检索结果-内蒙古大学图书馆

中国学校体育 1996年第5期 73-75页

作者：夏雪马建民方建新金光明俞洪伟丁国栋白庆彬申屠英俊康玉福江苏省盐城市郊区南舍初中 322105 江西省上饶地区教研室河南省清丰县第一实验小学 611130 四川省温江县851信箱子弟中学 132500 224045 457300 北京体育大学 334000 江苏省连云港市开发区中云中学 222067 吉林省蛟河市教师进修学校 100084 浙江省东阳市楼西宅中学

“大家谈”栏目组织讨论“初中毕业生升学考试体育是否会加重学生负担”这个话题意义重大,因为,现在某些地方的某些人正以减轻学生学习负担为由,准备停止或已经停止试行初中毕业生升学考试体育这一制度。如果这个问题不弄清楚,这股风有... 详细信息

“大家谈”栏目组织讨论“初中毕业生升学考试体育是否会加重学生负担”这个话题意义重大,因为,现在某些地方的某些人正以减轻学生学习负担为由,准备停止或已经停止试行初中毕业生升学考试体育这一制度。如果这个问题不弄清楚,这股风有可能越刮越大。我对这个问题总的看法是:关键不在于升学考试体育会不会加重学生负担,而要看这一负担合理不合理,学生能不能承受。因为我们所要减轻的是不合理的过重负担,而不是合理的必要负担。

关键词：升学考试初中毕业生

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优化练习设计提高教学效果——上好20分钟数学练习课须遵循的几条原则

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上海教育 1995年第1期 42-43页

作者：彭玉林奉贤县教师进修学校教研室

现代教学论认为:练习是一种有目的、有指导、有组织地学习活动,是学生形成各种数学能力的基本途径之一。在数学课堂教学中,练习活动作为学生的一项经常性的学习实践活动。从这个意义上来讲,它不能简单以完成巩固知识、运用知识为满足,... 详细信息

现代教学论认为:练习是一种有目的、有指导、有组织地学习活动,是学生形成各种数学能力的基本途径之一。在数学课堂教学中,练习活动作为学生的一项经常性的学习实践活动。从这个意义上来讲,它不能简单以完成巩固知识、运用知识为满足,更不能一味地要求学生去做盲目性的、机械的、重复的练习,而是要有利于学生的智力、能力的培养与开发,有利于学生整体素质的提高。在数学新教材的教学中。尤其是小学数学低年级20分钟小课的教学课时中,练习课是占有很大比例的。据一份统计资料表明,小学数学一、二年级四个学

关键词：数学练习课练习设计提高教学效果

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第三册看图说话写话学法设计(一)

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贵州教育 1995年第Z2期 51-51页

作者：赵吉全崔德富沿河县教育局教研室沿河县教师进修学校

在小学低年级,看图说话写话是作文教学和学生作文起步练习的一个重要组成部分。这类练习,宜引导学生把一幅图的内容想象成几步,一步一步地描写,再用几句连贯的话表达整个画面的内容。在说话(写话)之前,必须指导学生看好图,看清图中都有... 详细信息

在小学低年级,看图说话写话是作文教学和学生作文起步练习的一个重要组成部分。这类练习,宜引导学生把一幅图的内容想象成几步,一步一步地描写,再用几句连贯的话表达整个画面的内容。在说话(写话)之前,必须指导学生看好图,看清图中都有什么人,在什么时候,什么地方,他们是怎样做的,各自的动作,神态怎样。如果图中出现的是几个人,那么这几个人的关系又是什么。除此之外,还要引导学生充分发挥想象力,因为图上所反映的只是一件事中最主要的那部分内容,画面上没有反映出来的内容,就需要通过想象来完成。

关键词：看图说话学法设计作文教学写话引导学生小学低年级个人的关系合理想象学生作文沿河县

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穷理实修与自悟

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中国气功 1994年第12期 24-25页

作者：田光林四川省纳溪县教师进修学校教研室 646300

丹道工夫首先是穷理,然后在穷理的基础上进行实修。边学边炼,在实践中有所领悟,再加总结提高,这样就可以逐步掌握一些不传之秘了。丹道穷理的目的,就在于尽性至命。如不穷理,连什么是性?什么是命都不知道,又怎么去修,怎么去炼呢?所以... 详细信息

丹道工夫首先是穷理,然后在穷理的基础上进行实修。边学边炼,在实践中有所领悟,再加总结提高,这样就可以逐步掌握一些不传之秘了。丹道穷理的目的,就在于尽性至命。如不穷理,连什么是性?什么是命都不知道,又怎么去修,怎么去炼呢?所以刘一明在《周易阐真》中讲:“盖了性了命之学,全在穷理上定优劣。明的一分,行的一分,明的十分,行的十分。”“穷理不彻底,行持必不通”。故欲修性命功,必先明性命理。先明而后行,无往而不利。现在的功法门派繁多,真假难分,是非莫辨。所以要以“治狱”的精神来审查真伪,明辨是非。为此刘一明进一步提出:“人能以治狱之道穷究其理,则明于心而见于行,尽性至命未有不亨不利者也。”“明于内而验于行”,则“无行不合道,无事不得吉”也。穷理的功用就在于:指导实践,分清真伪,沿着正确的道路前进,而不误人于旁蹊曲径。

关键词：刘一明《参同契》

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初中生语文能力与理科学习相关性研究

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教育学术月刊 1993年第3期 27-28,47页

作者：黄天霓刘芳芳新建县教研室新建县教师进修学校

一、问题的提出语文学科的教学目的主要是掌握和运用祖国语言、文字。作为一门工具性学科,人们始终认为语文能力与数学、物理、化学等理科学习存在一定相关性,但是这种相关性很少有定量分析。语文能力包括听、说、读、写能力,这些能力中... 详细信息

一、问题的提出语文学科的教学目的主要是掌握和运用祖国语言、文字。作为一门工具性学科,人们始终认为语文能力与数学、物理、化学等理科学习存在一定相关性,但是这种相关性很少有定量分析。语文能力包括听、说、读、写能力,这些能力中,哪一方面的能力与理科学习更加相关呢? 随着科学技术的进步,信息量迅速增大,各种学科之间的交叉、渗透日趋深入,仅仅掌握某一学科的知识,即使再全面,恐怕也难有大的作为。初中是我国义务教育的最后阶段,文理科全面发展是素质教育的目标之一,我们认为通过本课题研究,寻求初中阶段文、理科教学之间的联系,改进教学,对于提高初中生的文化素质。

关键词：理科学习初中生工具性素质教育语文学科教学目的义务教育理科教学文化素质语文能力

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心的呼唤——记宜昌县鸦鹊岭双河小学自然教师林贞炳

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湖北教育（科学课） 1993年第4期 15-16页

作者：李德强刘长慧刘永年宜昌地区教研室宜昌县教师进修学校宜昌县教研室

这是一位“兼了又兼”的兼职自然教师,当班主任、教语文课,兼任学校的会计、出纳,再兼教自然,每周教30个课时的课! 这是一位“无恒产而有恒心”的兼职自然教师,在极为艰苦的条件下,矢志不移,为科学启蒙教育奋力耕耘! 在我们自然教师队伍... 详细信息

这是一位“兼了又兼”的兼职自然教师,当班主任、教语文课,兼任学校的会计、出纳,再兼教自然,每周教30个课时的课! 这是一位“无恒产而有恒心”的兼职自然教师,在极为艰苦的条件下,矢志不移,为科学启蒙教育奋力耕耘! 在我们自然教师队伍中,有许多像林老师这样的老师。他们的功绩已经铭记在莘莘学子的心灵里,也就是铭刻在中华民族科学教育的历史上。

关键词：科学启蒙就这样可真于林子里财会工作烛夜人参蜂王浆累累果实仪器室

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听话教学艺术管见

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江西教育（管理版）（A） 1992年第12期 22-27页

作者：傅吉生潘博南城县教师进修学校南城县教研室

小学语文教学大纲指出:“小学语文教学的目的是:培养学生的识、听话、说话、阅读、作文的能力和良好的学习习惯,并在语言文字训练的过程中进行思想品德教育。”由此可见。

关键词：听话教学学语文语文教学大纲语言文字训练口头表达能力小学语文教材思维训练书面文字语感能力思想品德教育

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有效数字在中学理化教学中的应用

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宁夏教育 1992年第6期 28-29页

作者：丁立军杨海生同心县教师进修学校同心县教育局教研室

中学生往往认为在一个计算结果的数值中,小数点后面的位数愈多,这个数值的准确程度就越高。这种看法在解中学理化计算题中是不正确的。原因在于中学生不完全了解理化计算题中的数据绝大多数都来自于测量。而在所有的测量中,由于仪器和... 详细信息

中学生往往认为在一个计算结果的数值中,小数点后面的位数愈多,这个数值的准确程度就越高。这种看法在解中学理化计算题中是不正确的。原因在于中学生不完全了解理化计算题中的数据绝大多数都来自于测量。而在所有的测量中,由于仪器和我们感官的缺陷,所测数据只能达到一定的准确度。因此,在计算结果中,无论写多少位数绝不能把准确度增加到超过测量所允许的范围。相反,计算结果数据的位数过少,低于测量所能达到的精确度,也同样是不正确的。中学理化计算结果中小数点后如何留位,既是学生做习题遇到的老大难问题,也是教师教学活动中感到棘手的问题。如以下两例所示:

关键词：教师教学活动计算题题目要求自由落体中性杂质架盘天平托盘天平混合运算油胞氢氧化钠溶液

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《将相和》渗透辩证唯物主义教育的思考

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小学教学研究 1992年第11期 8-9页

作者：肖俊宇福建省浦城县教师进修学校教研室

五年制第九册22课《将相和》一课,通篇有着对学生进行辩证唯物主义启蒙教育的丰富内容,教学时要紧紧结合语言文字的训练,相机渗透,着意把握以下几点。

关键词：将相和语言文字秦王现象和本质机智勇敢璧玉赵王表面现象一切从实际出发敢想敢干

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成象公式作图求解的一种方法——ufv坐标法

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物理教师 1992年第1期25卷 12-12页

作者：陈同章王兴玺山东济宁市教研室山东汶上县教师进修学校

本文给出成象公式1/u+1/v=1/f 的一种作图求解方法.即应用ufv 坐标法,可以帮助我们掌握成象规律,它形象简便,是几何光学的一种很好的辅助教学工具.1、建立 ufv 坐标.图1所示,点“O”表示光心。

关键词：坐标法 ufv 光心辅助教学工具物距物点正半轴象点应取图线

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