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检索条件"机构=青海省委党校民族宗教教研部"
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吐蕃时期苯教理论化程度考辨
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中国藏学 2023年 第6期 10-19,212,213页
作者: 尕藏扎西 青海省委党校民族宗教学教研部 西宁810001
随着敦煌藏文文献研究的深入推进,其中涉及苯教内容的写卷为我们重新理解吐蕃时期的苯教形态及其理论化程度提供了新的线索。文章认为,敦煌有关文献所呈现的辛饶弥沃只是一名普通的“辛波”(巫觋),而斯巴苯教的内容无外乎是上祭神灵、... 详细信息
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论年麦西饶坚赞之中观二谛学说
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攀登(藏文版) 2024年 第3期 44-55页
作者: 尕藏扎西 中共青海省委党校民族宗教学教研部
苯教中观学派诸先贤的中观学说均受印度佛教哲学的影响,年麦西饶坚赞作为佛苯融合的有力推动者,其学说尤其深受印度佛教中观哲学之影响。年麦大师承袭苯教既有传统和旧说,充分吸收《解乘》《苯门明辨》《中论二谛典籍》之内容,并将之与... 详细信息
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精雕细刻涵会通 互鉴交融烁古今 从洪水泉清真寺看伊斯兰教中国化
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中国民族 2023年 第10期 74-80页
作者: 马明忠 龙慧蕊 王孺杰 青海省委党校民族宗教学教研部
檐宇重重,古刹清幽。单檐、二重檐、三重檐,宫殿式大木结构建筑错落有致,空间布局颇具匠心;不施油漆、未做彩画,仅靠精湛的砖雕、木雕加以装饰,显现自然本性,且图案精美繁多,令人目不暇接;坐西朝东的大殿内,八角式天花藻井形如一把张开... 详细信息
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青海湖祭海仪式及神话流变
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西藏研究 2022年 第6期197卷 80-87页
作者: 尕藏扎西 中共青海省委党校民族宗教学教研部 青海西宁810001
青海湖地区民间祭海仪式的纵向流变与该地区民族宗教结构的变迁息息相关,从驻牧于青海湖的古羌人到吐谷浑,再到吐蕃和蒙古落,祭海仪式的“符号”和“象征”均有所变化,但其深层结构未出现大的变动。关于青海湖起源的神话在环湖诸族... 详细信息
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喜饶嘉措与新中国成立初期的佛教外交
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青海社会科学 2021年 第4期 135-141页
作者: 尕藏扎西 中共青海省委党校民族宗教学教研部
新中国成立初期,在美国等西方国家的封锁下,中国在对外关系上采取了“民间先行、以民促官”的策略,鼓励和支持爱国团体和民间组织参与到对外关系事业中。中国佛教协会在喜饶嘉措的倡导和带领下,对日本、缅甸、尼泊尔、印度、斯里兰卡、... 详细信息
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农业新质生产力、数字化转型与农民农村共同富裕
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统计与决策 2024年 第23期40卷 12-18页
作者: 马桔红 中国矿业大学公共管理学院 江苏徐州221008 中共甘肃省委党校(甘肃行政学院)民族宗教教研部 兰州730010
农业新质生产力能够创新农业产业组织模式,大幅提升农业生产效率与质量,促使农村经济实现包容性增长,对促进农民农村共同富裕具有重要的现实意义。文章基于2012—2022年我国286个地级及以上城市的面板数据,实证分析农业新质生产力对农... 详细信息
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吐蕃墓室上的木杆考
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西藏大学学报(社会科学版) 2024年 第4期39卷 40-48页
作者: 尕藏扎西 青海省委党校民族宗教学教研部 青海 西宁 810001
《唐书》等信史所载吐蕃墓颠竖立木杆之习俗,在敦煌古藏文写卷中可以找到可互证的记载,故可推断此俗确为吐蕃葬仪之一重要分.廓清这一墓上建筑之象征意义,不仅对于研究吐蕃时期的丧葬文化具有重要意义,且对研判吐蕃时期的宗教形态具... 详细信息
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以铸牢中华民族共同体意识为主线加强和改进党的民族工作
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青海教育 2023年 第1期 21-22页
作者: 马明忠 中共青海省委党校民族宗教学教研部、民族宗教问题研究中心
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持和完善民族区域自治制度,加强和改进党的民族工作,全面推进民族团结进步事业。”这一重要论述高度凝练了2021年8... 详细信息
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坚持统一战线 促进“五大”关系和谐
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青海教育 2022年 第3期 5-6页
作者: 马明忠 中共青海省委党校民族宗教问题研究中心 民族宗教学教研部
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把“坚持统一战线”作为中国共产党百年奋斗的历史经验之一。一百年来,中国共产党建立和发展最广泛的统一战线,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,促进政党关系... 详细信息
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民族法学》课程思政教学改革的实践路径研究——以青海民族大学为例
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民族高等教育研究 2022年 第5期10卷 66-71页
作者: 尕藏尼玛 索南旺杰 青海民族大学法学院 青海西宁810007 青海省委党校民族宗教教研部 青海西宁810001
思政教育是新时代高校工作的生命线,挖掘专业课程中蕴含的思政教育资源是构建课程思政育人工作格局的目标所需和重要路径。文章以《民族法学》课程思政教学改革为视角,从教学大纲制定、思政元素挖掘、教学评价优化和师资团队建设等方面... 详细信息
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