者进行有氧运动干... 详细信息

目的：探讨有氧运动对肥胖青少年心率变异性（HRV）的影响，为制定特异性的运动处方提供依据。方法：40名男性肥胖青少年[体质量指数（BMI）≥25 kg·m-2）]随机分为运动组（n＝20）和对照组（n＝20）。运动组受试者进行有氧运动干预，每周5次，每次持续50～60 min，共8周；对照组受试者保持日常生活习惯不变。实验前后分别测定受试者的身体成分、血液动力学参数[（心率（HR）和血压）]和心率变异性（HRV）参数[总功率（TP）、标准化低频功率（LFn）、标准化高频功率（HFn）以及 LFn/HFn比值]。结果：实验前2组受试者各指标比较差异均无统计学意义（P＞0.05）。与实验前比较，实验后运动组受试者脂肪质量（FM）、体脂百分比（BF％）、安静 HR、收缩压（SBP）和舒张压（DBP）均下降（P＜0.05或P＜0.01），TP 和 HFn（P＜0.01）升高， LFn和 LFn/HFn比值降低（P＜0.01）；对照组受试者各指标差异无统计学意义（P＞0.05）。与对照组比较，实验后运动组受试者 FM、BF％、安静 HR、SBP、DBP、LFn 和 LFn/HFn 比值均明显降低（P＜0.05或 P＜0.01），TP和 HFn明显升高（P＜0.01）。结论：有氧运动可有效降低肥胖青少年安静时的交感神经活性，增加迷走神经张力。

关键词：有氧运动肥胖心率变异性运动处方青少年

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部属6所师范大学化学专业本科课程设置分析

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化学教育 2014年第20期35卷 8-12页

作者：周仕东王梅姚丹丹东北师范大学化学学院吉林长春130024 长春市实验中学吉林长春130000

从课程类型的学分分布、专业教育课程设置以及教师教育课程设置等多个维度对6所部属师范大学化学专业本科（师范）培养方案中的课程设置进行统计,并根据统计结果进行了讨论,希望对高师院校课程改革有借鉴意义。

关键词：师范大学化学专业课程设置

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“走近《西游记》中的人物”习作教学设计

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小学语文教学 2008年第12期 43-45页

作者：郭振南王萍吉林长春市吉林省第二实验学校

教学内容长春版国标教材六年级上册。教学目标1．激发学生的习作兴趣，提高学生的口语交际能力。2．进一步培养学生搜集和整理信息的能力，能够从资料中提取有价值的信息。3．拓宽学生的习作思路，引导学生多角度、有创意地表达自己的... 详细信息

教学内容长春版国标教材六年级上册。教学目标1．激发学生的习作兴趣，提高学生的口语交际能力。2．进一步培养学生搜集和整理信息的能力，能够从资料中提取有价值的信息。3．拓宽学生的习作思路，引导学生多角度、有创意地表达自己的真实感受。

关键词：习作兴趣《西游记》教学设计口语交际能力引导学生人物整理信息教学内容

来源：评论

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