检索结果-内蒙古大学图书馆

山西教育（管理版） 2024年第10期 11-15页

作者：汪志华张爱民杨晓瑞张永安罗强华姜泽童义清吴维煊李荣福高瑞霞江苏省滨海县永宁路实验学校山西省大同市灵丘县第二中学校山西省阳泉市盂县东梁联校不详重庆市奉节教师进修学院天津市河东区益寿里小学安徽省合肥市屯溪路小学江苏省宿迁经贸高等职业技术学校山西省阳泉市平定县冠山联校山西省晋城市城区凤鸣小学校

教师是教育事业的第一资源,教师的自我成长是教育发展的强大动力,而学习、反思、创新则是教师自我成长的金钥匙。学习是教师自我成长的首要因素。一是在阅读中学习。作为教师,首先要深入阅读教材,深刻学习课标,增加知识储备,把握教学航... 详细信息

教师是教育事业的第一资源,教师的自我成长是教育发展的强大动力,而学习、反思、创新则是教师自我成长的金钥匙。学习是教师自我成长的首要因素。一是在阅读中学习。作为教师,首先要深入阅读教材,深刻学习课标,增加知识储备,把握教学航向,更新知识结构,提升专业素养。其次要阅读教育专著,了解教育最新研究成果,汲取教育理论营养,借鉴先进教育模式,转变教育思想,更新教育观念。

关键词：教育专著更新教育观念自我成长知识储备金钥匙最新研究成果阅读教材转变教育思想

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基于“让学引思”的小学数学教学探讨

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天津教育 2020年第20期 42-43页

作者：张祥兵江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

教学是一门艺术,同时也是一门学问,作为一名小学数学教师,必须要具备扎实的基本功,熟练掌握本学科的专业知识。同时还要不断探索创新教学模式,培养学生良好的学习习惯及自主学习、合作学习、探究学习的能力,结合生活实际进行有效教学,... 详细信息

教学是一门艺术,同时也是一门学问,作为一名小学数学教师,必须要具备扎实的基本功,熟练掌握本学科的专业知识。同时还要不断探索创新教学模式,培养学生良好的学习习惯及自主学习、合作学习、探究学习的能力,结合生活实际进行有效教学,让学生领略到数学学习的乐趣,充分激发学生的学习兴趣,奠定学生数学学习的良好基础。

关键词：让学引思小学数学教学探讨

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“四个转变”:信息化支撑下的教育教学变革之路

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江苏教育 2021年第94期 42-44页

作者：王洪恩程娟江苏省盐城市现代教育技术中心江苏盐城224002 江苏省滨海县永宁路实验学校办公室江苏滨海224599

智慧校园建设赋予了学校办学质量提升的新动能,许多学校通过大力实施优化设施和深化应用的“双轮驱动”工作策略,使信息技术应用不断嵌入学校的教学、管理、科研、评价等核心环节,逐步实现了教学方式由“主导”向“引导”的转变、评价... 详细信息

智慧校园建设赋予了学校办学质量提升的新动能,许多学校通过大力实施优化设施和深化应用的“双轮驱动”工作策略,使信息技术应用不断嵌入学校的教学、管理、科研、评价等核心环节,逐步实现了教学方式由“主导”向“引导”的转变、评价机制由“一元”向“多元”的转变、学校管理由“治理”向“智理”的转变、基础环境由“硬件”向“软件”的转变。

关键词：优化设施深化应用聚焦素养聚力推广

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优化细节,让学生午休更舒适

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山西教育(管理) 2022年第2期 29页

作者：汪志华江苏省滨海县永宁路实验学校富康路校区

学生的午餐和午休一直是社会、家长关注的热点,也是教育服务的重点和难点问题。正因如此,各地教育主管部门相继出台政策,要求学校实施"放心午餐"工程,鼓励学校创造条件提供午休服务。首先,餐后散散步,促进胃消化。有研究表明...

学生的午餐和午休一直是社会、家长关注的热点,也是教育服务的重点和难点问题。正因如此,各地教育主管部门相继出台政策,要求学校实施"放心午餐"工程,鼓励学校创造条件提供午休服务。首先,餐后散散步,促进胃消化。有研究表明,饭后15分钟的散步,可以有助于消化,并降低血糖水平。因此,我们学校负责"阳光午餐"管理的老师,在学生"阳光午餐"结束后,按班组织学生统一整队绕操场散步一周,既保证活动安全,也促进学生餐后消化,有益于学生健康成长。

关键词：

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让学生乐享午餐安心午休

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山西教育（管理版） 2022年第2期 24-29页

作者：秦超张彩红陈铁王一军张晓辉靳朝阳刘建华郝永富秦风明秦宁汪志华姜泽陕西省宝鸡高新第一中学山东省荣成市世纪小学江苏省如东县九总小学山西省汾阳市禹门河小学四川大学附属实验小学分校江苏省滨海县第二实验小学城南校区山西省平定县张庄中学山西省壶关县教科局江苏省滨海县永宁路实验学校富康路校区天津市河东区益寿里小学

学生的午餐和午休一直是社会、家长关注的热点,也是教育服务的重点和难点。对于很多城市双职工家庭来说,的确没有时间和精力照顾到孩子的午餐和午休,而且学生往返的路程也在一定程度上压缩了午休时间。同时,一些校外午托机构或在饮食和... 详细信息

学生的午餐和午休一直是社会、家长关注的热点,也是教育服务的重点和难点。对于很多城市双职工家庭来说,的确没有时间和精力照顾到孩子的午餐和午休,而且学生往返的路程也在一定程度上压缩了午休时间。同时,一些校外午托机构或在饮食和安全上存在隐患,或价格上令人难以接受。小小的午餐和午休成为困扰很多家庭的"大麻烦"。

关键词：双职工家庭午休时间午餐乐享存在隐患

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老师,什么样的会议是您“喜闻乐见”的?

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山西教育（管理版） 2023年第3期 17-23页

作者：李荣福郭珲峰姜泽李慧霞汪志华秦超闫进平王方全朱静江郝永富张奎史德刚陈铁王培峰山西省阳泉市平定县冠山联校陕西省咸阳市杨陵区教育局教研室天津市河东区益寿里小学山西省晋城市城区凤鸣小学江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校陕西省宝鸡市高新区第一初级中学四川省成都市武侯区教育科学发展研究院江苏省江阴市华西实验学校山西省阳泉市平定县张庄中学山东省枣庄市市中区实验中学龙子心校区枣庄市立新小学江苏省南通市如东县九总小学山西省忻州市河曲县实验小学

教师的本职工作是教书育人,然而随着教育环境的变化,教师的工作日漸繁杂,教师的职责大大超越了“传道授业解惑”,各种非教学工作和会议让很多教师不堪其扰。作为教师,您认为什么形式、什么内容的会议是必要的?对于必要的会议,怎样开才... 详细信息

教师的本职工作是教书育人,然而随着教育环境的变化,教师的工作日漸繁杂,教师的职责大大超越了“传道授业解惑”,各种非教学工作和会议让很多教师不堪其扰。作为教师,您认为什么形式、什么内容的会议是必要的?对于必要的会议,怎样开才能既高效推进学校工作,又能减轻教师负担?本期,我们以“学校召开的各类型会议”为话题,邀请部分教育工作者进行笔谈。

关键词：传道授业解惑教育工作者教书育人不堪其扰高效推进教师负担教师的职责本职工作

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搭建问题支架促进深度思考

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小学生(中旬刊) 2021年第11期 92页

作者：徐颖江苏省滨海县永宁路实验学校

在小学数学教学中,教师要借助问题搭建支架,引生释疑解惑,从而能开启学生的思维,促进学生的深度思考。本文主要从变式提问、借助生问以及制造矛盾等角度阐述搭建问题支架的有效策略。

关键词：小学数学问题支架思维发展

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刍议儿童绘本在小学美术教学中的应用

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科普童话·原创 2021年第9期 93-93页

作者：朱丹江苏省滨海县永宁路实验学校

儿童绘本是一种以图片为主、文字为辅的故事性阅读内容,其中蕴含着巧妙的艺术构思以及色彩运用,是作者美术水平的集中体现.儿童绘本对于低学龄段的儿童来说比其他读物更容易被小学生理解和接受.随着现代儿童绘本设计的原创性和印刷质量...

儿童绘本是一种以图片为主、文字为辅的故事性阅读内容,其中蕴含着巧妙的艺术构思以及色彩运用,是作者美术水平的集中体现.儿童绘本对于低学龄段的儿童来说比其他读物更容易被小学生理解和接受.随着现代儿童绘本设计的原创性和印刷质量的提高,以及很多辨识度更高的绘本内容的出现,极大地吸引了孩子们的注意力,使读者对其十分感兴趣.因此,在小学美术教育中,为了培养学生的美术兴趣,应用儿童绘本辅助美术教学,可以吸引学生主动欣赏艺术,加上教师的引导使学生能够更充分地认识绘本中内容所蕴含的深刻含义,使学生形成良好的审美观、世界观和人生观,陶冶学生的性情,提高学生的审美能力.

关键词：

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小学语文课堂教学中评价语的有效性运用探讨

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小学生(下旬刊) 2021年第5期 34页

作者：高凤江苏省滨海县永宁路实验学校

小学语文教学是小学其他学科教学的基础,是小学教育的重要组成部分,对于小学语文的教学不能有丝毫的马虎。新课标下,国家教育部门将学生核心素养的培养作为小学教学的主要目标,因此小学语文教学也应该响应国家的号召,注重学生核心素养...

小学语文教学是小学其他学科教学的基础,是小学教育的重要组成部分,对于小学语文的教学不能有丝毫的马虎。新课标下,国家教育部门将学生核心素养的培养作为小学教学的主要目标,因此小学语文教学也应该响应国家的号召,注重学生核心素养的培养和提高。评价语是小学语文课堂上非常重要的一种教学手段,适当的评价和鼓励可以促进学生学习的主动性。本文主要参考了当下小学语文教学中评价语的运用情况,具体分析了其中存在的问题,主要就如何正确使用评价语进行探讨。

关键词：

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优教促学，打造活力课堂

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数学大世界(中旬) 2021年第4期 63页

作者：于国萍江苏省滨海县永宁路实验学校

在小学数学教学中,教师要优化教学方式,激活学生的思维,帮助学生突破学习障碍,让数学课堂充满生机与活力。本文主要以趣味教学、支架教学、拓展教学等方式优教促学,促进学生思维的深度发展。

关键词：小学数学优化教学活力课堂

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