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作者

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  • 2 篇 李妍
  • 2 篇 何爱华
  • 2 篇 chen xian
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  • 2 篇 朱杰
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  • 23 篇 中文
检索条件"主题词=综合性案例"
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综合性案例在思想政治理论课教学中的应用——以“思想道德修养与法律基础”课程为例
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高教论坛 2012年 第2期 33-36页
作者： 李艳馨 太原科技大学 山西太原030024
在"思想道德修养与法律基础"课程教学过程中,选用具有思想道德教育与法律素质教育双重效果的综合案例进行课堂教学,能够增强课堂教学的实效性,有益于社会主义核心价值体系的构建。但综合性案例的选择应体现典型、真实、生动... 详细信息
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实验诊断学综合性案例设计及应用
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医学诊断 2013年 第2期3卷 21-25页
作者： 马莲环 滨州医学院临床学院诊断学教研室 烟台
诊断学作为从基础到临床的桥梁课,肩负有整合跨学科知识体系的使命,在实验诊断学各章节中设计综合性案例,将基础医学多学科知识与临床知识有机整合和灵活应用,培养学生的自我学习能力,帮助学生建立自己的医学知识体系。
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课程群视角下信管专业综合性案例实践教学探索
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产业与科技论坛 2018年 第6期17卷 151-152页
作者： 张振森 青岛理工大学管理学院
本文通过分析"信管"专业核心课程中案例教学的应用,提出开发覆盖信息系统开发生命周期、贯通课程群的综合性案例。以业务流程再造理论为指导,结合一定的问卷调查分析,提出基于BPR的综合性案例在课程群中分课程实践教学应用模... 详细信息
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案例教学模式的探讨
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辽宁工业大学学报（社会科学版） 1999年 第1期9卷 71-73页
作者： 尹子民 辽宁工学院
根据工商管理专业的教学特点，本文提出了五步案例教学法。它突出了学生的主体地位，调动了学生面对企业实际，善于思考问题。
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“多媒体创作基础及应用”案例库建设
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科教文汇 2015年 第7期 60-61页
作者： 何爱华 李妍 蚌埠学院 安徽蚌埠233030
案例教学法是目前广泛采用的一种有效的教学方法,在多媒体创作类课程中实施综合性案例教学尤为重要,有利于学生系统地掌握开发多媒体作品,有利于培养学生综合设计能力、协调能力、管理能力等。文章主要介绍"多媒体创作基础及应用&q... 详细信息
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基于能力提升的计量经济学案例教学研究
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现代商贸工业 2011年 第19期23卷 198-199页
作者： 项后军 隗力 浙江财经学院经济与国际贸易学院 浙江杭州310018 浙江财经学院艺术学院 浙江杭州310018
通过对目前计量经济学案例教学现状的分析表明,计量经济学案例教学中分章性案例学习仍然是必须的,但必须紧跟着给出模仿性的案例。而综合案例的教学则是紧随其后的一个重要环节,但对于综合性案例需侧重于其整体建模思路和方法的分析。最... 详细信息
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“多媒体创作基础及应用”课程案例教学改革探讨
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科教文汇 2015年 第4期 74-75页
作者： 何爱华 李妍 蚌埠学院计算机科学与技术系 安徽蚌埠233030
"多媒体创作基础及应用"课程实施综合性案例教学,有利于学生系统地掌握多媒体作品制作的基本技术、设计策略等,熟悉交互式多媒体制作流程,同时有利于培养学生综合设计能力、协调能力、管理能力等。文章主要介绍了如何改进以... 详细信息
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基于PBL模式的数字电子技术实验案例设计与实施——以“交通信号灯控制电路”为例
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河南教育(高教版)(中) 2024年 第12期 92-94页
作者： 吴娜娜 刘延飞 杨晶晶 火箭军工程大学 陕西西安710025
针对传统数字电子技术课程实验教学中验证性实验多、设计性实验少,以及实验内容相互独立、缺乏系统性、整体性和连贯性等问题,基于项目式教学理念,设计了数字电子技术实验教学方案。该方案以“交通信号灯控制系统”为例,结合学生认知水... 详细信息
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管理学课程案例教学法浅析
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理论界 2003年 第6期 147-148页
作者： 吴芷静
管理学作为一门系统地研究人类管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的科学,进入20世纪以来,得到了越来越深入的发展和人们的普遍重视.在今天,管理科学在经济生活乃至社会生活中发挥着越来越重要的作用.
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思想政治课教学方法首论(七)──案例教学
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中学政治教学参考 1999年 第2期 19-22页
作者： 胡兴松 深圳大学师范学院附中
最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。——杜威案例译自英语“Ｃａｓｅ”一词，原意为状态、情形、事例等，此词用在医学上译成“病例”，... 详细信息
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