检索结果-内蒙古大学图书馆

新教育时代电子杂志（学生版） 2016年第26期 47-47页

作者：金亮吉林省榆树市闵家镇中心小学校吉林榆树 130405

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.著名数学家华罗庚曾说:'就数学本身来...

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.著名数学家华罗庚曾说:'就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……'入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展.新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生.

关键词：

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阅读教学在小学数学教学中的运用

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魅力中国 2015年第52期 205-205页

作者：胡艳华吉林省榆树市刘家镇中心小学校吉林榆树130400

拥有一定的语言基础对学生们学习具有很好的帮助作用,在数学学科当中,教师要重视学生们的阅读能力的提高,着重培养学生们的语言能力,通过阅读教学来带动学生们的数学思维,让学生们对数学知识的理解能力有进一步的提高.本人在教学的过程... 详细信息

拥有一定的语言基础对学生们学习具有很好的帮助作用,在数学学科当中,教师要重视学生们的阅读能力的提高,着重培养学生们的语言能力,通过阅读教学来带动学生们的数学思维,让学生们对数学知识的理解能力有进一步的提高.本人在教学的过程中对阅读教学方面总结了几点思考,希望能够在此与各位数学教师进行分享,让小学生能够对数学概念的理解、习题题干的理解方面能够有所提高,让学生们在数学领域方面有更好的发展.

关键词：小学数学阅读能力教学策略

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探讨如何调动小学语文课堂教学积极性

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魅力中国 2015年第52期 196-196页

作者：杨晓红吉林省榆树市刘家镇中心小学校吉林榆树130400

伴随着社会的日益发展,人们对教育的关注程度逐渐提升,使小学的教育方式也在不断的创新与变革.在小学教师应当采取灵活多变的教学方式,来应对学生在课程进行中所出现的各种问题.要以赞赏的方式,让学生对于小学语文课程学习产生浓烈的兴... 详细信息

伴随着社会的日益发展,人们对教育的关注程度逐渐提升,使小学的教育方式也在不断的创新与变革.在小学教师应当采取灵活多变的教学方式,来应对学生在课程进行中所出现的各种问题.要以赞赏的方式,让学生对于小学语文课程学习产生浓烈的兴趣,促使学生兴致勃勃地融入到语文学习之中.本文通过分析小学语文课堂教学的具体情况,从而改进语文教学方法与理念,并提出改进对策.

关键词：探讨小学语文课堂教学

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论小学数学教学课堂中的预设与生成

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魅力中国 2015年第22期 11-11页

作者：杨靖佳吉林省榆树市刘家镇中心小学校吉林榆树130400

在课堂教学活动中,教师的'预设问题'和教学过程中的'生成问题',对学生的发展具有同等的价值,而且'预设'和'生成'不是截然分割的两个部分,而是'你中有我、我中有你'相辅相成的,不管是'预设&... 详细信息

在课堂教学活动中,教师的'预设问题'和教学过程中的'生成问题',对学生的发展具有同等的价值,而且'预设'和'生成'不是截然分割的两个部分,而是'你中有我、我中有你'相辅相成的,不管是'预设'还是'生成',都共同指向教育目标.在新课程背景下,处理好预设与生成的关系,是提高课堂教学效益的关键所在.只有课前精心预设,才能在课堂上精彩生成,用智慧将教学演绎得更加精彩!

关键词：小学数学课堂预设生成

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多维度提高学生学习兴趣,构建小学语文高效课堂

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魅力中国 2015年第52期 192-192页

作者：李凤娟吉林省榆树市刘家镇中心小学校吉林榆树130400

兴趣是学习最直接的动力来源,也是直接关系到学习效率以及质量的因素,在小学语文课上教师需要注重兴趣的激发,这对小学语文课的授课效果会有直接的影响,如今时代在不断进步,很多新的理念被引入到小学语文课上,信息化技术也成为教学辅助... 详细信息

兴趣是学习最直接的动力来源,也是直接关系到学习效率以及质量的因素,在小学语文课上教师需要注重兴趣的激发,这对小学语文课的授课效果会有直接的影响,如今时代在不断进步,很多新的理念被引入到小学语文课上,信息化技术也成为教学辅助的手段,小学语文课的高效课堂构建需要借助兴趣激发.本文分析的是在小学语文课上如何从多维度实现对兴趣的激发,促进小学语文课的高效开展.

关键词：多维度学生学习兴趣小学语文高效课堂

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小学语文高段课堂合作学习任务的设计策略

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魅力中国 2015年第21期 35-35页

作者：刘志国吉林省榆树市刘家镇中心小学校吉林榆树130400

随着我国经济的快速发展,我国教育事业发展非常迅速,在小学语文高段课堂中,恰当地设计课堂合作学习任务,才能真正落实合作学习,提高语文学习的有效性.

关键词：小学语文高段课堂合作学习任务设计策略

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小学语文童话帝国的教学研究

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魅力中国 2015年第52期 229-229页

作者：刘广华吉林省榆树市刘家镇中心小学校吉林榆树130400

童话是儿童文学中的一种重要文学体裁,童话教学在小学语文教学中的应用,对学生想象力和审美能力的提升,有着积极的促进作用.所以,在教学过程中,教师要积极借助童话进行教学,在教学过程中灵活采用多种教学方法开发学生智力、想象力,激发... 详细信息

童话是儿童文学中的一种重要文学体裁,童话教学在小学语文教学中的应用,对学生想象力和审美能力的提升,有着积极的促进作用.所以,在教学过程中,教师要积极借助童话进行教学,在教学过程中灵活采用多种教学方法开发学生智力、想象力,激发学生对于语文的热爱之情,加深其自身的学习能力.基于此,笔者将结合自身教学经验,就如何有效开展小学语文童话帝国的教学研究进行简要论述.

关键词：小学语文童话帝国教学研究

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小学数学课堂教学中的师生互动

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魅力中国 2015年第19期 4-4页

作者：王丽吉林省榆树市刘家镇中心小学校吉林榆树 130400

小学数学是小学教育当中非常重要的一门课程,小学生需要在这门课程当中奠定好自己的数学基础,为今后的学习发展做准备.在小学数学的课堂教学中,需要老师与学生们的积极配合,才能够使课堂气氛更加活跃,激发学生们的学习热情,为学生们创... 详细信息

小学数学是小学教育当中非常重要的一门课程,小学生需要在这门课程当中奠定好自己的数学基础,为今后的学习发展做准备.在小学数学的课堂教学中,需要老师与学生们的积极配合,才能够使课堂气氛更加活跃,激发学生们的学习热情,为学生们创造一个良好的学习数学的环境,如果学生与老师们之间的互动不够多,那么他们之间的配合度就不会高,使得数学老师的教学质量下降,数学老师的教学质量下降,学生们的学习成绩也不会得到有效的提高,所以在小学数学的课堂教学当中,老师们要增加师生互动的环节,使学生们和老师们可以一起将数学课堂变成一个更加有意义的课堂.老师们不能将自己的课堂变成一个对学生们没有意义的课堂,而是要让自己的课堂成为学生们一生都难忘的课堂,这样就需要老师们抱着非常认真负责的态度对学生们负责,为学生们今后的学习与发展打好基础,也可以让老师在教学的活动当中积累经验,逐渐成为一个经验丰富和值得别人尊敬的老师.

关键词：小学数学课堂教学师生互动

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小学数学教学中几何直观教学策略

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魅力中国 2015年第52期 206-206页

作者：苑大华吉林省榆树市刘家镇中心小学吉林榆树130400

小学数学教育越来越重视对学生们数学思维的培养,在教学的过程中,数学教师会变换各种教学方式,为学生们营造良好的学习氛围,当学生们学习几何知识的时候,教师要对学生们进行启发,让学生们在小学阶段就能够形成空间思维能力,帮助小学生... 详细信息

小学数学教育越来越重视对学生们数学思维的培养,在教学的过程中,数学教师会变换各种教学方式,为学生们营造良好的学习氛围,当学生们学习几何知识的时候,教师要对学生们进行启发,让学生们在小学阶段就能够形成空间思维能力,帮助小学生形成对数学学习的感觉.根据本人多年的小学数学教学经验,以及对几何直观教学的研究经验,在此提出几点几何直观教学的实施策略,希望能够帮助各位小学数学教师丰富自己的教学方法,从而提高小学生的数学基础.

关键词：小学数学教学几何直观教学策略

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小学数学教学中感知生活因素

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魅力中国 2015年第52期 210-210页

作者：陈宝库吉林省榆树市刘家镇中心小学吉林榆树130400

现代教育越来越重视学生们的实践能力,学生们将学习的数学知识应用到实际生活当中,不断增强生活体验,在义务教育阶段,小学数学是学生们需要重点掌握的学科,学好数学、打下坚实的学习基础能够让学生们在今后的学习和发展当中更加轻松,所... 详细信息

现代教育越来越重视学生们的实践能力,学生们将学习的数学知识应用到实际生活当中,不断增强生活体验,在义务教育阶段,小学数学是学生们需要重点掌握的学科,学好数学、打下坚实的学习基础能够让学生们在今后的学习和发展当中更加轻松,所以数学教师要促进小学数学生活化,让学生们能够对数学知识保持积极的学习态度.本人在教学的过程中发现生活化的数学能够帮助学生们提高思维能力,从细节入手,不断培养学生们的数学思维,在此提出几点教学心得,希望教师能够不断丰富自己的教学内容,从而提高教学质量.

关键词：小学数学生活因素现状措施

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