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3197 条 记 录,以下是261-270 订阅
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“俄罗斯文化基础”课程模式探索
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黑龙江教育(高教研究与评估) 2018年 第4期 40-41页
作者: 吴琼 黑龙江大学 黑龙江哈尔滨150080
"俄罗斯文化基础"这门课程能够提高学生的审美情趣,培养艺术鉴赏力,加强学生对俄罗斯文化,民族性格等方面的了解,可以使学生对俄语有更深、更好的理解。目前,该课程在国内的开设还未普及,这无疑对学生以上各方面的培养有一定... 详细信息
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高职院校音乐课程模式探究——以旅游类专业的《民族音乐与舞蹈》课堂为例
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民族音乐 2018年 第2期 87-89页
作者: 何华 戴铭 云南旅游职业学院文化艺术学院
纵观高职教育历程,高职院校往往将重点放在“关注个体生存所必需的劳动技能,而忽略了人类品质、内在精神的培养,忽略了对于作为社会中人的更广泛、更深层次的理解”。此种理念下培养出的职业人,即便技术精湛,但由于缺失了人类品质和内... 详细信息
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以项目为导向的跨专业创新创业实训课程模式的思考
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传播与版权 2018年 第6期 156-158页
作者: 王业斌 王旦 王洪涛 广西财经学院经济与贸易学院
为进一步提高学生的创新创业能力和素质,以素质和能力为目标,通过项目整合、合作性教学模式改革、课程考核模式创新、现代教学资源和技术手段应用、新型教学方式的师资培养等研究,实现以项目为导向的跨专业创新创业实训课程模式创新,最... 详细信息
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通识教育课程模式研究
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文化创新比较研究 2018年 第4期2卷 131-132页
作者: 段瑞婕 中原工学院经济管理学院 河南郑州451191
为了适应时代的发展,培养全面和谐发展的人才,高校开展通识教育势在必行,通过合理地设置通识教育课程,使学生科学素养与人文素养同步发展。本文阐述了通识教育的内涵与历史发展,并对通识教育课程进行了简单的概述,以便提出有效的措施来... 详细信息
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浅析“六位一体”课程模式下的高职语文教学改革
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汉字文化 2018年 第22期 18-18,29页
作者: 刘英艳 湖南工艺美术职业学院 413000
高职语文教学过程当中,不仅要求学生对语文技巧充分掌握,而且应当促使学生审美能力得到有效培养,进而促使学生综合能力和素质得到大幅提升。在"六位一体"课程模式下,需要对于高职语文教学进行改革,提升教学质量以及教学质量,... 详细信息
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家庭教育课程模式的创新化探讨
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教育界(基础教育) 2018年 第10期 44-45页
作者: 孙佳智 昆山市玉山镇振华实验小学
随着时代的发展和社会的进步,家庭教育的重要性逐渐凸显出来并逐渐课程化。但是,在传统应试教育的影响下,一些家长仍十分注重孩子的考试成绩。为了不让孩子'输在起跑线上'给孩子报各种兴趣班,而对于家庭教育并不看重,这导致学... 详细信息
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研究生体育课程模式分析
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文体用品与科技 2018年 第23期2卷 92-93页
作者: 刘军占 王珊 北京农学院
在知识经济时代,社会层面各个行业对知识、科技等高层次人才需求不断增加。研究生教育是社会高层次人才培养的主要渠道。但是日趋下降的研究生体制、体能水平,对研究生教育教学工作造成了一定不利影响。因此,本文以研究生体育课程模... 详细信息
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现代职教的课程模式及其考核方法
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环球市场信息导报 2018年 第13期 160-161页
作者: 关兴举 吉林工业职业技术学院
该文分析了现代职教的主要课程模式及其特征,提出了两个结合、全面、一致、持续、及时的现代职教课程考核方法.1现代职教的主要课程模式我国传统的课程模式可称为学科课程模式,其主要特征是:在教学内容上以理论为主,系统学习各学科的理... 详细信息
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“1+X”课程模式 巧谱美育新曲——浅谈小学美育新思路
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新教师 2018年 第12期 66-67页
作者: 陈小莺 福建省福清元洪师范学校附属小学
美育是最重要、最基础的人生观教育之一。几千年前,孔子就提出"兴于诗,立于礼,成于乐”的理论,强调美育对人的成长的重要性。学校实施美育的重要途径是艺术教育,教育部曾发布《学校艺术教育工作规程》(下文简称《规程》),指出学校... 详细信息
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文本阅读活动型思想政治课程模式探索
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福建基础教育研究 2018年 第10期 85-87页
作者: 郑英 闽侯县第二中学 福建闽侯350112
从学生思想政治学科文本阅读薄弱项入手,探索基于核心素养的文本阅读活动型思想政治课程模式及其内涵、特点和实施之道,探索实现从"背多分"的惯性思维向课程育人、提升思想政治学科能力等转化的优化途径,适应新时代新课标要求... 详细信息
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