检索结果-内蒙古大学图书馆

当代教育实践与教学研究（电子刊） 2025年第6期 105-108页

作者：金梦吉龚云智周口师范学院周口师范学院

随着社会对人才综合素质要求的不断提升,培养德才兼备、具备正确价值观与社会责任感的高素质复合型人才,成为高等教育的重要课题,而课程思政正是落实立德树人根本任务的关键举措.会计学是经济与管理学院各个专业的必修课程,其课程思政... 详细信息

随着社会对人才综合素质要求的不断提升,培养德才兼备、具备正确价值观与社会责任感的高素质复合型人才,成为高等教育的重要课题,而课程思政正是落实立德树人根本任务的关键举措.会计学是经济与管理学院各个专业的必修课程,其课程思政教学设计与实施就显得尤为重要.以非财务管理专业会计学课程思政目标为导向,根据该课程的特点,深度挖掘其中蕴含的思政元素,同时采用混合式教学模式,结合案例分析、情景模拟、小组讨论等多种教学方法,以期实现知识传授与价值引领相结合,促进学生多方面发展,切实将"教书""育人"真正落到实处.

关键词：非财务管理专业会计学课程课程思政

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基于OBE理念的会计学课程半翻转课堂教学改革与实践

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老字号品牌营销 2025年第7期 193-195页

作者：邱芳罗虎江西服装学院南昌330201

财会专业的学生既要有良好的专业知识储备,又需要有扎实的实践经验。传统的财务管理专业教学模式已经不能适应当今社会对会计人才的需求。因此,基于OBE理念从教学方式和手段入手,对传统的填鸭式知识点灌输和堆叠的授课方式进行改革势在... 详细信息

财会专业的学生既要有良好的专业知识储备,又需要有扎实的实践经验。传统的财务管理专业教学模式已经不能适应当今社会对会计人才的需求。因此,基于OBE理念从教学方式和手段入手,对传统的填鸭式知识点灌输和堆叠的授课方式进行改革势在必行。本文以会计学课程为例,针对教学手段单一、学生缺乏兴趣,考核方式传统、不能突显学生的能力考核等问题,提出构建动态教学体系、确保与时俱进,创新教学方式、激发学生学习主动性,培养学生自学能力、强化信息化应用基础等改革方式。运用半翻转课堂的教学模式,能够增强课堂教学的灵活性,提高学生的参与度,激发学生的主动学习兴趣,加强学生对会计学理论知识的实践应用能力,培养理论结合实践的财会专业应用型人才。

关键词： OBE理念会计学课程半翻转课堂教学改革

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会计学课程思政与思政课程协同育人教学团队建设的困境与出路

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财会通讯 2022年第18期 50-55页

作者：柳廷俊刘国城庞超南京审计大学马克思主义学院江苏南京211815 南京审计大学会计学院江苏南京211815

会计学课程思政与思政课程协同育人教学团队建设存在着多主体异向同行、异频共振、各自前进等问题,究其原因主要包括风险社会语境下思政教学团队发展的“自反性”危机、课程思政育人方法论层面整合性与实践论层面分离性的张裂、思政课... 详细信息

会计学课程思政与思政课程协同育人教学团队建设存在着多主体异向同行、异频共振、各自前进等问题,究其原因主要包括风险社会语境下思政教学团队发展的“自反性”危机、课程思政育人方法论层面整合性与实践论层面分离性的张裂、思政课程多主体素质要求的专业化与教育背景的多元化之间的落差等方面。解决上述问题需要提高会计学课程思政与思政课程协同育人教学团队的序参量,寻找慢弛豫参数,明晰协同育人教学团队建设的涨落规律,保证会计学课程思政与思政课程的同境共生与同频共进。

关键词：会计学课程协同理论教学团队建设思政课程与课程思政同向同行

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高校会计学课程实验教学体系思考

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财会通讯（上） 2010年第9期 43-44页

作者：张晓岚邬展霞沈路上海对外贸易学院

实践能力是当今应用型高等教育的重要内容，而实验教学的设计与完成是培养学生实践能力的主要途径。对专业操作性很强的会计专业尤其如此。从1955年高校逐渐开展实验教育以来，会计实验课程已经经历了40多年的历程。尽管各高校对“会计... 详细信息

实践能力是当今应用型高等教育的重要内容，而实验教学的设计与完成是培养学生实践能力的主要途径。对专业操作性很强的会计专业尤其如此。从1955年高校逐渐开展实验教育以来，会计实验课程已经经历了40多年的历程。尽管各高校对“会计学”课程实验教学积累了长期的实践经验，但基于实验教学理论与实现层面的研究成果仍不多见。

关键词：实验教学体系会计学课程高校学生实践能力应用型高等教育课程实验教学会计专业实验教育

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非会计专业会计学课程实践教学创新构想

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财会通讯（下） 2011年第2期 146-148页

作者：祝群张茂燕龙岩学院福建龙岩364012 广东省财政职业技术学校广东广州510445

目前非会计专业的会计学课程与会计专业实践教学模式基本相同,而事实上非会计专业与会计专业的会计实践教学在教学目标、教学内容、教学方法和形式、实践教学环节等方面都存在差异。本文认为非会计专业的会计课程教学要在课堂理论教学... 详细信息

目前非会计专业的会计学课程与会计专业实践教学模式基本相同,而事实上非会计专业与会计专业的会计实践教学在教学目标、教学内容、教学方法和形式、实践教学环节等方面都存在差异。本文认为非会计专业的会计课程教学要在课堂理论教学的基础上增加实践教学环节,合理设计与组织案例教学法、仿真模拟教学法、项目驱动法和实习教学等各个实践教学环节,使各环节之间形成环环相扣的实践教学链。

关键词：非会计专业会计学课程会计实践教学仿真模拟教学法项目驱动法

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项目教学在会计学课程中的应用研究

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财会通讯（上） 2011年第5期 39-40页

作者：王丹陈容攀枝花学院经济与管理学院

一、引言＂项目教学＂是建立在学生兴趣和需要的基础之上,经有目的的活动作为教学过程的核心或有效学习的依据,对于打破学科体系,实现跨单元、跨学科的学习具有重要的作用。它是一种以教师为主导,以学生为主体,以项目为媒介,以职业能力... 详细信息

一、引言＂项目教学＂是建立在学生兴趣和需要的基础之上,经有目的的活动作为教学过程的核心或有效学习的依据,对于打破学科体系,实现跨单元、跨学科的学习具有重要的作用。它是一种以教师为主导,以学生为主体,以项目为媒介,以职业能力为目标,以社会为背景的系统的教学方法;在教师的设计和指导下,通过教学项目把学生融入有意义的任务完成的过程中,学生可以开展合作式和探究式学习,自主地进行知识的构建,从而获得理解和解决实际问题或任务的知识与技能。在美国,工商管理硕士教育广泛采用项目教学法,MBA主要采取由学校和企业共同组成项目小组,深入实际,在完成指定项目的同时,学习和应用已有的知识,在实践的第一线培养解决问题的能力。

关键词：项目教学法会计学课程应用工商管理硕士教育解决问题的能力学生兴趣有效学习以学生为主体

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高职会计学课程教学评价体系构建

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财会通讯（上） 2011年第11期 45-46页

作者：何淑明义乌工商职业技术学院人文旅游分院

一、引言会计学课程是高职院校绝大多数专业都开设的专业基础课。为了更好地完成项目“基于工作流程的‘旅游会计学’课程教学改革研究”，在充分考虑高职课程教学特性的基础上，项目组成员拟定先从构建高职会计学课程教学评价体系着手... 详细信息

一、引言会计学课程是高职院校绝大多数专业都开设的专业基础课。为了更好地完成项目“基于工作流程的‘旅游会计学’课程教学改革研究”，在充分考虑高职课程教学特性的基础上，项目组成员拟定先从构建高职会计学课程教学评价体系着手进行研究。

关键词：会计学课程教学评价体系高职院校课程教学改革专业基础课项目组成员工作流程教学特性

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会计学课程思政的融合设计与探索

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会计师 2023年第11期 120-122页

作者：周荣郭昱汉口学院

近年来，我国高校积极响应党中央关于课程思政的号召，掀起了专业课程与思政融合的热潮。课程思政是一种新的教学方法、教学理念，是针对目前课堂教学的一种改革，在专业知识教育中加入思政教育，是近年来教育的一种创新性尝试。各大高... 详细信息

近年来，我国高校积极响应党中央关于课程思政的号召，掀起了专业课程与思政融合的热潮。课程思政是一种新的教学方法、教学理念，是针对目前课堂教学的一种改革，在专业知识教育中加入思政教育，是近年来教育的一种创新性尝试。各大高校不仅要培养专业型、理论型人才，更要培养德才兼备的人才。为了避免思政教育与专业教育形成对立，将会计学课程与课程思政理念融合，提供了会计学课程改革的实施方法，将学生培养成专业技术过硬、思想觉悟高、有抱负、有担当的爱国青年。

关键词：会计学课程思政融合教学

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会计学课程过程化考核实施方法研究——以应用型本科院校为例

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新课程教学（电子版） 2023年第16期 185-187页

作者：陈欣欣三亚学院

目前,大多数高校教学中依然在使用传统考核模式,教学质量、教学效果无法得到保证,所以考核评价方式的改革成为一项重要的教学改革内容。本文以应用型本科会计学课程为背景,针对传统教学存在的问题、过程化考核实施等内容进行深入分析,... 详细信息

目前,大多数高校教学中依然在使用传统考核模式,教学质量、教学效果无法得到保证,所以考核评价方式的改革成为一项重要的教学改革内容。本文以应用型本科会计学课程为背景,针对传统教学存在的问题、过程化考核实施等内容进行深入分析,希望可以为同行的研究提供一些借鉴与参考。

关键词：应用型本科院校会计学课程过程化考核实施

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国外会计学课程建设研究综述及启示

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当代教育理论与实践 2021年第3期13卷 56-62页

作者：邓明君李露婧黄辅仁罗文兵湖南科技大学产业发展大数据与智能决策湖南省工程研究中心湖南湘潭411201 湖南科技大学商学院湖南湘潭411201

会计学课程建设是高校会计学专业教学基本建设的重要内容之一,科学的课程体系有助于提高高校会计学专业人才培养质量。经过一系列改革,国外会计学课程建设逐渐完善,国外会计学课程建设研究成果也在不断增加。基于近些年国外会计专业课... 详细信息

会计学课程建设是高校会计学专业教学基本建设的重要内容之一,科学的课程体系有助于提高高校会计学专业人才培养质量。经过一系列改革,国外会计学课程建设逐渐完善,国外会计学课程建设研究成果也在不断增加。基于近些年国外会计专业课程建设研究相关成果,分析课程规划与设计研究、课程教学方法与技术研究和课堂建设效果评估研究的总体特征及其对中国会计教育改革的启示。

关键词：会计学课程课程建设会计教育

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