检索结果-内蒙古大学图书馆

山西档案 2025年第2期 168-171页

作者：尹超长春金融高等专科学校长春130124

数字化时代背景下,在线办公在高校得以广泛应用并持续深化,海量异构电子文件的规范化归档管理面临新的机遇与挑战。在梳理高校电子文件归档发展现状和面临的主要问题的基础上,提出基于价值、资源、策略、流程四个全局观的归档宏观策略,... 详细信息

数字化时代背景下,在线办公在高校得以广泛应用并持续深化,海量异构电子文件的规范化归档管理面临新的机遇与挑战。在梳理高校电子文件归档发展现状和面临的主要问题的基础上,提出基于价值、资源、策略、流程四个全局观的归档宏观策略,并就技术、管理、安全、法律等方面的风险因素及其防控对策进行深入分析,进而构建出全面的电子文件归档风险管控体系,以期为新时期高校电子文件规范化、标准化归档和集约化、智能化管理提供理论指导和实践参考。

关键词：高校电子文件归档在线办公风险防控

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体育赛事档案与体育文化遗产保护研究

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山西档案 2024年第10期 109-111页

作者：徐畅长春金融高等专科学校长春130124

体育非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,对其加以保护与传承具有重大且深远的意义。在梳理体育非遗保护和体育赛事档案研究现状的基础上,重点分析了体育赛事档案的特点与价值,揭示了其在体育非遗保护中的独特作用,提出了... 详细信息

体育非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,对其加以保护与传承具有重大且深远的意义。在梳理体育非遗保护和体育赛事档案研究现状的基础上,重点分析了体育赛事档案的特点与价值,揭示了其在体育非遗保护中的独特作用,提出了体育赛事档案助力非遗保护的具体路径,即健全档案征集机制,创新档案整理方法,丰富档案开发利用形式,打造档案融合传播平台。在深化体育档案与非遗保护融合的同时,以全新视角拓展了体育档案的应用领域,为创新体育非遗保护实践提供了有益启示。

关键词：体育文化遗产体育档案文化遗产保护

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诊改视域下高职院校教师专业化发展现状及路径研究——以长春金融高等专科学校为例

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太原城市职业技术学院学报 2023年第2期 111-113页

作者：王晓芳于彦华长春金融高等专科学校吉林长春130000 吉林农业大学吉林长春130118

教师队伍的建设是学校发展的核心,教师的专业化发展是教师队伍建设的有力保障,高职院校教师专业化发展是高职院校战略发展的核心“软资源”。以长春金融高等专科学校为例,针对教学诊改工作,从教师的师德师风、教育教学、教研科研和社会... 详细信息

教师队伍的建设是学校发展的核心,教师的专业化发展是教师队伍建设的有力保障,高职院校教师专业化发展是高职院校战略发展的核心“软资源”。以长春金融高等专科学校为例,针对教学诊改工作,从教师的师德师风、教育教学、教研科研和社会实践四个维度出发,开展教师整体发展、自我发展的全过程诊断与改进,通过一轮的教师诊改,从教师的职称、年龄等层面全方位地分析现阶段高职院校教师在发展的过程中的现状,同时分析其成因,最后结合诊改的现状,提出了当前高职院校教师专业化发展过程中要有相应的激励机制、教师专业发展标准,同时教师自身应激发内驱力,针对本次教师诊改的结果,学校召开诊改反馈会,找出症结所在,有针对性地促进教师的专业化发展。

关键词：诊改高职院校教师专业化发展现状策略

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高职院校财经类专业统计学课程教学改革效果评价——以长春金融高等专科学校为例

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中国管理信息化 2021年第18期24卷 223-225页

作者：张聪长春金融高等专科学校长春130028

统计学是统计实践工作的理论基础,对于金融、会计等财经类专业的专业课来说有重要作用。在特殊时期进行线上教学是统计学教学改革中的重要实践,文章总结了目前统计学课程教学面临的问题,阐述了线上教学的课程设计及实践过程,并利用问卷... 详细信息

统计学是统计实践工作的理论基础,对于金融、会计等财经类专业的专业课来说有重要作用。在特殊时期进行线上教学是统计学教学改革中的重要实践,文章总结了目前统计学课程教学面临的问题,阐述了线上教学的课程设计及实践过程,并利用问卷调查的方法对学生在开课前的畏难情绪、学习效果评价等进行了调查,对比了线下教学和线上教学的调查结果,以期对我国高职院校财经类专业统计学课程的教学改革有一定的参考价值。

关键词：统计学教学改革问卷调查超星学习通

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运用校史资源加强金融文化建设路径探析——以长春金融高等专科学校为例

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长春金融高等专科学校学报 2022年第6期 45-49页

作者：刘一诺长春金融高等专科学校党委宣传统战部吉林长春130124

金融文化建设在金融业的激烈竞争和人才培养中发挥着重要作用,具有独特的育人价值,是金融院校发展的核心软实力、育人铸魂和特色符号。校史资源与金融文化建设二者之间存在关联性和耦合性,运用校史资源加强金融文化建设,有助于更好地培... 详细信息

金融文化建设在金融业的激烈竞争和人才培养中发挥着重要作用,具有独特的育人价值,是金融院校发展的核心软实力、育人铸魂和特色符号。校史资源与金融文化建设二者之间存在关联性和耦合性,运用校史资源加强金融文化建设,有助于更好地培养金融人才。对此,应加强制度建设,完善人才队伍;丰富文化内涵,优化物态呈现;多措并举,优化建设成效。

关键词：金融文化校史资源文化创新校史馆建设

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“双高建设”背景下教学质量评价体系优化的探索与实践--以长春金融高等专科学校为例

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文教资料 2021年第22期 166-169页

作者：隋菱歌长春金融高等专科学校吉林长春130022

国家“双高建设”明确了职业院校的教师评价要以业绩能力水平为指引,以目标管理、考核为重点,形成与绩效挂钩的工资动态调整机制。在“双高建设”大背景下,优化现有教学质量评价体系是推动职业教育高水平发展的必然要求和重要组成部分... 详细信息

国家“双高建设”明确了职业院校的教师评价要以业绩能力水平为指引,以目标管理、考核为重点,形成与绩效挂钩的工资动态调整机制。在“双高建设”大背景下,优化现有教学质量评价体系是推动职业教育高水平发展的必然要求和重要组成部分。本文以某高职院校为例,探索高职院校教学质量评价体系的优化,并提出改进的思路和措施。

关键词：教学质量评价体系 “双高建设” 高职院校

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农业可持续发展理念及其可持续性会计实践

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中国农业资源与区划 2023年第8期44卷 41+51页

作者：李琳娜长春金融高等专科学校会计学院

农业是我国国民赖以生存的物质保障，也是经济发展中的重要环节。然而，随着人口数量的持续增长和经济发展的环境污染问题，我国耕地面积逐渐减少，农业生态环境呈现恶化趋势。因此，我国农业发展必须坚持农业可持续发展理念，将有限的...

农业是我国国民赖以生存的物质保障，也是经济发展中的重要环节。然而，随着人口数量的持续增长和经济发展的环境污染问题，我国耕地面积逐渐减少，农业生态环境呈现恶化趋势。因此，我国农业发展必须坚持农业可持续发展理念，将有限的耕地资源控制在合理范围内，并有序保护自然环境。可持续性会计是一种新引入我国的会计理念，能够解决组织活动产生的环境污染、环境浪费等问题，使国家或企业承担更大的经济、社会和环境责任，

关键词：

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“三服务”视域下促进职业教育高质量发展的路径选择

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吉林省教育学院学报 2025年第5期41卷 149-155页

作者：郭万春长春金融高等专科学校

职业教育作为一种教育类型,肩负着为经济社会发展和国家繁荣昌盛培养大量高素质技术技能人才、大国工匠和能工巧匠等特殊人才的使命。人民群众对职业教育是否满意,关键在于其能否服务人的全面发展、能否服务区域经济社会发展以及能否服... 详细信息

职业教育作为一种教育类型,肩负着为经济社会发展和国家繁荣昌盛培养大量高素质技术技能人才、大国工匠和能工巧匠等特殊人才的使命。人民群众对职业教育是否满意,关键在于其能否服务人的全面发展、能否服务区域经济社会发展以及能否服务国家发展战略。为此,职业教育应立足“三服务”,以“立德树人”为根本,不断优化类型定位,提高职业教育的认可度,为学生未来就业发展的道路打下坚实的基础,使学生人人都能有出彩的机会,更好地为区域经济发展和国家发展战略服务,以促进职业教育高质量发展。

关键词：职业教育 “三服务” 优化类型定位高质量发展

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物联网结合农产品溯源的方法和系统

物联网结合农产品溯源的方法和系统

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作者：李萍王鹏刘鹤邢敏闫洁戚爽王景伟 130000 吉林省长春市二道区雾开河大街1666号

本发明涉及物流技术领域，物联网结合农产品溯源的方法，在农产品采摘后在农产品包装的过程中建立电子档案，根据电子档案制作图形标签，获取农产品的原始包装图像，将图形标签粘贴在工产品的包装上，并将原始包装图像录入对应的电子档...

标准号: CN118428969B

本发明涉及物流技术领域，物联网结合农产品溯源的方法，在农产品采摘后在农产品包装的过程中建立电子档案，根据电子档案制作图形标签，获取农产品的原始包装图像，将图形标签粘贴在工产品的包装上，并将原始包装图像录入对应的电子档案中;在农产品运输的过程中，全程记录运输路径信息以及对应运输路径匹配的运输时间信息，将运输路径信息和运输时间信息录入对应的电子档案中;在农产品入库的过程中检测包装完整度，如包装完整度低于阈值，定义该农产品为待检品，将待检品流入特殊处理流水线，根据图形标签溯源待检品电子档案，获取待检品的包装过程信息以及运输过程信息。

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基于现代学徒制的高职高专物联网人才培养模式的研究与实践——以长春金融高等专科学校物联网专业为例

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科教导刊（电子版） 2024年第35期 41-43页

作者：陈佳音长春金融高等专科学校吉林长春 130028

随着物联网技术的飞速发展和广泛应用,对于从业人员的需求不断增加,其工作能力面临新的挑战.文章旨在探讨如何通过现代学徒制培养高职高专层次的物联网专业人才,以满足社会需求并提高学生的就业竞争力.

关键词：物联网人才培养现代学徒制培养方案实施效果

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