检索结果-内蒙古大学图书馆

历史教学（上半月） 2011年第11期 39-40,25页

作者：孟凡永卢龙县教育局教研室

开学不久，笔者到一所高中去听高三复习课，内容是人民版历史必修二。讲到古代商业发展时教师说：“继唐代之后，宋代也是一个商业发展的时代，尤其在商品经济发展的催生下，宋代出现了纸币‘交子’，这足以说明商业在宋代的发达程度，... 详细信息

开学不久，笔者到一所高中去听高三复习课，内容是人民版历史必修二。讲到古代商业发展时教师说：“继唐代之后，宋代也是一个商业发展的时代，尤其在商品经济发展的催生下，宋代出现了纸币‘交子’，这足以说明商业在宋代的发达程度，因为商品经济达到一定程度时，必然出现‘纸币＇”。教师的话可以得出这样的逻辑关系：商业发展催生了交子；交子出现证明商业发展，而且商品经济达到一定程度时，必然出现纸币。

关键词：益州钱荒飞钱印刷术造纸术

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期待中学历史课程和教学的深度变革——2014年新课标全国卷41题教学启示

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历史教学（上半月） 2014年第9期 30-34页

作者：徐金超新昌县教育局教研室

2014年全国新课标卷I和卷II的第41题均运用教科书目录命题，给人耳目一新之感：卷I给出了1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编，要求“对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由”；卷II则给出两个时期近代史教材的... 详细信息

2014年全国新课标卷I和卷II的第41题均运用教科书目录命题，给人耳目一新之感：卷I给出了1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编，要求“对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由”；卷II则给出两个时期近代史教材的目录片断，要求学生“指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因”。

关键词：考试观历史观知识观教学变革

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采取有力措施加强小学劳动教育——上饶县小学开设劳动课的调查

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江西教育（管理版）（A） 1989年第Z1期 5-6,17页

上饶县有小学640所,在校学生102,734人。这个县在深化教育改革的过程中,不断端正办学指导思想,按照国家教委颁发的《全日制小学劳动课教学大纲(试行草案)》的要求,从1988年新学年开始,普遍开设了劳动课,学生人人有课本,班班有教师,并加... 详细信息

上饶县有小学640所,在校学生102,734人。这个县在深化教育改革的过程中,不断端正办学指导思想,按照国家教委颁发的《全日制小学劳动课教学大纲(试行草案)》的要求,从1988年新学年开始,普遍开设了劳动课,学生人人有课本,班班有教师,并加强对这门学科教学上的管理与研究,普遍,深入地进行劳动教育,促进了学生的全面发展,受到了社会的欢迎。

关键词：全日制小学劳动教育上饶县乡中心小学教育改革试行草案指导思想外婆家纸灯笼饭来张口

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加强对自学辅导教材实验的领导努力推进教改工作的全面发展

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心理科学进展 1989年第2期 77-79页

作者：雷巨威苏学范广东怀集县教育局教研室

在诸项教学改革试验中,我们体会较深,取得效果较显著的是《中学数学自学辅导教材》的实验。下面是我们组织中学数学自学辅导教材实验的主要做法及体会。一、认识要统一,选点要准 1983年,我们在省市有关材料及教研会议上。

关键词：中学数学自学辅导教材实验实验教师实验点教改教学改革试验中国科学院实验教材学习能力

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在初中化学课堂中培养学生的问题意识

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广西教育 2021年第1期 134-135页

作者：黄冬艳柳州市鹿寨县教育局教研室

本文论述在初中化学课堂中培养学生的问题意识的途径,提出营造宽松的课堂气氛、设计科学探究活动、设计有深度的问题、设计有梯度的问题串、设计开放性的问题以及积极评价学生的表现等教学建议。

关键词：问题意识化学学科核心素养初中化学

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直呼音节“八层次教学法”

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语文建设 1989年第5期 52-54页

1986年在省语委的直接指导下,我们从低年级开始,进行了改进汉语拼音教学的实验。三年来,我们结合直呼音节教学的特点,总结出直呼音节“八层次教学法”,这对提高我县小学语文教学质量起到了积极作用。“八层次教学法刀是: 一、直观领路,... 详细信息

1986年在省语委的直接指导下,我们从低年级开始,进行了改进汉语拼音教学的实验。三年来,我们结合直呼音节教学的特点,总结出直呼音节“八层次教学法”,这对提高我县小学语文教学质量起到了积极作用。“八层次教学法刀是: 一、直观领路,引出音节教学的直观性可以激发学生学习的积极性。根据直观性原则,每当学习新内容时,教师依据学习内容,首先出示实物或挂图、模型等,启发儿童说出所示实物的名称或图片的内容。

关键词：层次教学汉语拼音教学直观性原则语文教学质量县小学阅读过程法刀变式练习呼读音量力性原则

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加强集体备课开展说课活动

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江西教育（管理版）（A） 1992年第6期 18-14页

作者：何邦国临川县教育局教研室

众所周知,“授课质量高,功夫在课前”。备课不下功夫,要提高教学效率,那是一句空话。为了提高备课质量,我们健全了县、乡、村三级辅导网络,建立了集体备课制度。集体备课时间在每周星期六下午。由于农村小学规模小,一个年级只有一个教学... 详细信息

众所周知,“授课质量高,功夫在课前”。备课不下功夫,要提高教学效率,那是一句空话。为了提高备课质量,我们健全了县、乡、村三级辅导网络,建立了集体备课制度。集体备课时间在每周星期六下午。由于农村小学规模小,一个年级只有一个教学班,因而在本乡范围内,划片建立了学科年段备课小组。何以要加强集体备课:其一,农村小学教师水平低,教材吃不透,难题解不了。而村级小学又是一人教一个年级,单独作战,需要发挥群体智慧,以驾驭教材。其二。

关键词：集体备课农村小学教师授课质量群体智慧说课划片思想政治教学学生负担教师业务档案教研员

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深入钻研教材　加强学法指导──九年义务教育新教材教学情况分析

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青海教育 1994年第6期 39-40页

作者：樊明祥循化县教育局教研室

深入钻研教材加强学法指导──九年义务教育新教材教学情况分析循化县教育局教研室樊明祥初中数学九年义务教育新教材自去年秋季开始正式使用，为了了解新教材的使用情况．我室于去年１２月初，在全县各初级中学进行了一次以抽样考查学... 详细信息

深入钻研教材加强学法指导──九年义务教育新教材教学情况分析循化县教育局教研室樊明祥初中数学九年义务教育新教材自去年秋季开始正式使用，为了了解新教材的使用情况．我室于去年１２月初，在全县各初级中学进行了一次以抽样考查学生学习成绩为主要内容的调研活动．一...

关键词：学法指导教材教学情况分析学生学习成绩循化县樊明智力因素学习活动学习过程初步知识

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语文教材处理的几种方法

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江西教育（管理版）（A） 1993年第12期 19-20页

作者：袁茂华新建县教育局教研室

语文教学如何实现在传授知识的过程中,发展学生的智力、培养学生的能力?这同教师处理教材有很大的关系。因为教材处理得好,教师的讲课就可以变“传授性”为“开发性”,从而在传授知识的同时促进学生智能的发展;反之,教学流于单纯传授知... 详细信息

语文教学如何实现在传授知识的过程中,发展学生的智力、培养学生的能力?这同教师处理教材有很大的关系。因为教材处理得好,教师的讲课就可以变“传授性”为“开发性”,从而在传授知识的同时促进学生智能的发展;反之,教学流于单纯传授知识,就会增加学生的记忆负荷,不利于发展学生的理解能力。

关键词：教材处理学生智能口头表达能力联结点开发性死套知识爆炸纪念白求恩海滨仲夏夜夹叙夹议

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高中英语阅读教学中对文本的情感解读

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教学月刊（中学版）（教学参考） 2014年第8期 41-43页

作者：徐群力桐庐县教育局教研室

《普通高中英语课程标准（实验）》要求通过英语课程的学习使学生形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的基础。[1]人本主义学习理论代表人物罗杰斯认为：＂传统的学校教育是一种非人的教育,将知识与情感割裂开来... 详细信息

《普通高中英语课程标准（实验）》要求通过英语课程的学习使学生形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的基础。[1]人本主义学习理论代表人物罗杰斯认为：＂传统的学校教育是一种非人的教育,将知识与情感割裂开来,所培养的不是知情统一、完整的人,而是支离破碎、残缺不全的人。＂[2]他认为,情感和认知是人类不可分割的两个有机组成部分,教学要充分调动学生的积极性和内心的学习动机,促进学生的个性发展。康布斯指出：＂教育的目的绝不是只限于教学生知识或谋生技能。

关键词：情感教育高中英语阅读知情统一学习动机学校教育布斯 sentences 课程标准缀文者情感需求

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