咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 7,836 篇 法律法规
  • 1,902 册 图书
  • 790 篇 期刊文献
  • 483 篇 学位论文
  • 265 篇
  • 117 篇 会议
  • 47 篇 成果
  • 32 篇 多媒体
  • 8 篇 报纸

馆藏范围

  • 10,567 篇 电子文献
  • 1,063 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1,697 篇 管理学
    • 868 篇 管理科学与工程(可...
    • 826 篇 工商管理
    • 250 篇 公共管理
    • 101 篇 农林经济管理
    • 41 篇 图书情报与档案管...
  • 975 篇 经济学
    • 797 篇 应用经济学
    • 109 篇 理论经济学
  • 683 篇 教育学
    • 562 篇 教育学
    • 108 篇 体育学
  • 639 篇 工学
    • 163 篇 计算机科学与技术...
    • 101 篇 软件工程
    • 99 篇 交通运输工程
    • 87 篇 土木工程
    • 60 篇 建筑学
    • 48 篇 环境科学与工程(可...
    • 31 篇 机械工程
    • 29 篇 城乡规划学
  • 266 篇 法学
    • 98 篇 法学
    • 77 篇 社会学
    • 30 篇 政治学
    • 29 篇 马克思主义理论
  • 171 篇 理学
    • 71 篇 数学
    • 38 篇 统计学(可授理学、...
  • 153 篇 文学
    • 92 篇 新闻传播学
    • 33 篇 中国语言文学
    • 29 篇 外国语言文学
  • 137 篇 医学
    • 35 篇 中西医结合
    • 33 篇 药学(可授医学、理...
  • 103 篇 农学
    • 41 篇 农业资源与环境
  • 54 篇 艺术学
    • 35 篇 设计学(可授艺术学...
  • 25 篇 历史学
  • 11 篇 哲学
  • 5 篇 军事学

主题

  • 1,122 篇 教材
  • 799 篇 高等学校
  • 204 篇 高等职业教育
  • 140 篇 高等教育
  • 125 篇 企业管理
  • 89 篇 中国
  • 67 篇 经济
  • 61 篇 电子商务
  • 56 篇 财务管理
  • 50 篇 管理学
  • 46 篇 职业教育
  • 46 篇 建筑工程
  • 40 篇 市场营销学
  • 38 篇 物流
  • 36 篇 中等专业学校
  • 31 篇 人才培养
  • 29 篇 对策
  • 28 篇 教学参考资料
  • 28 篇 经营管理
  • 27 篇 项目管理

机构

  • 32 篇 中国人民大学
  • 30 篇 智慧职教
  • 25 篇 吉林大学
  • 22 篇 华东师范大学
  • 21 篇 西南大学
  • 19 篇 河南大学
  • 19 篇 广西师范大学
  • 16 篇 北京师范大学
  • 15 篇 华中师范大学
  • 14 篇 华南农业大学
  • 13 篇 河北师范大学
  • 13 篇 西北农林科技大学
  • 12 篇 南京大学
  • 12 篇 山东大学
  • 12 篇 北京林业大学
  • 11 篇 江西财经大学
  • 11 篇 南开大学
  • 10 篇 中国地质大学
  • 10 篇 江西农业大学
  • 9 篇 华中科技大学

作者

  • 8 篇 李政
  • 6 篇 汤文华
  • 6 篇 张曾莲
  • 6 篇 匡瑛
  • 6 篇 王化成
  • 5 篇 宋文官
  • 5 篇 吴德庆
  • 5 篇 荆新
  • 5 篇 孙萍
  • 5 篇 康青
  • 5 篇 王健
  • 5 篇 钟汉华
  • 5 篇 杨云
  • 5 篇 刘思峰
  • 4 篇 赵池龙
  • 4 篇 盖地
  • 4 篇 戴国强
  • 4 篇 李先国
  • 4 篇 李艳
  • 4 篇 蔡键

语言

  • 11,479 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"丛书名="十二五"职业教育国家规划教材 连锁经营与管理"
11480 条 记 录,以下是141-150 订阅
排序:
职业教育现代化实践进路体系的审思与构建--人才培养过程的视角
收藏 引用
职教论坛 2021年 第2期37卷 25-32页
作者: 李胜 肖明胜 华东师范大学职业教育与成人教育研究所、国家职业教育教材建设与管理政策研究基地 潍坊工程职业学院党委
职业教育实现现代化需要实实在在的建设行动,职业教育正面临前所未有的发展机遇,到了需要审思与构建职业教育现代化实践进路体系的关键时期。从人才培养过程的视角来阐释职业教育现代化是廓清其本质内涵的关键,也是构建职业教育现代化... 详细信息
来源: 评论
《现代物流管理》:对接产业升级发展新需求
收藏 引用
江苏教育 2022年 第28期 F0003-F0003页
《现代物流管理》自首版以来已重印20余次,印数、销量超过6万册,被全国近200所学校选用,获首届全国优秀教材(职业教育与继续教育类)一等奖,是“十二五”“十三职业教育国家规划教材国家级精品资源共享课配套教材、江苏省高等学校... 详细信息
来源: 评论
品牌营销学 第4版  第4版
收藏 引用
丛书名: 十二五”普通高等教育本科国家规划教材 二十一世纪“双一流”建设系列精品教材
2022年
作者: 郭洪
为了适应品牌实践发展和高等院校教学需要,再次修订了《品牌营销学》,更新了案例,增加了学科发展的新成果。本书内容分为两大部分:第一个部分是品牌知识,包括第一章至第四章。该部分深入剖析了品牌的内涵和分类、相关范畴;并从品... 详细信息
来源: 评论
基于虚拟仿真技术的会展策划与管理专业人才培养方案优化研究
收藏 引用
中国现代教育装备 2024年 第5期 160-163页
作者: 吴红霞 梁露 北京财贸职业学院 北京101199
紧盯国家战略、数字经济发展和产业转型升级需求,融合新的《职业教育专业目录》规定,服务新时代复合型技术技能人才培养,服务“双师型”教师队伍建设,将科技引领、虚实结合融入会展专业人才培养,推进会展专业教师、教材、教法改革。将... 详细信息
来源: 评论
财务会计综合实训  1版
收藏 引用
丛书名: 财政职业教育教学指导委员会规划教材
2020年
作者: 李春俐 揭莹
本书涵盖了财务会计的主要业务内容的核算,根据同一家企业经营运作的不同环节设计实训项目,具体包括:出纳岗位业务实训、筹资与投资业务实训、采购与生产业务实训、销售与利润业务实训、财务会计业务综合实训大项目。每个项目又具... 详细信息
来源: 评论
园林技术专业创新团队“位一体”运行机制构建
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
收藏 引用
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第7期 0183-0187页
作者: 王国东 辽宁农业职业技术学院 辽宁营口115009
围绕培育新时代园林工匠对园林技术专业创新团队能力要求,构建了“方法—路径—平台—机制—文化”为框架的“位一体”能力提升体系和运行机制。主要是:遵循企业岗位流程,创建实施作品导向式教学模式,为提升团队教学能力提供有效方法... 详细信息
来源: 评论
我国终身职业教育与技能培训制度构建:一个嵌入性视角的分析
收藏 引用
职业技术教育 2021年 第13期42卷 32-37页
作者: 李政 刘宁 华东师范大学职业教育与成人教育研究所、国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究) 上海200062 潍坊工程职业学院教务处
终身职业教育与技能培训制度的形成是一个社会建构的过程,它嵌入到了各种经济和非经济因素当中。因此,我国终身职业教育与技能培训制度的构建必须要分析其可能受到的主要内外部环境的影响。外部环境包括以政府为主体的制度环境、以企业... 详细信息
来源: 评论
基础教育强国建设的多维思考(笔谈)
收藏 引用
现代教育管理 2024年 第1期 1-20页
作者: 靳玉乐 王潇晨 和学新 范蔚 陈昊 徐继存 宋萑 王馨薇 程姣姣 深圳大学教育学部 西南大学教育学部 天津师范大学教育学部 山东师范大学教育学部 北京师范大学教师教育研究中心
教育强国建设是中国式现代化建设的题中之义,也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程,是当前教育改革发展的总方向。建设教育强国,基点在基础教育。基础教育要为教育强国建设奠定扎实的基础,具体可以从以下几个方面重点... 详细信息
来源: 评论
“三教改革”背景下职业教育教材的改革与研究--以《统计学基础》与《商务数据分析》教材融合为例
收藏 引用
兰州石化职业技术学院学报 2022年 第2期22卷 61-65页
作者: 董继荣 文婧羽 兰州石化职业技术大学国际商务学院 甘肃兰州730060
2019年国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”改革的任务,教材是基础,教法是途径,教师是根本。统计是国家的一项重要的基础性工作,是政府制订国策、企业制订发展计划、国民认识国情实力的重要依据,在国家宏观经济调控... 详细信息
来源: 评论
中国金融史.第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 高等学校金融学专业主要课程精品系列教材
2022年
作者: 姚遂
本书是为了满足普通高等学校金融史教学、研究发展对新的金融通史类教材的要求而编写。本书注意吸纳国内外研究中国金融史的新材料、新观点, 不仅以翔实的史料记述了先秦至21世纪初期中国数千年货币、信用、金融及其制度变迁的历史, 而... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论