检索结果-内蒙古大学图书馆

河北职业教育 2022年第3期6卷 25-28页

作者：朱少义刘冬枚河北省教育科学研究院教育发展研究室河北石家庄050000 宜春幼儿师范高等专科学校江西宜春336000

教育改革牵一发而动全身,“双减”在重构义务教育布局的同时,也为职业教育发展带来新的机遇和挑战。深入剖析“双减”落地前后的典型教育问题,探讨职业教育借“双减”之机大力发展的可行性,从加强职业启蒙教育、推动学科类培训机构转型... 详细信息

教育改革牵一发而动全身,“双减”在重构义务教育布局的同时,也为职业教育发展带来新的机遇和挑战。深入剖析“双减”落地前后的典型教育问题,探讨职业教育借“双减”之机大力发展的可行性,从加强职业启蒙教育、推动学科类培训机构转型、构建职业教育良好发展环境等方面着手,系统论述“双减”政策,助力职业教育提质升级,驶入高质量发展的“快速路”。

关键词： “双减”赋能职业启蒙教育教培机构高质量发展

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大学生信息化学习能力和学习体验调查

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镇江高专学报 2019年第2期32卷 85-88页

作者：姚珧张永刚镇江高等专科学校人文与旅游学院江苏镇江212028 镇江高等专科学校发展研究室江苏镇江212028

调查镇江市两所高校的信息化教学现状,针对不同年级、不同专业大学生的信息化学习能力,提出课堂教学和信息化教学相互配合、相互补充的混合式教学模式,课堂教学为传递知识、培养能力的核心途径,信息化教学发挥辅助功能。

关键词：大学生信息化学习混合式教学模式

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基于联系数的属性权重未知的三角模糊数多属性决策

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模糊系统与数学 2017年第2期31卷 95-106页

作者：刘秀梅赵克勤连云港师范高等专科学校初等教育学院江苏连云港222006 江苏师范大学连云港校区海州教师教育学院江苏连云港222006 诸暨市联系数学研究所研究室浙江诸暨311811 浙江大学非传统安全与和平发展研究中心集对分析研究所浙江杭州310058

针对属性权重完全未知且属性值为三角模糊数的多属性决策问题,采用属性值离差最大法确定属性权重,用"均值+偏差"联系数代表原属性值三角模糊数,按"均值"的加权求和模型得到方案的初排序,利用联系数中i的不同取值作... 详细信息

针对属性权重完全未知且属性值为三角模糊数的多属性决策问题,采用属性值离差最大法确定属性权重,用"均值+偏差"联系数代表原属性值三角模糊数,按"均值"的加权求和模型得到方案的初排序,利用联系数中i的不同取值作排序不确定分析,应用概率统计原理综合不确定性分析结果,得到终排序,在提高决策可信性的同时,简化了属性权重完全未知的三角模糊数多属性建模与计算过程。实例表明新方法简明有效。

关键词：三角模糊数多属性决策权重未知最大离差联系数不确定性

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基于联系数的定性定量混合多属性区间数决策

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数学的实践与认识 2014年第16期44卷 166-173页

作者：金卫雄刘秀梅赵克勤连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院江苏连云港222006 江苏师范大学连云港校区海州教师教育学院江苏连云港222006 连云港师范高等专科学校初等教育学院江苏连云港222006 浙江诸暨市联系数学研究所研究室浙江诸暨311811 浙江大学非传统安全与和平发展研究中心非传统安全集对分析研究所浙江杭州310058

针对多属性区间数决策中既有用定量属性又有用自然语言表示的定性属性的这类复杂问题,基于集对分析的联系数理论,把定性属性值先用区间数赋值,再把各属性值区间数转换成二元联系数,建立基于二元联系数的决策模型,利用模型中的确定性联... 详细信息

针对多属性区间数决策中既有用定量属性又有用自然语言表示的定性属性的这类复杂问题,基于集对分析的联系数理论,把定性属性值先用区间数赋值,再把各属性值区间数转换成二元联系数,建立基于二元联系数的决策模型,利用模型中的确定性联系分量作出初决策,再利用模型中的不确定量作不确定分析,得到终决策.方法简称为"确定性计算+不确定性分析-两步决策法".把以上方法用于电力黑启动决策实例计算和分析,表明方法原理清晰,方法简明,结论可靠,有应用推广价值.

关键词：区间数决策定性属性定量属性联系数不确定性电力黑启动

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社区卫生服务团队服务模式的调查分析

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中华全科医师杂志 2013年第9期12卷 741-742页

作者：董燕敏尹德卢李媛媛罗洁王媛天津市社区卫生协会 300222 首都儿童研究所卫生发展研究室天津医学高等专科学校公共卫生与卫生事业管理系天津医科大学公共卫生学院

选取在全国较早开展“全科团队服务”的五城市29个社区卫生服务（CHS）中心与526名团队成员进行问卷调查。共组建团队275个，团队成员占在岗职工40．8％。辖区居委会覆盖率达100％。团队组合模式分为：医护防经典组合型、大团队专业扩... 详细信息

选取在全国较早开展“全科团队服务”的五城市29个社区卫生服务（CHS）中心与526名团队成员进行问卷调查。共组建团队275个，团队成员占在岗职工40．8％。辖区居委会覆盖率达100％。团队组合模式分为：医护防经典组合型、大团队专业扩充型、小团队医护组合型与非卫技广泛参与型4种。团队运行各有特色，但仍存在一些问题，建议进一步加强社区卫生服务队伍建设，完善团队合作服务模式，营造CHS发展良好氛围并加大社会宣传力度。

关键词：社区卫生服务团队模式

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基于主成分分析的我国区域创新能力评价