检索结果-内蒙古大学图书馆

生态毒理学报 2022年第3期17卷 277-283页

作者：贾田江陈怡张俊波李奡黄沛力首都医科大学公共卫生学院北京100069 环境毒理学北京市重点实验室北京100069 首都医科大学基础医学实验教学中心医学机能学教学实验室北京100069

纳米塑料(NPs)的生态风险评估和潜在毒性效应研究正在逐步成为全球公共卫生领域关注的热点。本研究探究聚苯乙烯纳米塑料(PS NPs)对小鼠肠道免疫的影响,将40只雌性BALB/c小鼠随机分为4组,每组10只,分别为对照组、0.5 mg·kg^(-1)(... 详细信息

纳米塑料(NPs)的生态风险评估和潜在毒性效应研究正在逐步成为全球公共卫生领域关注的热点。本研究探究聚苯乙烯纳米塑料(PS NPs)对小鼠肠道免疫的影响,将40只雌性BALB/c小鼠随机分为4组,每组10只,分别为对照组、0.5 mg·kg^(-1)(以体质量计)染毒组、5 mg·kg^(-1)染毒组和50 mg·kg^(-1)染毒组。采用灌胃的方式进行染毒,连续灌胃PS NPs悬液7 d,对照组小鼠灌胃超纯水。通过观察小鼠生长状况、免疫相关血生化指标、小肠组织形态和结肠黏液分泌情况的变化,探究了PS NPs暴露对小鼠肠道免疫的影响。结果表明,与对照组相比,随着染毒剂量的增加,小鼠体质量增长缓慢,补体C3含量下降(高剂量组,P<0.05),小肠结构受损,结肠黏液分泌减少。提示,PS NPs可能通过损伤肠道免疫屏障进而干扰机体免疫稳态,且其影响作用与PS NPs的含量呈正相关。研究结果将为NPs污染的潜在毒性效应评价提供基础数据。

关键词：聚苯乙烯纳米塑料小鼠肠道免疫

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

大鼠血气指标正常值的初探

引用

继续医学教育 2019年第10期33卷 130-131页

作者：梁雪董晓敏童学红李利生首都医科大学基础医学院实验教学中心机能学教学实验室

目的测定大鼠血气指标正常值,与人体血气正常值比较,为教学和科研提供参考数据.方法选取健康成年雌雄不拘SD大鼠,体质量在220~280 g,颈总动脉取血,使用南京普朗公司生产的PL2000全自动血气分析仪测定血气值.结果大鼠pH:7.32~7.48,PaO2:7... 详细信息

目的测定大鼠血气指标正常值,与人体血气正常值比较,为教学和科研提供参考数据.方法选取健康成年雌雄不拘SD大鼠,体质量在220~280 g,颈总动脉取血,使用南京普朗公司生产的PL2000全自动血气分析仪测定血气值.结果大鼠pH:7.32~7.48,PaO2:73.31~145.63 mmHg,PaCO2:16.51~47.17 mmHg,[Na^+]:128.04~146.04 mmol/L,[K^+]:2.86~4.74 mmol/L,[Ca^2+]:1.41~1.57 mmol/L,[Cl^-]:92.61~106.33 mmol/L,[HCO3-]:13.84~26.42 mmol/L,BE:-8.52~2.76 mmol/L.结论大鼠血气值参考值范围大体与人体较为接近.实验结果可作为教学实验参考,对科研也具有一定的借鉴作用.

关键词：大鼠血气指标正常值血气值血气分析参考值范围

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

大鼠左心室插管术的改进与经验总结

引用

继续医学教育 2023年第3期37卷 73-76页

作者：韩艳芳梁雪董晓敏童学红李利生首都医科大学基础医学实验教学中心机能学教学实验室北京100069

大鼠左心室插管术属于医学机能学实验教学经典的实验内容。通过左心室插管测定的左心室内压,可以作为评价心功能的重要指标。在大鼠左心室插管术相关机能实验教学中,普遍存在学生插管困难、成功率低、耗时较长的问题,导致实验项目无法... 详细信息

大鼠左心室插管术属于医学机能学实验教学经典的实验内容。通过左心室插管测定的左心室内压,可以作为评价心功能的重要指标。在大鼠左心室插管术相关机能实验教学中,普遍存在学生插管困难、成功率低、耗时较长的问题,导致实验项目无法在规定的时间内顺利完成。本实验平台在以往左心室插管实验教学经验的基础上,通过对35只健康大鼠行左心室插管术,改进和完善了插管术关键流程和步骤,摸索出了相对简单、易行、成功率高的插管方法,缩短了插管所用时间,总结出插管改进术的经验及启示,并进一步观察了肾上腺素对左心室压力的影响。插管术改进的方法与经验,可丰富本科生经典实验内容,并引导其开展探索性实验。

关键词：大鼠左心室插管术左心室内压医学机能学实验实验教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

医学机能学实验教学中保障动物福利的探讨

引用

基础医学教育 2022年第5期24卷 341-345页

作者：陈怡韩艳芳张俊波董晓敏崔艳秋童学红李利生首都医科大学基础医学院实验教学中心机能实验室北京100069

医学机能学实验是基础医学与临床前沿相连通的桥梁课程,课程的开展以动物实验为重要前提。在机能学实验教学中,教师通过增强学生伦理观念,培养对实验动物的责任感,从减少、替代、优化动物实验的每一个细节入手,在麻醉、手术、给药、处... 详细信息

医学机能学实验是基础医学与临床前沿相连通的桥梁课程,课程的开展以动物实验为重要前提。在机能学实验教学中,教师通过增强学生伦理观念,培养对实验动物的责任感,从减少、替代、优化动物实验的每一个细节入手,在麻醉、手术、给药、处死等实验教学的每一环节,都采取具体措施改善动物福利,不断提升医学生关爱生命、敬畏生命的人文素养。

关键词：医学机能学实验教学动物福利动物伦理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

PBL教学在以器官系统为中心的综合性实验课程中的应用

引用

中华医学教育探索杂志 2016年第1期15卷 35-38页

作者：郝刚李利生杨东旭首都医科大学基础医学院基础医学实验教学中心机能实验室 100069

将以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）与以器官系统为中心的教学相结合．在循环系统的失血性休克及治疗、泌尿系统的肾脏功能与衰竭2个综合性实验中进行教学实践。通过将实施过程分为课前准备与课堂实践两个环节。提高... 详细信息

将以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）与以器官系统为中心的教学相结合．在循环系统的失血性休克及治疗、泌尿系统的肾脏功能与衰竭2个综合性实验中进行教学实践。通过将实施过程分为课前准备与课堂实践两个环节。提高了学生研究和解决科研问题的能力。

关键词：机能实验以问题为基础的学习器官系统

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

人体机能实验课程教学模式探索

引用

基础医学教育 2023年第8期25卷 696-699页

作者：童学红董晓敏韩艳芳梁雪孙笑语张俊波李利生首都医科大学基础医学院实验教学中心机能实验室北京100069

在多年人体机能实验教学实践基础上,首都医科大学机能学教学实验室剖析不同专业特点,充分利用LabStation软件平台技术优势,先后在护理、康复、假肢矫形及眼视光专业,采用自主探究式实验教学模式,自主设置差异化的人体实验课程,融入多重... 详细信息

在多年人体机能实验教学实践基础上,首都医科大学机能学教学实验室剖析不同专业特点,充分利用LabStation软件平台技术优势,先后在护理、康复、假肢矫形及眼视光专业,采用自主探究式实验教学模式,自主设置差异化的人体实验课程,融入多重递进的实验探索元素,高度契合学生的求知心理规律,引发学生自主学习。新的课程教学模式以学生自学为主,教师讲解为辅,将更多的课时放在学生自主学习及实践创新的能力培养上,为学生后期临床学习和深化专业方向培养打下坚实基础。

关键词：基础医学人体实验实验教学机能实验教学模式自主探究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

提高组织学与胚胎学授课效果的尝试

引用

医学教育管理 2017年第A01期3卷 22-24页

作者：翁静首都医科大学基础医学院实验教学中心医学形态学教学实验室北京100069

当前学生获得知识的渠道很多,但课堂授课仍然是学生学习和获得知识的主渠道,如何将学生吸引到课堂并提高课堂的教学效果是教师需要考虑的问题。笔者近年来在组织学与胚胎学的课堂教学中采取增加教材之外的图片、音像等信息吸引学生到课... 详细信息

当前学生获得知识的渠道很多,但课堂授课仍然是学生学习和获得知识的主渠道,如何将学生吸引到课堂并提高课堂的教学效果是教师需要考虑的问题。笔者近年来在组织学与胚胎学的课堂教学中采取增加教材之外的图片、音像等信息吸引学生到课堂,并通过对旧知识点的回顾、重点内容的反复强化、课外相关进展的引入、国内外不同版本教材中不同观点的说明以及与其他学科相关内容差异的说明等方法对教学进行改进,尝试提高课堂的教学质量。

关键词：组织学与胚胎学课堂授课效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

医学免疫学实验第二课堂的实践和体会

引用

继续医学教育 2018年第11期32卷 66-68页

作者：王珂潘晋秦啸峰陈茜文张力平首都医科大学基础医学院实验教学中心病原与免疫学教学实验室北京100069

目的实验教学是对医学生实践能力、科技素养、科学精神培养的重要环节。通过对第二课堂的活动内容、创新方式的探索,能够满足学生对教学内容的求知欲,更好地培养学生的综合素质。方法本实验室通过在本科生中开展综合性实验"兔抗人... 详细信息

目的实验教学是对医学生实践能力、科技素养、科学精神培养的重要环节。通过对第二课堂的活动内容、创新方式的探索,能够满足学生对教学内容的求知欲,更好地培养学生的综合素质。方法本实验室通过在本科生中开展综合性实验"兔抗人IgG免疫血清的制备"的第二课堂活动,使学生亲自参与实验方案的设计、实施而达到实验目的。结果学生获得了相关实验的完整体验。这一活动不仅对学生对专业知识的掌握与理解有所帮助,同时对学生的知识面有所发展及延伸,使学生对于知识探索的积极性和主观能动性有更加深刻的认识与提高。结论参与本实验的学生的专业实践能力和综合素质得到不同程度的提升。

关键词：医学免疫学第二课堂实验技能

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

机能实验教学中融入实验动物伦理观教育的体会

引用

基础医学教育 2016年第12期18卷 994-996页

作者：陆莉薛明李晓蓉熊杰陈怡郝刚首都医科大学基础医学院药理学系北京100069 首都医科大学基础医学实验教学中心机能实验室

医学机能实验学是一门以动物实验为主要研究手段的课程,在机能实验教学中加强动物实验伦理学教育是医学生医德培养的重要途径。从动物福利含义和"3R"原则的实施出发,结合自身的体会,对如何在机能实验教学中融入实验动物伦理... 详细信息

医学机能实验学是一门以动物实验为主要研究手段的课程,在机能实验教学中加强动物实验伦理学教育是医学生医德培养的重要途径。从动物福利含义和"3R"原则的实施出发,结合自身的体会,对如何在机能实验教学中融入实验动物伦理观教育进行了初步探讨,旨在为医学机能实验教学中开展动物福利教育提供参考。

关键词：机能实验学实验教学动物伦理医德培养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

护理学专业本科生生理学讨论课的教学实践与评价

引用

继续医学教育 2015年第9期29卷 13-14页

作者：李利生郑丽飞徐敬东冯小燕朱进霞首都医科大学基础医学院实验教学中心机能学教学实验室北京100069 首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系北京100069

通过对护理学本科专业进行生理学讨论课的教学实践,针对教学过程的实施方法,教学效果的反馈情况,以及对讨论课的意见和建议的总结和反思,期望对探索以学生为主体、以问题为中心,实施教学模式的实质转化、提升教学水平的教学改革提供示... 详细信息

通过对护理学本科专业进行生理学讨论课的教学实践,针对教学过程的实施方法,教学效果的反馈情况,以及对讨论课的意见和建议的总结和反思,期望对探索以学生为主体、以问题为中心,实施教学模式的实质转化、提升教学水平的教学改革提供示范和借鉴作用。

关键词：生理学教学评价护理学讨论课教学教学方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：