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主题

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  • 2 篇 pbl教学
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作者

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  • 1 篇 杨光
  • 1 篇 温禹
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  • 1 篇 张舒羽

语言

  • 17 篇 中文
检索条件"主题词=传统模式教学"
17 条 记 录,以下是1-10 订阅
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多影像教学辅助传统模式教学在肝脏外科教学中的应用效果
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医疗装备 2022年 第21期35卷 53-56,63页
作者: 陈宗林 周琴 邓小峰 罗鸣 蔡文武 何超 袁联文 中南大学湘雅二医院普外科 湖南长沙410011
目的探讨多影像教学辅助传统模式教学在肝脏外科教学中的应用效果。方法选取2020年9月至2021年9月于医院肝脏外科实习的63名临床医学生,按照随机数字表法分为对照组(31名)和观察组(32名)。对照组给予传统模式教学,观察组在对照组基础上... 详细信息
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探讨传统模式教学与放射医学本科生PBL教学
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养生保健指南 2019年 第23期 338-338页
作者: 曾林 遵义医科大附属医院 贵州 遵义563000
放射医学是随着原子能科学的发展而兴起的一门学科,主要研究电离辐射对人体的作用、机制、损伤与修复的规律,放射损伤的诊断、治疗和预防,为放射性工作人员的卫生防护、医学监督和保健工作提供理论依据和措施.自1895年伦琴发现X射线并... 详细信息
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放射医学本科生PBL教学传统模式教学比较初探
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临床医学研究与实践 2016年 第12期1卷 197-197页
作者: 张琦 张舒羽 苏州大学医学部放射医学与防护学院 江苏苏州215123
放射医学属于特种医学,是医学本科教学中的特殊学科。培养专业的放射医学学生,必须加强放射医学的教学工作。PBL教学实践是近年来教学改革的方向,通过PBL教学传统模式教学相结合,探讨新的教学模式对放射医学教学的影响及效果,以及是... 详细信息
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混合式教学模式在传染病教学中的应用效果评价
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首都食品与医药 2024年 第14期31卷 118-120页
作者: 郑永乐 赵晖 杨桂生 浙江省乐清市人民医院 浙江温州325600
目的探讨混合式教学模式在传染病教学中的应用效果。方法选择2022年9月-2024年1月在乐清市人民医院传染病科见习的温州医科大学本科四年级学生58名作为研究对象,按照乱数表法分为对照组30例实施传统模式教学,观察组28例实施混合式教学模... 详细信息
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以问题为基础联合循证医学在普外科实习中的应用
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中国继续医学教育 2022年 第8期14卷 83-87页
作者: 王贵军 锦州医科大学附属第一医院普外科 辽宁锦州121000
目的探讨以问题为基础的教学方法(PBL)与循证医学联合应用在普外科临床实习教学中的应用效果。方法选择2019年1—12月本院普外科临床实习生20名为研究对象,以随机数表法将实习生分至参照组(n=10)和实验组(n=10)。参照组用传统模式教学,... 详细信息
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人文护理情景教学在临床护理带教中的应用价值研究
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2021年 第7期 194-194页
作者: 汤燕萍 王宁 上海市第一人民医院护理部 上海201600
研究人文护理情景教学模式在临床护理带教中的应用价值。方法:选择120名本院实习的护生,选自2019年5月~2020年2月,经过分层区组随机化方法分为两组,各60例,选用传统模式教学为参照组,选用人文护理情景教学为实验组,对比两组带教效果。结... 详细信息
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翻转式课堂在病原生物学教学中的应用和效果
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热带医学杂志 2019年 第11期19卷 1457-1459页
作者: 陈金铃 陈刘婷 朱丹丹 段义农 南通大学医学院病原生物学系 江苏南通226001
目的探究翻转式课堂在病原生物学教学中的教学效果。方法选取2016级临床专业学生随机分为两组,一组进行翻转式课堂教学,另一组进行传统模式教学。从理论成绩、学生课堂表现、课程满意度等3个方面评价教学效果。结果跟传统教学模式组相比... 详细信息
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分析卫生士兵专业模块化教学的探索与实践
分析卫生士兵专业模块化教学的探索与实践
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新教育时代教育学术交流系列研讨会
作者: 李婉萍 吴佩 中国人民解放军32752部队2分队卫勤教研室
目的:分析卫生士兵专业模块化教学的探索与实践。方法:随机选取我部队2018年6月-2019年6月的卫生士兵作为研究对象,并从中随机抽选100名。将所有人员按照教学方法的不同,随机分为对照组(50例,使用传统模式教学)和观察组(50例,使用专业... 详细信息
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孕妇教学中仿真模型的应用效果
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当代医学 2018年 第22期24卷 183-184页
作者: 温瑶 朱晓凤 九江市妇幼保健院 江西九江332000
目的研究仿真模型在孕妇教学中的应用方法及应用效果。方法以2015年1月~2016年1月在本孕妇学校学习的孕妇80人为研究对象,使用随机双盲法将其分为观察组和对照组,每组40人。并分别应用传统模式教学(对照组40人)、仿真模型教学(观察组40... 详细信息
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浅谈《药剂学》多媒体教学传统模式教学之比较
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改革与开放 2012年 第3X期 171-171页
作者: 杨光 铁岭卫生职业学院药学系 辽宁铁岭112000
本文通过《药剂学》多媒体教学传统模式教学之比较,分析其优缺点,提出了在多媒体辅助教学手段教学中存在的问题,并提出了相应的建议与改进方法。
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