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  • 8 篇 教育
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  • 5 篇 学前教育、幼儿教育...
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  • 4 篇 英语
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  • 4 篇 中国
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作者

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语言

  • 150 篇 中文
检索条件"丛书名=全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材"
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 经典儿童电影赏析
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材
2017年
作者： 史壹可 杨娟副 丁名夫 黄轶斓 胡志远 李桂萍 吕言侠 史壹可 杨娟 吴茜编者
《经典儿童电影赏析》既有对世界儿童电影的缘起、发展、现状、未来的宏观把握，又有对具体经典作品的视听语言和成长主题分析，世界各国的儿童电影除了故事所蕴含的励志、感动和成长思考，通过影像还明显地传递出世界各国家、各民族文... 详细信息
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 音乐基础
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材
2017年
作者： 罗娟
全书由乐理视唱练耳、声乐、音乐欣赏三个模块构成。“乐理视唱练耳”模块降低了难度，加入了儿歌视唱，更适合学前专业的学生学习；“声乐”模块在理论基础上突出幼教特色，选编了幼儿歌曲，并增加了儿童合唱知识，更具实操性；“音乐... 详细信息
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿教师数学基础
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材
2017年
作者： 杨志敏编
本书结合初中和高中数学教材、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，根据高等幼儿师范学校、师范院校学前教育专业数学课程的培养要求，将学科知识、课程资源、幼教需求等诸多教学因素进行巧妙、有机融合，编写了这... 详细信息
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 新编学前儿童游戏
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材
2017年
作者： 柳阳辉
本书是在充分运用相关研究成果的基础上，对儿童游戏研究的历史与现状进行了分析和梳理，全面系统地论述了学前儿童游戏的本质与游戏的基本理论。全书着重阐述了学前儿童游戏的组织指导以及观察评价等方面的注意事项，结合案例评析，以... 详细信息
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材系列 手工纸艺教程
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材系列
2017年
作者： 杨玉红
纸艺是儿童美术教学中不可缺少的重要组成部分。学前纸艺是研究学前儿童纸艺手工的制作特点、造型规律、表现技巧和学前手工纸艺教育的一门学科，纸材料易得、环保，如今的不同质感、性能的纸种类繁多，纸的手工制作随之发展起来，逐渐... 详细信息
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全国学前教育专业新课程标准“十三五”规划教材 幼儿基本体操教程 第2版
全国学前教育专业新课程标准“十三五”规划教材 幼儿基本体操教...
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丛书名： 全国学前教育专业新课程标准“十三五”规划教材
2017年
作者： 杨延秋
《幼儿基本体操教程（第二版）》由理论篇和实践篇组成，共分八章。全书科学、系统地介绍了幼儿基本体操的相关内容，具体包括幼儿基本体操概述、幼儿基本体操的基本术语、幼儿的身心特征与基本体操、幼儿基本体操的基本内容、幼儿基本... 详细信息
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反思与成长：幼儿园教师自我管理案例及评析
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十三五”规划教材
2019年
作者： 丁亚红 史爱芬
本教材围绕幼儿园教师在晨间接待和晨间活动，餐点活动，饮水、如厕与盥洗环节，集体教学活动，午睡环节，区域与游戏活动，离园环节七部分内容，从专业角度进行目标设定，并制定幼儿园教师自我管理基准线，以促进教师不断进行反思，改... 详细信息
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幼儿园班级管理案例分析  1版
幼儿园班级管理案例分析
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准)"十三五"规划教材
2019年
作者： 史爱芬 李立新
本书幼儿园班级管理中作为主要因素的人（幼儿、幼儿园教师、幼儿家长、幼儿园园长等）和事（主要是保育工作和教育工作或与保教工作相关的因素包括安全工作）置于管理的角度，对幼儿在班级中发展成长事件特定情境的客观描述，并进行典... 详细信息
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乐理习题集  1版
乐理习题集
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十三五”规划教材
2019年
作者： 侯德炜 孙栗原 鞠晓晨编
本书详细、全面地涵盖了基础乐理中的各项内容，题型新颖且较为丰富；各章习题按照从易到难的顺序编排，注重高音谱表与低音谱表的均衡练习；每章最后的习题紧密结合实训，实战性较强；所有习题都附有标准答案，为学习者提供了必要的参... 详细信息
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幼儿常见问题行为与矫正  1版
幼儿常见问题行为与矫正
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十三五”规划教材
2019年
作者： 史爱芬
在我国学前教育快速发展时期，幼儿问题行为管理研究还很薄弱，理论和规律远远不能有效指导我国当前的学前教育实践活动。本教材基于时代发展的需求，编者结合多年从事幼儿园教师教育工作、对幼儿园教师和家长的培训工作、以及多次参加... 详细信息
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