检索结果-内蒙古大学图书馆

心理科学 2012年第3期35卷 581-587页

作者：唐卫海谢思源刘湍丽刘希平天津师范大学教育科学学院天津300387 天津师范大学心理与行为研究院天津300384

部分线索效应是指在学习一个词表后,呈现已学项目中的一部分作为回忆线索去回忆其他项目时,回忆效果反而不如没有线索组的效果好。研究通过三个实验探讨了不同任务难度的部分线索效应。结果表明:①在中文词表记忆中存在部分线索效应;②... 详细信息

部分线索效应是指在学习一个词表后,呈现已学项目中的一部分作为回忆线索去回忆其他项目时,回忆效果反而不如没有线索组的效果好。研究通过三个实验探讨了不同任务难度的部分线索效应。结果表明:①在中文词表记忆中存在部分线索效应;②随着学习材料难度的提高由部分线索造成的提取成绩的削减量降低。这一研究结果支持了部分线索效应的策略破坏假说。

关键词：部分线索效应策略破坏假说任务难度部分线索削弱量

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任务难度对前瞻记忆TAP效应影响的研究

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心理科学 2009年第3期32卷 528-530,583页

作者：孙瑶周仁来应用实验心理北京市重点实验室(北京师范大学) 北京100875 认知神经科学与学习国家重点实验室(北京师范大学) 北京100875 儿童发展和学习科学教育部重点实验室(东南大学) 南京210096

前瞻记忆中的TAP效应是指,当进行中任务和前瞻任务加工类型一致时,前瞻记忆成绩要好于两者加工类型不一致时。该研究采用双重任务范式,以大学生为被试,探讨了进行中任务难度对前瞻记忆TAP效应的影响,以揭示注意资源在TAP效应产生中的关... 详细信息

前瞻记忆中的TAP效应是指,当进行中任务和前瞻任务加工类型一致时,前瞻记忆成绩要好于两者加工类型不一致时。该研究采用双重任务范式,以大学生为被试,探讨了进行中任务难度对前瞻记忆TAP效应的影响,以揭示注意资源在TAP效应产生中的关键作用。结果表明:当进行中任务难度较低时,没有出现TAP效应,即进行中任务和前瞻任务的加工类型是否一致不会对前瞻记忆成绩产生显著影响;当进行中任务难度较高时,TAP效应部分出现。进一步说,当进行中任务加工类型为语义型时,语义型的前瞻任务成绩要显著好于结构型的前瞻任务成绩;而当进行中任务加工类型为结构型时,前瞻任务的加工类型没有对前瞻记忆成绩产生显著影响。

关键词：前瞻记忆 TAP效应任务难度

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任务难度和趣味性对英语视听输入中词汇附带习得的影响

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现代外语 2020年第4期43卷 516-528页

作者：李天颐王启广州医科大学广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心广东省广州市510420

语言学习是认知、情感协同作用的结果,而二语研究却有重认知而轻情感的倾向。本研究聚焦任务趣味性这一情感因素,以中下水平的二语学习者为受试,探讨任务难度及趣味性对视听输入中二语词汇附带习得的影响。结果显示:1)视听输入的语言难... 详细信息

语言学习是认知、情感协同作用的结果,而二语研究却有重认知而轻情感的倾向。本研究聚焦任务趣味性这一情感因素,以中下水平的二语学习者为受试,探讨任务难度及趣味性对视听输入中二语词汇附带习得的影响。结果显示:1)视听输入的语言难度和趣味性呈显著的负相关,若要考察趣味性的影响,需控制语言难度因素;2)任务难度(双语字幕vs无字幕)可以影响视听输入中词汇附带习得的效果,难度低(双语字幕)的观影任务习得效果更好;3)控制语言难度和任务难度后,任务趣味性能显著影响二语词汇附带习得效果,趣味性越高,习得效果越好。研究结果部分解释了投入量假设预测力不足的原因,也为视听输入促学研究提供了一定启示,同时为扭转二语研究轻情感这一倾向提供了实证支持。

关键词：任务难度趣味性视听输入词汇附带习得

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任务难度、决策培训诸因素对群体决策的影响

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心理学报 2003年第5期35卷 669-676页

作者：郑全全刘方珍浙江大学心理学系杭州310028

通过 3人群体的人员选拔模拟实验 ,考察了任务难度、群体结构和决策培训三个变量对群体决策信息取样的影响。结果显示 :(1)部分证明了Stasser的信息取样模型 ,分享信息具有讨论的优势 ,同时偏好是影响群体决策的中介因素 ,但是 ,该模型... 详细信息

通过 3人群体的人员选拔模拟实验 ,考察了任务难度、群体结构和决策培训三个变量对群体决策信息取样的影响。结果显示 :(1)部分证明了Stasser的信息取样模型 ,分享信息具有讨论的优势 ,同时偏好是影响群体决策的中介因素 ,但是 ,该模型只适合于任务难度较大的情况 ;(2 )设立具有信息管理作用的领导者这种群体结构在信息取样中没有表现出主效应 ,它只是通过与决策培训和任务难度一起对信息取样产生影响 ;(3)策略计划和信息警戒性的决策培训对信息取样有影响 ,一定程度上提高了非分享信息的讨论比例 ,然而这种影响仅发生在任务难度小或适中的情况下。决策培训对信息取样的影响发生在讨论的开始部分 ,并影响了讨论前的个体偏好 ;(4)群体结构和决策培训具有交互作用 ,从而影响了群体讨论的信息取样。

关键词：任务难度决策培训群体结构信息取样

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任务难度对于返回抑制出现时间的影响

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心理科学 2000年第3期23卷 319-323页

作者：王均王玉改王甦北京大学心理系!100871

在返回抑制的范式下 ,以大学生为被试 ,采用线索—靶子模式进行了两项实验。实施一发现 ,在觉察任务中 ,返回抑制在线索和靶子的时间间隔 (SOA)为 3 0 0ms时出现 ;在辨别任务中 ,返回抑制在SOA为 70 0ms时出现。实验二发现在选择任务中 ... 详细信息

在返回抑制的范式下 ,以大学生为被试 ,采用线索—靶子模式进行了两项实验。实施一发现 ,在觉察任务中 ,返回抑制在线索和靶子的时间间隔 (SOA)为 3 0 0ms时出现 ;在辨别任务中 ,返回抑制在SOA为 70 0ms时出现。实验二发现在选择任务中 ,返回抑制在SOA为 1 3 0 0ms时出现。这些结果表明 ,随着实验任务的难度逐渐增大 ,返回抑制出现越来越晚。实验任务的难度是影响返回抑制出现时间的一个重要因素。

关键词：选择性注意返回抑制 SOA 任务难度

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任务难度对基于位置返回抑制时间进程的影响

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心理科学 1999年第3期22卷 205-208页

作者：王玉改王甦北京大学心理学系 100871

在返回抑制的实验范式下，采用线索一靶子模式进行了视觉字母觉察实验、实验发现，返回抑制在线索与靶子之间的时间间隔（ＳＯＡ）为７００ｍｓ时出现，且在９００ｍｓ时消退。这与先前许多实验发现的返回抑制在ＳＯＡ为３００ｍｓ左右... 详细信息

在返回抑制的实验范式下，采用线索一靶子模式进行了视觉字母觉察实验、实验发现，返回抑制在线索与靶子之间的时间间隔（ＳＯＡ）为７００ｍｓ时出现，且在９００ｍｓ时消退。这与先前许多实验发现的返回抑制在ＳＯＡ为３００ｍｓ左右时出现的结果不一致。作者认为，实验任务的难度是影响返回抑制时间进程的一个重要因素。

关键词：选择性注意返回抑制位置时间进程任务难度

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任务难度预见的准确性与记忆成绩的相关

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心理科学 2004年第1期27卷 111-113页

作者：刘希平唐卫海方格中国科学院心理健康重点实验室北京100101 天津师范大学教育科学学院天津300073

本研究采用 3× 3二因素混合实验设计 (年龄、材料 ) ,以 |P -A|÷A做指标 ,对任务难度预见的准确性与记忆成绩之间的相关进行了研究。发现 :任务难度的预见准确性与记忆成绩之间存在显著相关 ;被试年龄对任务难度预见的准确性... 详细信息

本研究采用 3× 3二因素混合实验设计 (年龄、材料 ) ,以 |P -A|÷A做指标 ,对任务难度预见的准确性与记忆成绩之间的相关进行了研究。发现 :任务难度的预见准确性与记忆成绩之间存在显著相关 ;被试年龄对任务难度预见的准确性与记忆成绩之间的相关有影响 ;

关键词：记忆监控元记忆记忆成绩任务难度预见准确性材料难度预见性监测

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任务难度和反馈学习对儿童类比推理能力的影响

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心理发展与教育 2010年第1期26卷 24-30页

作者：王树芳莫雷金花华南师范大学心理应用研究中心广州510631 北京师范大学发展心理研究所北京100875

该研究采用情景类比任务,通过两个实验对180名小学生进行纸笔测验,探讨了任务难度对儿童类比推理能力的影响。结果发现:进行反馈学习以降低任务难度时,7～8岁儿童能完成更高年龄段儿童才能完成的任务;但增加任务难度,11岁以上儿童也表... 详细信息

该研究采用情景类比任务,通过两个实验对180名小学生进行纸笔测验,探讨了任务难度对儿童类比推理能力的影响。结果发现:进行反馈学习以降低任务难度时,7～8岁儿童能完成更高年龄段儿童才能完成的任务;但增加任务难度,11岁以上儿童也表现出类比推理能力的弱化。结果提示,儿童是否能在类比推理任务中表现出相应的能力可能取决于任务难度,反馈学习可促进一定年龄段内儿童的类比推理能力发展。本结果为有机融合皮亚杰和Goswami等人的观点提供了有效的实验依据。

关键词：反馈学习类比推理儿童特征干扰任务难度

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任务难度、能力差别和薪酬差距

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软科学 2011年第1期25卷 128-133页

作者：闫威王波重庆大学经济与工商管理学院重庆400030

通过引入代理人的异质性、任务难度这两个特殊变量,探讨其与薪酬差距间的相互关系。研究表明:无论是从代理人努力水平还是委托人自身收益考虑,委托人对于难度大的任务实施的薪酬差距应大于难度低的任务;同时,代理人之间的能力差距越大,... 详细信息

通过引入代理人的异质性、任务难度这两个特殊变量,探讨其与薪酬差距间的相互关系。研究表明:无论是从代理人努力水平还是委托人自身收益考虑,委托人对于难度大的任务实施的薪酬差距应大于难度低的任务;同时,代理人之间的能力差距越大,其努力水平反而越小;能力一致时,努力水平达到最大。

关键词：异质性任务难度薪酬差距

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任务难度对用户检索式重构转移模式的影响研究

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情报理论与实践 2018年第2期41卷 22-27,13页

作者：宋筱璇刘畅北京大学信息管理系北京100871

[目的/意义]用户搜索过程中的检索式行为是其信息需求表达和搜索交互过程中的关键环节,因此检索式构建和重构行为分析也是信息搜索行为研究的重点。[方法/过程]本研究以用户参与百度搜索竞赛题目的搜索过程的检索式为研究对象,从检索式... 详细信息

[目的/意义]用户搜索过程中的检索式行为是其信息需求表达和搜索交互过程中的关键环节,因此检索式构建和重构行为分析也是信息搜索行为研究的重点。[方法/过程]本研究以用户参与百度搜索竞赛题目的搜索过程的检索式为研究对象,从检索式重构转移概率矩阵和重构转移序列聚类两个角度展开分析,探讨搜索任务难度与用户重构转移模式之间的关系。[结果/结论]研究发现随着搜索任务难度增加,用户的检索式序列长度显著增加,用户重构模式的转移也更具多样性和复杂性。本文还基于用户检索范围上下位类的变化对用户检索中的重构序列进行聚类,依据聚类结果,提出了稳定型、波动型和逐步型3类重构序列结构。且随着任务难度增加,波动型和逐步型的重构序列比例显著上升,而稳定型的比例下降,任务难度的增加给用户确定检索需求的范围带来了更大的困扰。研究说明任务难度确实对用户的检索式重构模式产生影响,依据对用户检索式重构行为的观察和分析有助于系统预测用户是否在检索中遇到困难,并为用户提供适合用户当前情况的检索词推荐帮助。

关键词：检索式重构任务难度序列聚类重构转移

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