检索结果-内蒙古大学图书馆

华章 2025年第4期 27-29页

作者：安一卓康凡邓秋雨华中农业大学工学院湖北武汉 430070 华中农业大学生命科学技术学院湖北武汉 430070 华中农业大学工学院湖北武汉 430070

当前,不同的社会思潮相互影响、相互渗透、相互斗争,不同价值观相互激荡,对大学生产生了冲击和影响.本文主要分析社会思潮对大学生的影响及其产生的原因,提出采取各种措施帮助大学生鉴别真伪、抵制社会思潮的消极影响,以社会主义意识形... 详细信息

当前,不同的社会思潮相互影响、相互渗透、相互斗争,不同价值观相互激荡,对大学生产生了冲击和影响.本文主要分析社会思潮对大学生的影响及其产生的原因,提出采取各种措施帮助大学生鉴别真伪、抵制社会思潮的消极影响,以社会主义意识形态引领大学生思想政治教育.

关键词：社会思潮影响教育对策

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X小学内部控制体系构建研究

X小学内部控制体系构建研究

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作者：邓秋雨重庆大学

学位级别：硕士

学校,是我国行政事业单位中的重要成员,担负着人才培养、服务社会、文化传承等多项公共职能。其中中小学校,更是承担起我国基础教育工作的重任。近年来,我国教育领域体制机制改革不断深化,学校系统开始飞速发展,其办学模式和资金来源日... 详细信息

学校,是我国行政事业单位中的重要成员,担负着人才培养、服务社会、文化传承等多项公共职能。其中中小学校,更是承担起我国基础教育工作的重任。近年来,我国教育领域体制机制改革不断深化,学校系统开始飞速发展,其办学模式和资金来源日益多样化。学校规模不断扩大,组织架构越来越复杂,教育经费数额庞大且不断增长。但学校在飞速扩张的过程中面临的各类风险也同时增加,资金浪费、资产流失甚至贪污腐败等问题频发。这在一定程度上说明,其目前的内部管理体制已经不能满足学校快速发展的需要,学校内部控制的实施没有达到理想的效果。追溯问题产生的原因,可以将其归咎于岗位设置不完善、制度建设不健全、同时缺乏科学的监督与评价机制等。新形势下,全面推进学校内部控制体系的构建工作成为一项紧急而重要的任务。因此,本文旨在对中小学校的内部控制体系构建进行研究。一方面,有利于学校防范自身风险,以提升学校综合竞争力;另一方面,有利于学校提升运行效率,培养更多优秀人才,为国家经济发展和社会进步服务。笔者在认识到学校系统构建内部控制体系的重要性和必要性之后,确定了研究方向与研究方法。笔者以本人目前工作的X小学为例,通过文献研究法、案例分析法、实地调查法等研究方法,从COSO内部控制框架的五个方面展开研究,发掘X小学目前的内部控制机制在控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督这五个方面中存在的问题。针对这些不足之处,结合《行政事业单位内部控制规范(试行)》中的有关规定,笔者从各个方面对X小学内部控制体系的构建提出建议,以达到实施内部控制的目标。希望通过X小学的案例分析,能查找出共性问题和解决方案,为其他中小学校内部控制体系的构建提供借鉴与参考。

关键词： X小学内部控制构建

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水稻卷叶突变体rl76的遗传分析与基因定位

水稻卷叶突变体rl76的遗传分析与基因定位

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作者：邓秋雨湖南农业大学

学位级别：硕士

叶片是水稻（Oryza sativa L.）进行光合作用的主要器官。叶片形态的改变如适度卷曲可以增加水稻群体的光合效率,并最终实现增产。所以探明水稻叶片卷曲的细胞学机制及分子调控机制,可以为水稻卷叶基因在育种上的利用提供理论依据,促进... 详细信息

叶片是水稻（Oryza sativa L.）进行光合作用的主要器官。叶片形态的改变如适度卷曲可以增加水稻群体的光合效率,并最终实现增产。所以探明水稻叶片卷曲的细胞学机制及分子调控机制,可以为水稻卷叶基因在育种上的利用提供理论依据,促进水稻卷叶基因在育种上的应用。本研究以自然卷叶突变体rl76为材料,对其开展了农艺性状调查、叶片纤维素和叶绿素含量测定及组织形态细胞观察,并用水稻GSR 40K芯片技术对RL76卷叶基因进行定位,主要研究结果如下:1.卷叶突变体rl76与野生型在苗期表型无明显差异,都表现为轻度卷曲。从分蘖期开始,rl76叶片极度内卷成葱状且直立,而野生型叶片表现为平展披垂。通过比较成熟期突变体rl76和野生型的主要农艺性状,发现与野生型相比rl76突变体的叶宽没有明显变化,而叶片卷曲指数表现为极显著增加;此外,rl76突变体的株高极显著降低、有效分蘖数也显著减少,但剑叶长和穗长与野生型相比差异不大。2.通过测定rl76突变体和野生型的叶绿素和纤维素含量发现,与野生型相比除类胡萝卜素含量无明显差异外,rl76突变体的叶绿素a、叶绿素b和总叶绿素含量都显著高于野生型。卷叶突变体rl76叶片的纤维素含量和木质素含量均低于野生型,其中纤维素含量减少达到显著水平;而半纤维素含量却显著高于野生型。3.对rl76突变体和野生型成熟期叶片进行石蜡切片和扫描电镜分析,我们观察到rl76突变体极度内卷的细胞学原因是气腔消失、远轴面厚壁细胞发育缺陷及泡状细胞面积和个数减少。扫描电镜结果显示与野生型相比,突变体叶片上表皮的气孔列数增加且排列无规则,气孔发生畸变、刚毛数量减少;下表皮的瘤状乳突带上大乳突明显增多,且大小不一,排列混乱。4.以rl76卷叶突变体与粳稻品种日本晴配制杂交组合,对正反交F代均进行了表型鉴定,结果显示F代表现出了明显优于双亲的表型,具体为:与父母本相比,F代株高、剑叶长和穗长均显著增加;有效分蘖数和结实率与日本晴相当但都极显著高于rl76卷叶突变体;而F代叶片卷曲指数位于两亲本之间,呈现出半卷的表型。以F代作为作图群体,遗传分析显示,卷叶表型由不完全显性单基因控制。用水稻GSR 40K芯片技术将RL76基因初步定位在了第9染色体12.179-16.436Mb区间内,进一步对卷叶基因进行精细定位,将卷叶基因定位在了两个SSR标记T5904-1和T5904-7之间,物理距离为18.792kb。综上所述,rl76卷叶突变体的卷叶表型是由9号染色体上的一个不完全显性单基因通过调控泡状细胞及远轴面厚壁细胞的发育所致。

关键词：水稻卷叶突变体遗传分析基因定位

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学前儿童不公平厌恶的发展 ——心理理论与工作方式的作用

学前儿童不公平厌恶的发展 ——心理理...

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作者：邓秋雨广州大学

学位级别：硕士

不公平厌恶是一种在人类社会中能够被广泛观察到的社会偏好。儿童的研究可以最大程度地减少教育、社会和宗教等其他因素对不公平厌恶发展的潜在影响。国外的研究集中考察了儿童不公平厌恶的发展轨迹,较少关注不公平厌恶的认知机制以及... 详细信息

不公平厌恶是一种在人类社会中能够被广泛观察到的社会偏好。儿童的研究可以最大程度地减少教育、社会和宗教等其他因素对不公平厌恶发展的潜在影响。国外的研究集中考察了儿童不公平厌恶的发展轨迹,较少关注不公平厌恶的认知机制以及内外因素的共同作用。因此,本研究重点关注学前儿童不公平厌恶的发展及其作用机制。实验1探究有利不公平厌恶在4～6岁期间的潜在发展规律,以及心理理论和工作方式在其中的作用。实验2考察5～6岁儿童不利不公平厌恶的发展状况,并试图分析心理理论和工作方式对其的影响。实验1的结果表明,（1）4岁组、5岁组、6岁组儿童有利不公平厌恶发展不存在显著差异,有利不公平厌恶在4～6岁期间仍处于发展潜伏期。（2）相比并行工作,儿童在合作工作后有利不公平厌恶的出现率显著提高。分层卡方检验发现,4岁组、5岁组儿童工作方式对有利不公平厌恶的影响边缘显著;6岁组儿童工作方式对有利不公平厌恶的影响显著。（3）心理理论总得分与儿童有利不公平厌恶存在正相关关系。（4）进一步分析发现,一级心理理论得分与儿童有利不公平厌恶不相关,二级心理理论得分与儿童有利不公平厌恶存在正相关。二级心理理论能够正向预测儿童有利不公平厌恶的发展。（5）二级心理理论是年龄对儿童有利不公平厌恶的完全中介变量,中介路径的后半段受到工作方式的调节。相比并行工作,二级心理理论高的儿童在合作工作后更容易表现出有利不公平厌恶。实验2的结果表明,（1）4岁组、5岁组儿童不利不公平厌恶发展不存在显著差异,不利不公平厌恶处于稳定发展阶段。（2）在不同工作方式情景下,儿童不利不公平厌恶发展不存在显著差异。（3）心理理论总得分、一级心理理论得分、二级心理理论得分与儿童不利不公平厌恶均不相关。整个研究表明,有利不公平厌恶和不利不公平厌恶存在不同的发展轨迹与作用机制。有利不公平厌恶在4～6岁期间并未发生显著变化,但受到一条潜在发展路径的影响:在同伴合作的情景中,儿童自身的二级心理理论越高,他们越容易表现出有利不公平厌恶。不利不公平厌恶在4～5岁时已得到普遍发展,不受个体心理理论的影响,也不会受到共同努力的影响,是一种不需社会认知且发展稳定的公平特征。根据研究结果,本研究对教师提出相关的教育建议:（1）对公平的关注从儿童道德教育转向日常生活;（2）支持儿童合作活动,重视合作对公平培养的作用;（3）重视心理理论在公平培养中的作用。

关键词：学前儿童不公平厌恶心理理论工作方式

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利率市场化背景下商业银行存款产品创新策略研究——以中国农业银行S分行为例

利率市场化背景下商业银行存款产品创新策略研究——以中国农业银...

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作者：邓秋雨华中农业大学

学位级别：硕士

存贷利息差是目前我国商业银行主要的利润来源，但随着我国利率市场化进程的深入推进，存款产品利率向高、贷款利率向低的趋势越来越明显，利率风险对银行利润的影响越来越大，商业银行面临利率市场化带来的严重冲击和巨大挑战。商业银... 详细信息

存贷利息差是目前我国商业银行主要的利润来源，但随着我国利率市场化进程的深入推进，存款产品利率向高、贷款利率向低的趋势越来越明显，利率风险对银行利润的影响越来越大，商业银行面临利率市场化带来的严重冲击和巨大挑战。商业银行的负债成本上升，为缓解存贷利差收窄趋势，商业银行存款产品进行创新已迫在眉睫。\n 将我国商业银行存款产品与国外商业银行相比较发现，我国商业银行存款产品构成因素单一、产品数量少、同质现象严重，缺乏创新。论文以中国农业银行S分行为例，S分行近年来在存款产品创新上有着较好的实践经验，在全国范围内率先推出“薪溢宝”、“定利盈”、“活利丰”等产品，产品有着一定优势、受广大客户青睐。但本人在参与以上产品的创新设计中总结发现，S分行存款产品在构成因素、产品定价、客户激励与约束机制上还需进一步改进。\n 通过对S分行存款产品创新进行SWOT分析发现，在长期的金融利率监管体制下，商业银行对存款产品创新重视不够、存款产品创新设计机制还不健全。结合日常工作和在参与分行存款创新实践经历中的体会，本文分析了S分行存款产品创新中存在的不足，在存款产品创新的指导思想、实现路径和实施策略方面提出了以下建议：利用多元化组合方式对产品进行科学定价，以市场为导向进行客户细分，创新产品契约、条款，并在加强服务一体化升级的同时重视存款保险的作用，做好利率风险防控等。\n 文章即丰富了相关研究领域的内容，对S分行的存款业务发展也具有较好的指导性和可操作性。

关键词：利率市场化商业银行存款业务产品创新客户细分风险防控

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以青年高质量发展奋力推进中国式现代化

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新生代 2024年第1期 27-32+38页

作者：刘鸿畅邓秋雨武汉大学马克思主义学院华中农业大学工学院

青年是推动中国式现代化进程的重要实践主体，实现青年高质量发展，对于充分发挥青年在推进中国式现代化中的重要作用具有重大深远的意义。正确阐释青年高质量发展的基本内涵，青年高质量发展是新时代青年面向知识、面向世界、面向未来... 详细信息

青年是推动中国式现代化进程的重要实践主体，实现青年高质量发展，对于充分发挥青年在推进中国式现代化中的重要作用具有重大深远的意义。正确阐释青年高质量发展的基本内涵，青年高质量发展是新时代青年面向知识、面向世界、面向未来、勇担使命的高质量发展。深刻把握青年高质量发展推进中国式现代化的基本逻辑，青年占我国人口规模的较大比例决定了青年在中国式现代化中的重要地位，青年综合素养的提升影响中国式现代化完成进度，青年创新能力的提高影响社会生产力的深入发展，青年思想精神观念影响社会核心价值观的构建。以青年高质量发展奋力推进中国式现代化，应坚持青年优先发展理念，满足青年美好生活需要，加快实现青年人文素养和科技素养的有机融合，以提高青年创新能力厚植现代化的物质基础，以民族复兴伟大梦想凝聚新时代青年理想信念，最终以中国式现代化推动实现中华民族伟大复兴。

关键词：中国式现代化青年高质量发展中华民族伟大复兴内涵阐释基本逻辑

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新时代高校传承中华美育精神的价值意蕴与实践理路

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艺术教育 2024年第3期 53-56页

作者：邓秋雨孙峭华中农业大学工学院湖北武汉430070 武昌首义学院外国语学院湖北武汉430064

中华美育精神植根于中华优秀传统文化,传递中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质,蕴含着以美化人、美美与共、天人合一的丰富内涵。文章认为,新时代高校传承中华美育精神可以起到营造美育文化环境、丰富... 详细信息

中华美育精神植根于中华优秀传统文化,传递中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质,蕴含着以美化人、美美与共、天人合一的丰富内涵。文章认为,新时代高校传承中华美育精神可以起到营造美育文化环境、丰富大学精神文化、提升铸魂育人质量的重要作用,为高校提供丰富的育人资源,是增强文化认同、提升民族自信的重要载体;同时,传承中华美育精神要紧扣时代脉搏,在优秀传统文化的内容供给、制度设计、载体创新、传授方法上下功夫,从而推动高校落实立德树人的根本任务,为新时代新征程上铸就社会主义文化新辉煌作出新的贡献。

关键词：高校中华美育精神价值意蕴实践理路

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新时代大学生创新素养的基本结构与提升路径

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黑河学刊 2023年第6期 40-46页

作者：邓秋雨卜祥利华中农业大学工学院湖北武汉430070

创新是一个民族、一个国家谋求进步发展的重要动力与不竭源泉,新时代大学生创新素养提升对于助力时代新人培育、为中国式现代化提供强有力的人才支撑具有重要意义。良好的创新物质基础、创新制度条件、创新文化环境是大学生创新素养提... 详细信息

创新是一个民族、一个国家谋求进步发展的重要动力与不竭源泉,新时代大学生创新素养提升对于助力时代新人培育、为中国式现代化提供强有力的人才支撑具有重要意义。良好的创新物质基础、创新制度条件、创新文化环境是大学生创新素养提升的外部条件,大学生自我创新意识的启迪、创新知识的积累、创新能力的提高、创新品格的涵养是其创新素养提升的内在成因。新时代大学生创新素养的提升,需要在深刻把握创新素养基本结构的基础上,有效运用促进创新素养提升的外部条件,充分发挥大学生的主观能动性,进而促进学生内化创新意识、创新知识以及创新能力,并最终以大学生参与创新实践的形式外化,在实践中彰显创新品格。

关键词：新时代大学生创新素养基本结构提升路径

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积极心理学视角下中小学生希望感的提升

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中小学心理健康教育 2020年第13期 4-8页

作者：李星凯邓秋雨广州大学教育学院广州510006

希望是积极心理学24种积极性格力量中的一种,是一个人获得幸福和成功的重要驱动力量。对于中小学生来说,希望对其心理健康、学业成就等有着较为重要的影响,针对学生的希望干预计划的作用也得到了研究人员的证实。因此,心理健康教育教师... 详细信息

希望是积极心理学24种积极性格力量中的一种,是一个人获得幸福和成功的重要驱动力量。对于中小学生来说,希望对其心理健康、学业成就等有着较为重要的影响,针对学生的希望干预计划的作用也得到了研究人员的证实。因此,心理健康教育教师可以通过课程和活动来帮助中小学生提升希望感。

关键词：积极心理学中小学生希望感

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高校大学生志愿服务助推乡村振兴路径探析

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新生代 2024年第3期 35-40页

作者：卜祥利邓秋雨周熙华中农业大学

大学生是乡村振兴战略实施推进的重要力量，大学生志愿服务是助力乡村振兴的重要形式与载体。大学生志愿服务助力乡村振兴对促进大学生自我综合素质全面发展、高校高质量发展、农业农村现代化发展有重要意义。但在实施过程中仍存在学生... 详细信息

大学生是乡村振兴战略实施推进的重要力量，大学生志愿服务是助力乡村振兴的重要形式与载体。大学生志愿服务助力乡村振兴对促进大学生自我综合素质全面发展、高校高质量发展、农业农村现代化发展有重要意义。但在实施过程中仍存在学生自身缺乏内在动力、志愿服务形式缺乏张力、校地未形成合力的问题。通过加强学生教育培养、创新志愿服务内容与形式、增强校地协同，为大学生志愿服务开展提质增效，为乡村振兴战略实施赋能助力。

关键词：志愿服务乡村振兴高校大学生路径探析

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