检索结果-内蒙古大学图书馆

包装工程 2025年第8期46卷 209-217页

作者：王常圣世宗大学公演·影像·动画系韩国首尔05006

目的旨在探索中国高等教育设计专业学生接受和使用AI绘画工具的意愿。方法扩展utaut模型并结合个体创新性和AI焦虑因素,研究设计专业学生接受AI绘画工具的关键变量。结果个体创新性显著正向影响绩效期望,努力期望和行为意图,表明对新技... 详细信息

目的旨在探索中国高等教育设计专业学生接受和使用AI绘画工具的意愿。方法扩展utaut模型并结合个体创新性和AI焦虑因素,研究设计专业学生接受AI绘画工具的关键变量。结果个体创新性显著正向影响绩效期望,努力期望和行为意图,表明对新技术具有较高开放性的学生更倾向于对AI绘画工具的性能与易用性抱有更高期待。AI焦虑对努力期望和行为意图具有显著负面影响,表明AI焦虑可能会抑制学生采纳这类工具的意愿。绩效期望、努力期望和便利条件对行为意图均有显著正向影响,强调了这些因素在技术接受过程中的关键作用。然而,社会影响对行为意图的影响不显著,表明在AI绘画工具的学习应用场景中,外界社会压力或支持并非决定性因素。此外,方差分析的结果揭示,教育程度较高的个体对采用AI绘画工具持有更积极的看法。结论研究结果支持了utaut模型的有效性并进一步验证了IT中的个体创新性和人工智能焦虑在AI绘画工具接受过程中的重要性,还提供了针对设计教育中AI绘画工具应用的策略建议。

关键词： AI绘画生成式人工智能 utaut模型 AI焦虑个体创新性

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基于utaut模型的人工智能在数学教育中的应用现状与优化策略——以苏州地区实证研究为例

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中国科技期刊数据库科研 2025年第3期 193-198页

作者：李尹凡万子欣吴辛远孙逸帆常熟理工学院江苏苏州 320581

本研究基于苏州市的实证调查,运用utaut模型分析人工智能在初中数学教育中的应用现状及学生对其未来期望的影响因素。研究发现,政策与技术发展为人工智能赋能数学教育提供了有力支持,部分学校已取得初步成效。学生对人工智能赋能数学学... 详细信息

本研究基于苏州市的实证调查,运用utaut模型分析人工智能在初中数学教育中的应用现状及学生对其未来期望的影响因素。研究发现,政策与技术发展为人工智能赋能数学教育提供了有力支持,部分学校已取得初步成效。学生对人工智能赋能数学学习的未来期望受绩效期望、努力期望和便利条件的显著正向影响,其中便利条件影响最为突出。教师对人工智能的态度也受便利条件的显著影响,但绩效期望的影响不显著。据此,本文提出创新教学模式、优化便利条件、推动跨学科融合等策略,以提升人工智能在数学教育中的应用效果,为教育工作者和政策制定者提供参考。

关键词：人工智能数学教育 utaut模型学生期望教育优化

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基于utaut模型的农户参与农产品电子商务意愿影响因素研究——以南京市为例

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嘉兴大学学报 2025年第1期37卷 61-69页

作者：吕春英屠海良南京工业大学浦江学院江苏南京210095

基于utaut模型,研究了绩效期望、努力期望、社会影响、便利条件和感知风险对农户参与农产品电子商务意愿的影响,探讨了农户创新性在这一过程中的调节作用。通过实地调查收集了451份农户问卷,并使用结构方程模型对农户参与农产品电子商... 详细信息

基于utaut模型,研究了绩效期望、努力期望、社会影响、便利条件和感知风险对农户参与农产品电子商务意愿的影响,探讨了农户创新性在这一过程中的调节作用。通过实地调查收集了451份农户问卷,并使用结构方程模型对农户参与农产品电子商务意愿的影响因素进行了分析。应用分层回归法验证了农户创新性的调节作用。研究结果表明,绩效期望、努力期望、社会影响和便利条件对农户参与农产品电子商务的意愿有显著的正向影响,而感知风险则显著地负向影响其参与意愿。此外,农户创新性在绩效期望、社会影响和感知风险与参与意愿之间起到了调节作用。基于此,提出推广成功案例、培育示范农户、提供技术支持和培训、简化电商平台操作、鼓励农户创新思维等建议。

关键词：农产品电子商务参与意愿影响因素 utaut模型

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基于utaut模型的大学生AIGC工具使用行为影响因素研究

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中国教育技术装备 2025年第2期 36-42,49页

作者：杨秦晋王润兰河北师范大学教育学院石家庄050024

以ChatGPT为代表的人工智能生成内容(AIGC)在大学生群体中得到广泛应用。为深入了解大学生AIGC工具使用行为影响因素,引导其正确认识、合理使用,在技术接受与使用整合模型utaut的基础上新增风险保障、个体创新性两个因素,同时纳入性别... 详细信息

以ChatGPT为代表的人工智能生成内容(AIGC)在大学生群体中得到广泛应用。为深入了解大学生AIGC工具使用行为影响因素,引导其正确认识、合理使用,在技术接受与使用整合模型utaut的基础上新增风险保障、个体创新性两个因素,同时纳入性别、年级、学科门类、使用频次四个因素,构建大学生AIGC工具使用行为影响因素模型。提出相关假设,并通过问卷调查收集数据,采用多元线性回归分析方法进行实证分析与检验。研究结果显示,个体创新性、社会影响、绩效期望、风险保障、努力期望(按影响力大小排序)均对大学生AIGC工具使用意愿存在显著正向影响,使用意愿和促进条件对使用行为产生直接影响。此外,研究发现不同性别、年级、使用频次的大学生在AIGC工具使用行为上不存在显著差异,不同学科的大学生在AIGC工具使用行为上存在显著差异。根据分析结果,为推动AIGC工具在高等教育中的有效应用和发展提供针对性建议。

关键词： AIGC工具 utaut模型 ChatGPT 大学生人工智能使用行为

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基于utaut模型的社区学习共同体参与意愿影响因素研究

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继续教育研究 2025年第1期 64-69页

作者：王宽衢州开放大学浙江衢州324000

社区学习共同体是推进社区教育发展、优化社区治理的一种重要形式。从社区居民参与学习行为现状,将整合技术接受与使用模型(utaut模型)作为模型的实证分析来看,经费支持、核心成员能力等10个因素均会对社区学习共同体参与意愿有正向影响... 详细信息

社区学习共同体是推进社区教育发展、优化社区治理的一种重要形式。从社区居民参与学习行为现状,将整合技术接受与使用模型(utaut模型)作为模型的实证分析来看,经费支持、核心成员能力等10个因素均会对社区学习共同体参与意愿有正向影响,场所配给、活动频率、经费支持等因素的影响最显著。不同性别、学历水平、工作情况以及45岁以上年龄段在参与意愿上有显著差异,不同收入情况无显著性差异。推动社区学习共同体培育发展,增强居民参与意愿,要从“政府层面的政策制度、管理体制机制、资金支持,社区层面的宣传引导、资源整合、培训指导、平台搭建,社区学习共同体层面的内部生态、活动内涵、自身建设,居民个体层面的自我认知、推广引导、个体组织承诺”方面着手。

关键词：社区教育 utaut模型社区学习共同体参与意愿

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基于utaut模型的高中师生STEAM教育接受度研究

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科教导刊 2025年第7期 99-101页

作者：凡平孙崴梁雪李佳卓佳木斯大学黑龙江佳木斯154000

文章采用调查研究方法,对以utaut模型为基础构建的高中师生对STEAM教育接受情况的研究假设进行了调查和数据回收与分析,研究表明:绩效期望、社会影响、促进条件和感知趣味对STEAM教育的接受意愿有显著正向影响;努力期望呈现显著负向影... 详细信息

文章采用调查研究方法,对以utaut模型为基础构建的高中师生对STEAM教育接受情况的研究假设进行了调查和数据回收与分析,研究表明:绩效期望、社会影响、促进条件和感知趣味对STEAM教育的接受意愿有显著正向影响;努力期望呈现显著负向影响。基于此,文章就提高师生对STEAM教育的接受意愿提出了相关建议,旨在促进STEAM教育的进一步发展。

关键词： utaut模型 STEAM教育接受度

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高校VR思政教育接受度影响因素研究——基于utaut模型的实证分析

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教育传媒研究 2025年第03期 63-70页

作者：元英北京师范大学新闻传播学院

VR的快速发展为高校思政教育带来了新的挑战和机遇。本文通过问卷收集了689名大学生对高校VR思政教育接受度的数据，基于技术整合接受理论，采用结构方程模型方法分析了影响高校VR思政教育接受度的关键因素及其关联性。研究发现，高校V... 详细信息

VR的快速发展为高校思政教育带来了新的挑战和机遇。本文通过问卷收集了689名大学生对高校VR思政教育接受度的数据，基于技术整合接受理论，采用结构方程模型方法分析了影响高校VR思政教育接受度的关键因素及其关联性。研究发现，高校VR思政教育的社会条件支持与VR带来的愉悦感受显著促进学生对VR思政教育的接受度；学生使用VR的愉悦程度受到对VR使用的个人习惯、风险感知、绩效期望、社群影响等因素影响。研究从优化技术硬件环境、营造VR使用社群环境、重视个体差异性、结合教学需要完善设计等方面提出了改进建议。

关键词：高校思政教育虚拟现实技术 utaut模型

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utaut模型在国内IT/IS采纳实证研究中的应用现状分析

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现代情报 2018年第11期38卷 123-129页

作者：张熠徐艺玲程慧平金玲湖北工业大学经济与管理学院湖北武汉430068

[目的/意义]对utaut模型在国内IT/IS采纳中的应用现状进行归纳总结,指出utaut模型应用中存在的不足、发现可能的发展趋势,以期启发国内应用utaut模型进行IT/IS采纳的未来研究。[方法/过程]选用中国知网学术期刊数据库,以utaut为检索词... 详细信息

[目的/意义]对utaut模型在国内IT/IS采纳中的应用现状进行归纳总结,指出utaut模型应用中存在的不足、发现可能的发展趋势,以期启发国内应用utaut模型进行IT/IS采纳的未来研究。[方法/过程]选用中国知网学术期刊数据库,以utaut为检索词进行全文检索,采用文献计量法和内容分析法从研究主题、理论或模型应用方式、调查对象、采纳行为影响因素4个方面对筛选出的实证研究文献进行归纳整理总结。[结果/结论]国内应用utaut模型进行IT/IS采纳研究主要围绕互联网+"X"、移动服务领域展开,大部分文献通过扩展utaut模型方式,以学生为调查对象借助结构方程模型进行分析,实证研究中萃取的影响因素除utaut模型常规变量外,更多关注的是风险、成本、信任。utaut模型应用方式主要分为:单一模型、模型扩展、模型组合、模型整合4种方式;按影响因素属性不同可以分为:技术因素、经济因素、个人因素、环境因素和质量因素;按影响因素的作用原理分为:直接因素、间接因素、两栖性因素、调节变量。最后,对未来研究提出一些建议。

关键词： utaut模型技术接受与使用整合理论采纳行为采纳意愿

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基于改进utaut模型的责任式创新公众接受度研究——以智能网联汽车为例

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科学学与科学技术管理 2023年第6期44卷 86-100页

作者：卢超吕文霞蒋璐余江上海大学管理学院上海200444 中国科学院科技战略咨询研究院北京100190 中国科学院大学公共政策与管理学院北京100049

责任式创新是近年来创新治理领域关注的一个新兴焦点,公众接受度对责任式创新的实施成效具有重要影响。借鉴整合型技术接受模型(utaut),通过感知收益和感知风险两个形成性变量表征责任式创新的技术创新双重性假设,并结合责任式创新的道... 详细信息

责任式创新是近年来创新治理领域关注的一个新兴焦点,公众接受度对责任式创新的实施成效具有重要影响。借鉴整合型技术接受模型(utaut),通过感知收益和感知风险两个形成性变量表征责任式创新的技术创新双重性假设,并结合责任式创新的道德伦理和社会满意评估准则,首先通过对utaut模型进行改进,构建了责任式创新公众接受度模型。进一步,以智能网联汽车为例,运用偏最小二乘结构方程模型(PLS-SEM)实证探究了责任式创新的公众接受机理。结果表明:绩效期望、努力期望、社群影响,以及感知收益、道德伦理、社会满意对公众的使用意愿存在不同程度的显著正向影响,且通过使用意愿间接促进购买意愿;感知风险对使用意愿和购买意愿均有负向显著影响;促成因素对购买意愿有积极影响,而感知收益、道德伦理、社会满意对购买意愿的影响并不显著。

关键词：责任式创新公众接受度 utaut模型智能网联汽车

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基于utaut模型的学术虚拟社区知识共享行为研究——感知知识优势的调节作用

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现代情报 2019年第6期39卷 48-58页

作者：吴士健刘国欣权英山东科技大学经济管理学院山东青岛266590 山东科技大学文法学院山东青岛266590

[目的/意义]从用户感知视角,探究学术虚拟社区知识共享的关键影响因素,有助于推动虚拟环境下的知识分享行为。[方法/过程]基于utaut模型,构建了一个包含绩效期望、努力期望、社会影响、便利条件和感知知识优势的综合效应模型,基于352份... 详细信息

[目的/意义]从用户感知视角,探究学术虚拟社区知识共享的关键影响因素,有助于推动虚拟环境下的知识分享行为。[方法/过程]基于utaut模型,构建了一个包含绩效期望、努力期望、社会影响、便利条件和感知知识优势的综合效应模型,基于352份有效问卷,运用结构方程模型和回归分析进行了实证检验。[结果/结论]绩效期望、努力期望、社会影响正向影响知识共享意愿,并进而影响共享行为;便利条件正向影响知识共享行为;除自我身份与共享意愿之间的调节作用不显著外,感知知识优势调节各变量与知识共享意愿、共享行为之间的关系。提升知识分享的绩效预期和努力期望,增强社区成员的归属感、自我身份认同和自我效能感以及保持成员间适度的知识势差有助于提升虚拟社区知识共享行为。

关键词： utaut模型学术虚拟社区知识共享行为感知知识优势

来源：评论

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