检索结果-内蒙古大学图书馆

艺术广角 2024年第2期 78-85页

作者：张筱宛杨波鲁迅美术学院人文学院鲁迅美术学院党委宣传部

康定斯基是西方抽象艺术的开山鼻祖,也是抽象艺术理论的重要阐释者,他的抽象艺术表达出人内心的情感,激荡了人的灵魂。抽象艺术追求精神的世界,使绘画重新回归到艺术本身。以奥尔特加的概念为基石,可以从“人性化”与“去人性化”两个... 详细信息

康定斯基是西方抽象艺术的开山鼻祖,也是抽象艺术理论的重要阐释者,他的抽象艺术表达出人内心的情感,激荡了人的灵魂。抽象艺术追求精神的世界,使绘画重新回归到艺术本身。以奥尔特加的概念为基石,可以从“人性化”与“去人性化”两个方面对西方艺术史进行梳理,并进而阐释康定斯基抽象艺术的内在精神,而“人性化”和“去人性化”对抽象艺术和现代艺术的价值及影响也在这一过程中彰显。

关键词：康定斯基抽象艺术人性化去人性化

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红色校史文化融入高校艺术人才培养

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思想政治工作研究 2025年第6期 28-29页

作者：陈艳王敬鲁迅美术学院马克思主义学院鲁迅美术学院党委宣传部

底蕴深厚的红色校史文化是一所大学的精神血脉，也是珍贵的育人资源。党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时反复强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。在高校艺术人才培养过程中，充分挖掘好、利用...

底蕴深厚的红色校史文化是一所大学的精神血脉，也是珍贵的育人资源。党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时反复强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。在高校艺术人才培养过程中，充分挖掘好、利用好红色校史文化资源，发挥其启智润心、凝心铸魂作用，有助于全面提高艺术人才培养质量，培养更多担负起新的文化使命的时代新人。

关键词：

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大中小学思政课一体化制度建设与实践

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中国冶金教育 2024年第4期 84-87页

作者：窦毅鲁迅美术学院宣传部辽宁沈阳110004

探讨大中小学思政课一体化制度建设与实践机制创新问题,强调遵循学生认知规律,适应时代需求,实现全程育人。提出教育体制创新,师资队伍建设,科学课程设计,评价体系建立等路径。理论框架以教育整合、体验学习、教育治理理论为基础,实践... 详细信息

探讨大中小学思政课一体化制度建设与实践机制创新问题,强调遵循学生认知规律,适应时代需求,实现全程育人。提出教育体制创新,师资队伍建设,科学课程设计,评价体系建立等路径。理论框架以教育整合、体验学习、教育治理理论为基础,实践机制创新倡导跨学科项目实践、社会实践活动、在线学习等。通过法规明确、师资培训、科学评价与监督机制建设,推动大中小学思政课一体化的有效实施。

关键词：思政课制度建设大中小学一体化

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青年艺术项目搭建高校建构青年艺术家成长新路径及案例分析

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美术大观 2023年第4期 94-103页

作者：杨波袁小力鲁迅美术学院党委宣传部鲁迅美术学院人文学院

[本刊讯]由辽宁省美术学研究生创新与交流中心、鲁迅美术学院、红梅文创园主办,鲁迅美术学院人文学院和鲁迅美术学院双一流办公室承办的“破冰艺术计划2022年度展览——聚核”,于2022年11月11日在红梅文创园发酵艺术中心开幕。通过组委... 详细信息

[本刊讯]由辽宁省美术学研究生创新与交流中心、鲁迅美术学院、红梅文创园主办,鲁迅美术学院人文学院和鲁迅美术学院双一流办公室承办的“破冰艺术计划2022年度展览——聚核”,于2022年11月11日在红梅文创园发酵艺术中心开幕。通过组委会的遴选,“破冰艺术计划2022年度展览——聚核”共计展出来自全球各地的81位青年艺术家的200余件艺术作品,通过“野蛮生长”“有限博弈”“交叉的线”“未知之种”“摇摆世界”五个学术单元,以及一个独立影像单元,为北方艺术生态展示了当下青年艺术家的全新态度。

关键词：鲁迅美术学院艺术作品青年艺术家人文学院独立影像双一流办公室承办破冰

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文化的摆渡者——赵无极中西融合的艺术

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美术 2024年第3期 34-39,F0003页

作者：徐元胡心云中国美术学院跨媒体艺术学院党委中国美术学院宣传部

本文以“大道无极——赵无极百年回顾特展”为切入点,通过对赵无极在海外个展、作品收藏、艺术学院任教、与海外知名艺术家联合创作等多样交流传播途径进行分析,探究其在赴法后对其个人艺术创作风格、绘画语言体系等进行新的探索和尝试... 详细信息

本文以“大道无极——赵无极百年回顾特展”为切入点,通过对赵无极在海外个展、作品收藏、艺术学院任教、与海外知名艺术家联合创作等多样交流传播途径进行分析,探究其在赴法后对其个人艺术创作风格、绘画语言体系等进行新的探索和尝试,展示其将东方文化元素和笔墨特色融入西方现代绘画之中,创造了独特的中西融合的艺术风格,对中国艺术走向世界、世界了解中国具有重大意义。

关键词：赵无极东方美学现代主义中西融合文化交流

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常沙娜:我和我的父辈

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美术研究 2023年第3期 14-21页

作者：秦建平(整理) 赵晶中央美术学院 100102 中央美术学院宣传部 100102 中央美术学院校史馆 100102

我父亲是1927年去法国的,在法国留学9年,一直到1936年回国。那时候北平艺专很重视聘请留学法国的人才,特别是搞绘画和雕塑的,就聘请了我父亲。还聘请了父亲的好朋友王临乙先生和他的夫人王合内,也就是我的干爸干妈,他们没有孩子。干妈... 详细信息

我父亲是1927年去法国的,在法国留学9年,一直到1936年回国。那时候北平艺专很重视聘请留学法国的人才,特别是搞绘画和雕塑的,就聘请了我父亲。还聘请了父亲的好朋友王临乙先生和他的夫人王合内,也就是我的干爸干妈,他们没有孩子。干妈是法国人,我在回忆录《黄沙与蓝天》中特别写到了她。我是在法国里昂出生的,在法国长到6岁。爸爸回国的第二年,1937年,我们也启程回国,结果在回国的船上得到“七七事变”的消息,我们就按照爸爸的安排改道南下了。

关键词：王临乙法国里昂法国留学常沙娜第二年回忆录七七事变

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伍必端:怀着“延安梦”一路走到北京

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美术研究 2023年第1期 11-15,137页

作者：秦建平(采访) 赵晶(采访) 孙文(整理) 中央美术学院党委宣传部 100102 中央美术学院校史馆 100102

伍必端,生于1926年9月,江苏南京人。历任中央美术学院版画系主任、教授。1945年毕业于重庆育才学校绘画组,1946年赴华北联合大学文艺学院美术系学习,1948年随华北联大美术宣传队参加宣传工作,同年任《天津画报》美术编辑。1950年担任中... 详细信息

伍必端,生于1926年9月,江苏南京人。历任中央美术学院版画系主任、教授。1945年毕业于重庆育才学校绘画组,1946年赴华北联合大学文艺学院美术系学习,1948年随华北联大美术宣传队参加宣传工作,同年任《天津画报》美术编辑。1950年担任中央美术学院研究部助教,主要负责创作实习课。

关键词：中央美术学院伍必端美术编辑江苏南京华北联合大学重庆育才学校实习课版画

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高校思政课对话式教学法的生成逻辑、价值意蕴和实践路径

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教育科学 2022年第4期38卷 52-58页

作者：谢伟光王慎十鲁迅美术学院思政部辽宁大连116650

高校思想政治理论课对话式教学法具有深刻的生成逻辑和丰富的价值意蕴,对讲好思政课具有重大意义。其生成逻辑表现为:在课程逻辑上,马克思主义的人民性决定其必然性;在教法逻辑上,独白式教学的单一性决定其必要性;在学情逻辑上,对象与... 详细信息

高校思想政治理论课对话式教学法具有深刻的生成逻辑和丰富的价值意蕴,对讲好思政课具有重大意义。其生成逻辑表现为:在课程逻辑上,马克思主义的人民性决定其必然性;在教法逻辑上,独白式教学的单一性决定其必要性;在学情逻辑上,对象与学科的统一性决定其可能性。价值意蕴在于:实现建设性与批判性的统一,筑牢信仰之基;实现理论性与实践性的统一,锻造时代新人;实现主导性与主体性的统一,促进教学相长;实现灌输性与启发性的统一,于无声处化人。实施对话式教学法的主要路径是:教——预设理论框架,加强引导总结;中介——设置良好话题,激发学生兴趣;学——积极发言倾听,协同共建共享。

关键词：思政课对话主体性

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百年史诗艺者风华——“浙江油画百年的回顾与展望”学术研讨会综述

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美术 2023年第2期 30-36页

作者：刘杨沈佳琪中国美术学院中国美术学院党委宣传部中国美术学院融媒体中心

2022年12月12日,“艺者风华——浙江油画百年大展”在浙江美术馆开幕,展览涵盖了老中青三代油画家的作品280余件,呈现了一代又一代艺术家在不同时期的创作面貌。在展览同期举行的“浙江油画百年的回顾与展望”学术研讨会上,专家学者们... 详细信息

2022年12月12日,“艺者风华——浙江油画百年大展”在浙江美术馆开幕,展览涵盖了老中青三代油画家的作品280余件,呈现了一代又一代艺术家在不同时期的创作面貌。在展览同期举行的“浙江油画百年的回顾与展望”学术研讨会上,专家学者们围绕浙江油画百年历史上的重要事件和节点、浙江油画的特点,以及油画家个案研究、油画发展所面临的问题等展开研讨。会议阐述了浙江油画百年之路的发展景象和丰硕成果,分析探讨了当代浙江油画创作中表现出的新观念及面临的时代机遇和挑战。

关键词：浙江油画中国美术学院现实主义具象表现绘画重大历史题材

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我们在哪?——新冠疫情下国际驻地艺术实践再探讨

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美术研究 2022年第6期 117-120页

作者：秦建平中央美术学院党委宣传部 100102

我们于2019年11月底完成了“中央美术学院青年艺术家国际驻地艺术实践”,从日本回到北京。未进入2020年之前,能完成此类国际交流实践活动,一定是幸运的。计划、变化,线上、线下出发前,我们兴致勃勃地筹划着——Hello,Future!Where are ... 详细信息

我们于2019年11月底完成了“中央美术学院青年艺术家国际驻地艺术实践”,从日本回到北京。未进入2020年之前,能完成此类国际交流实践活动,一定是幸运的。计划、变化,线上、线下出发前,我们兴致勃勃地筹划着——Hello,Future!Where are we?思考着全球化、一体化、人类命运共同体,作为这个时代的艺术家.

关键词：中央美术学院青年艺术家国际交流人类命运共同体全球化一体化驻地

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